Učitel v Ho Či Minově Městě vyrábí matematické modely pro nevidomé studenty

Aby paní Pham Thi Thanh Tam a její studenti pomohli zrakově postiženým studentům vizualizovat prostorovou geometrii, strávili 12 měsíců výzkumem a vytvářením matematických modelů.

Paní Pham Thi Thanh Tam v hodině matematiky na střední škole Tran Phu (okres Tan Phu, Ho Či Minovo město) - Foto: NGOC PHUONG

Paní Pham Thi Thanh Tam (střední škola Tran Phu, okres Tan Phu, Ho Či Minovo Město) uvedla, že si během výuky všimla, že žáci 11. ročníku mají mnoho potíží s představováním si prostorové geometrie. Pro zrakově postižené žáky je to ještě obtížnější.

„Vytvořili jsme sadu realistických, intuitivních a živých matematických modelů. Model pomáhá studentům vizualizovat prostorovou geometrii a tím řešit problémy. Studenti se zrakovým postižením mohou model držet, uchopit, postavit a ohmatat,“ řekla paní Tamová.

Sada modelu obsahuje dřevěnou základnu (považovanou za rovinu), uzly (jako body) a struny (považované za hrany). Součástí jsou také antény pro vytváření svislých a šikmých hranolů, které mohou měnit délku a výšku. Model dále obsahuje koule, elipsy, spojnice a válce.

Poté, co model získal třetí cenu za nápady na studentské startupy na městské úrovni a druhou cenu za nápady na studentské startupy na 6. národní úrovni, paní Tam a její studenti jej darovali speciální střední škole Nguyen Dinh Chieu (10. okres, Ho Či Minovo Město).

Nguyen Yen Khoa (studentka střední školy Suong Nguyet Anh, 10. obvod, Ho Či Minovo Město) se podělila: „Učení se tomuto modelu mě opravdu baví. Moje oči nevidí, takže když se učím, mohu se dotýkat, cítit a představovat si pravidelné trojúhelníkové pyramidy a pravidelné čtyřúhelníky. Kromě toho si také užívám konstrukci tvarů, jako by dělala cvičení.“

Nevidomí studenti si užívají učení prostorové geometrie pomocí modelů - Foto: NGOC PHUONG

Pan Nguyen Viet Thang – nevidomý učitel na speciální škole Nguyen Dinh Chieu v 10. okrese Ho Či Minova Města – řekl: „Nevidomí studenti při učení prostorových tvarů nemohou vidět ani se dotýkat 2D rovin. Proto předmět potřebuje modely, aby se jich mohl přímo dotýkat, cítit prostor a užívat si předmět. Výzkumný tým si Braillovo písmo na model napsal sám. Jsem velmi šťastný a cítím lásku výzkumného týmu k nevidomým studentům.“

Pan Nguyen Viet Thang - učitel na speciální škole Nguyen Dinh Chieu (okres 10, Ho Či Minovo město) vysoce ocenil produkt výzkumného týmu - Foto: NGOC PHUONG

Zdroj: https://tuoitre.vn/co-giao-o-tp-hcm-lam-mo-hinh-toan-hoc-cho-tro-khiem-thi-20241204090501113.htm