Sdílení zkušeností se zlepšováním kvality výuky a učení angličtiny ve vzdělávacím systému

DNO - Více než 150 učitelů ze základních, středních a vysokých škol ve městě Da Nang, provinciích Quang Ngai a Dak Lak se 22. srpna ráno v Da Nangu zúčastnilo fóra „Školení a rozvoj zaměstnanců pro efektivní zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách“, které uspořádala Univerzita cizích jazyků (Univerzita Da Nang) ve spolupráci s Britskou radou.

Na fóru vystoupil Dr. Ta Ngoc Tri, zástupce ředitele odboru všeobecného vzdělávání ( Ministerstvo školství a odborné přípravy ). Foto: DAC MANH

Na fóru Dr. Ta Ngoc Tri, zástupce ředitele odboru všeobecného vzdělávání (Ministerstvo školství a odborné přípravy), zdůraznil, že zavedení angličtiny jako druhého jazyka v národním vzdělávacím systému je zásadní strategickou politikou, která úzce souvisí s národním projektem „Zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách“, což je klíčový obsah závěru politbyra č. 91-KL/TW o zásadních a komplexních inovacích ve vzdělávání a odborné přípravě.

„Úsilí Ministerstva školství a odborné přípravy se projevilo v řadě praktických projektů, programů a akčních plánů, jejichž cílem je synchronizovat řešení od tvorby politik, inovací učebních osnov, vzdělávání učitelů až po zlepšení výukových metod a hodnocení znalostí cizích jazyků.“

„Pro dosažení tohoto cíle hraje klíčovou roli vzdělávání a rozvoj pedagogického sboru. Fórum je cennou příležitostí pro manažery, odborníky a lektory, aby se podělili o mnoho nových nápadů, navrhli praktické směry a přispěli k tomu, aby se angličtina skutečně stala druhým jazykem ve vietnamských školách,“ potvrdil Dr. Ta Ngoc Tri.

Fóra se zúčastnili učitelé, kteří jsou vedoucími pracovníky a zároveň vyučují na základních, středních a vysokých školách ve městě Da Nang, provinciích Quang Ngai a Dak Lak. Foto: DAC MANH

Delegáti si vyslechli experty, kteří prezentovali řadu témat, například: „Úloha výuky cizích jazyků v tom, aby se angličtina stala druhým jazykem“; „Mezinárodní perspektivy a výzkum v oblasti profesního rozvoje učitelů v programu výuky angličtiny jako druhého jazyka“; „Některá řešení na podporu plánu pro dosažení toho, aby se angličtina stala druhým jazykem v národním vzdělávacím systému“...

Fórum se také podělilo o mezinárodní perspektivy, praktické zkušenosti, příležitosti a výzvy v implementaci a navrhlo proveditelná řešení pro zlepšení personální kapacity, podporu role univerzit, pedagogických a anglických výukových oddělení...

Zdroj: https://baodanang.vn/chia-se-kinh-nghiem-nang-cao-chat-luong-day-va-hoc-tieng-anh-trong-he-thong-giao-duc-3300032.html