Ministr školství a odborné přípravy reaguje na názor, že by celá země měla používat jednu sadu učebnic

(NLDO) - Ministr Nguyen Kim Son potvrdil, že studenti používající různé učebnice nebudou ovlivněni, pokud jde o obsah znalostí a požadavky.

V petici zaslané před 9. zasedáním 15. Národního shromáždění voliči provincie Hung Yen uvedli: „Po sloučení provincií se velký počet studentů všech úrovní přestěhuje a požádá o přeložení škol na nová místa, aby mohli následovat své rodiče. Pokud však školy nepřestěhují na začátku školního roku, ale budou přestěhováni v různých obdobích roku, způsobí to potíže, protože podle předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy (MOET) o výběru učebnic ve všeobecně vzdělávacích institucích si každá instituce vybere sadu učebnic pro výuku v daném školním roce. Přestup studentů tak způsobí potíže a nepříjemnosti.“

Ministr Nguyen Kim Son potvrdil, že studenti používající různé učebnice nebudou ovlivněni, co se týče obsahu znalostí a požadavků.

Voliči proto navrhují, aby ministerstvo školství a odborné přípravy mělo společný soubor učebnic použitelných pro studenty v celé zemi, který by odpovídal současným praktickým a společenským podmínkám.

K tomuto obsahu ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son uvedl, že usnesení Národního shromáždění č. 88 jasně uvádí, že program všeobecného vzdělávání stanoví požadavky na vlastnosti a schopnosti, kterých musí studenti dosáhnout po absolvování každé úrovně vzdělání; oblasti a obsah povinného vzdělávání pro všechny studenty v zemi.

Školský zákon z roku 2019 rovněž stanoví: „Všeobecný vzdělávací program musí zajistit předpisy týkající se požadavků na vlastnosti a schopnosti, kterých musí studenti dosáhnout po absolvování každého stupně vzdělání, a povinný vzdělávací obsah pro všechny studenty v celé zemi. Učebnice specifikují požadavky všeobecného vzdělávacího programu na vzdělávací obsah, požadavky na vlastnosti a schopnosti studentů; poskytují orientaci ve vzdělávacích metodách a způsobech testování a hodnocení kvality vzdělávání a socializují sestavování učebnic; pro každý předmět existuje řada učebnic.“

Ministr uvedl, že od školního roku 2020–2021 ministerstvo školství a odborné přípravy zavádí nové kurikulum a učebnice v souladu s ustanoveními školského zákona z roku 2019 a školy organizují implementaci, což zpočátku vede k efektivitě.

Ministerstvo vydalo oběžník č. 25/2020 a oběžník č. 27/2023, které upravují výběr učebnic ve všeobecně vzdělávacích institucích, aby si kraje, města nebo všeobecné školy mohly vybrat učebnice pro použití ve školách.

Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 podrobně specifikoval obsah a požadavky, kterých je třeba u každého vzdělávacího obsahu dosáhnout.

Ministr uvedl, že různé učebnice se liší pouze jazykem, prezentací a metodami výuky jednotlivých obsahů, ale musí splňovat požadavky programu. Použití různých učebnic tedy neovlivní obsah znalostí a požadavky studentů.

Učebnice jsou sestaveny pro dlouhodobé, opakované použití (studenti nesmí psát, kreslit ani dělat cvičení přímo v učebnici).

Výuka a učení na různých všeobecně vzdělávacích institucích tak probíhá podle požadavků daného předmětu a je sjednocené v rámci celé země. Učebnice jsou učebními materiály k organizaci výuky a učení, bohaté a rozmanité učební materiály dobře podpoří proces výuky a učení.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž uvedlo, že bude i nadále směřovat inovace v oblasti výuky, testování, hodnocení a zkoušek. Zároveň bude přezkoumávat a vyhodnocovat současnou situaci a kvalitu implementace v obcích a školách a naslouchat názorům a návrhům voličů s cílem v nadcházejícím období posílit poradenská řešení.

Zdroj: https://nld.com.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-y-kien-ca-nuoc-dung-1-bo-sach-giao-khoa-196250728162043968.htm