
Společnost NKG 10. září oficiálně spustila technologické řešení pro elektronické učebnice GK eBooks, což představuje průlom v procesu digitální transformace vzdělávání ve Vietnamu.
V digitální éře a éře umělé inteligence zaujímá vzdělávání nový přístup a staví studenty do centra inovací. V procesu digitální transformace jsou elektronické učebnice považovány za jeden z důležitých kroků ve vzdělávacím sektoru.
GK eBooks není jen digitální verzí papírových knih, ale klíčovou součástí komplexní platformy digitálního vzdělávání, která integruje AI, VR, AR technologie a interaktivní 3D výukové materiály a poskytuje řešení GK eBooks e-Text s inteligentními vzdělávacími zážitky pro studenty, učitele, rodiče a školy.
Vynikajícími vlastnostmi GK eBooks je poskytování komplexních řešení a chytrých nástrojů pro vzdělávací instituce, vydavatele, rodiče a studenty.
Řešení GK eBooks e-Textbook má nezávislé a přesně řízené funkční moduly, které slouží různým potřebám v procesu publikování, používání knih a hodnocení výsledků učení.
Editační studio elektronických učebnic vám umožňuje intuitivně navrhovat a upravovat rozvržení, text, obrázky, videa , zvuky... tak, aby odpovídaly obsahu. Vkládejte interakce pro učení: Integrujte 3D, AR, VR výukové materiály, otázky s výběrem odpovědí, cvičení, kvízy přímo do knihy a vytvářejte struktury knih podle kapitoly - lekce - sekce; snadno se uspořádávají a upravují.
Rodiče a studenti středních škol mohou nyní zdarma používat elektronické učebnice GK eBooks na svých stávajících tabletech (například iPadech) s knižní edicí nakladatelství Education, která je společně testována na technologické platformě GK eBooks.

Pan Nguyen Ngoc Tuan, generální ředitel NKG, uvedl, že GK Ebooks chce studentům nabídnout chytrého společníka, který jim umožní snadnější, intuitivnější a zajímavější přístup k vědomostem. Zároveň chce rodičům pomoci s nástroji, které jim umožní sledovat a doprovázet jejich děti v procesu učení.
GK Ebooks není jen digitální kniha, ale moderní vzdělávací platforma. Každý student bude mít osobního asistenta s umělou inteligencí, který bude procvičovat, dělat cvičení a rozvíjet dovednosti. Lekce jsou integrovány s 3D obrázky, virtuálními experimenty s AR/VR a ilustrativními videi, díky čemuž je učení dynamické a snadno vstřebatelné. Učitelé a školy mají nástroje pro řízení, hodnocení a personalizaci vzdělávacího procesu pro každého studenta.
Na akci Dr. Ton Quang Cuong, vedoucí Fakulty pedagogických technologií Pedagogické univerzity Vietnamské národní univerzity v Hanoji , uvedl, že elektronické učebnice budou vzrůstat díky možnosti integrace do platformy a inteligentního systému.
V době, kdy se potřeba lidského učení stává stále důležitější, se navíc stále více projevuje personalizace, sebeřízení a samoregulace studentů. Toto řešení představuje rezonanci mezi vzděláváním a aplikací moderních technologií. Změní také celý přístup k myšlení o učebnicích pro každého. Je základem pro nadšení a sebevědomí při vytváření učebnic nové generace.
Podle Dr. Phama Quanga Hunga, ředitele katedry vědy, technologií a informací, technologie použitá v této sadě elektronických učebnic, zejména aplikace umělé inteligence (AI), nejen pomáhá zlepšit schopnosti a kvalitu žáků, ale také pomáhá učitelům pohodlně sledovat proces učení žáků a tím provádět vhodné úpravy.

„Ministerstvo školství a odborné přípravy v blízké budoucnosti vydá strategii pro aplikaci umělé inteligence, včetně obsahu souvisejícího s budováním databáze, aby studenti mohli přesně a úplně přistupovat k datům. Proto je velmi vhodné využít autentické zdroje učebnic pro jejich aplikaci v elektronických učebnicích. Bude to první krok v digitální transformaci vzdělávání. Ačkoli digitální transformace ve vzdělávání je stále velmi dlouhá, doufám, že podniky, učitelé a odborníci budou Ministerstvo školství a odborné přípravy doprovázet a poskytovat pokyny v souladu se světovými trendy a vědeckým pokrokem, které lze aplikovat ve vzdělávání,“ uvedl pan Pham Quang Hung.
Z jiného úhlu pohledu se docent Dr. Nguyen Ai Viet, ředitel Institutu technologií a vzdělávání v oblasti nové inteligence, domnívá, že tradiční vzdělávání již nebude efektivní a že vzdělávání musí být založeno na technologiích. Technologie se mění každý den, takže bychom měli také otevřeně navrhovat tak, abychom nové technologie pro vzdělávání přivítali.
Zdroj: https://vietnamnet.vn/sach-giao-khoa-dien-tu-la-buoc-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-2441234.html
Komentář (0)