আজ (১২ জুলাই) সকালে, কু লং বিশ্ববিদ্যালয়ে, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে লাও শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ ও ব্যবস্থাপনা এবং ভিয়েতনামে ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের পরিকল্পনা পর্যালোচনা করার জন্য একটি সম্মেলন অনুষ্ঠিত হয়। সম্মেলনে লাও শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়, ভিয়েতনামে লাও দূতাবাস, লাও প্রদেশ ও শহরগুলির শিক্ষা ও ক্রীড়া বিভাগের নেতারা, ভিন লং প্রদেশের নেতারা এবং দেশব্যাপী ৫০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরা উপস্থিত ছিলেন যারা লাও শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেয়...
বিশেষ করে, সম্মেলনের সভাপতিত্ব করেন লাওসের শিক্ষা ও ক্রীড়া উপমন্ত্রী ডঃ ফানখাভং সামলেন এবং ভিয়েতনামের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান ফুক।
সবচেয়ে কঠিন জিনিসটি এখনও ভাষা।
ভিয়েতনামে অবস্থিত লাওস পিডিআর দূতাবাসের শিক্ষা ও সংস্কৃতি বিভাগের তথ্য অনুসারে, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, ভিয়েতনামের ৫৪টি প্রদেশ এবং শহরের বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলিতে মোট ১০,১৯০ জন লাও শিক্ষার্থী অধ্যয়ন করবে। যার মধ্যে ৮,৪৭৮ জন প্রশাসনিক খাতে, ৮২৭ জন নিরাপত্তা খাতে এবং ৮৮৫ জন প্রতিরক্ষা খাতে।
সকল স্তরে অধ্যয়নরত LHS-এর মধ্যে রয়েছে ১৭০ জন স্নাতকোত্তর, ১ জন বিশেষজ্ঞ, ৬৩৭ জন স্নাতকোত্তর, ৫,৪৩৩ জন বিশ্ববিদ্যালয়, ১,৪৭৮ জন কলেজ, ২৭ জন উচ্চ বিদ্যালয়, ১,৩৪২ জন প্রস্তুতিমূলক ভিয়েতনামী ভাষা এবং ৫৩১ জন সাধারণ শিক্ষা।
কু লং বিশ্ববিদ্যালয়ের লাওসিয়ান শিক্ষার্থীরা
এই বিভাগের প্রতিনিধি বলেন যে ভিয়েতনামে পড়াশোনা করার সময় লাও শিক্ষার্থীদের জন্য কিছু অসুবিধা রয়েছে। বিশেষ করে, কিছু শিক্ষার্থীর প্রাকৃতিক বিজ্ঞান সম্পর্কে সীমিত জ্ঞান থাকে কিন্তু তারা চিকিৎসা, ফার্মেসি এবং তথ্য প্রযুক্তি অধ্যয়নের জন্য নিবন্ধন করে। যখন তারা ভিয়েতনামী ভাষা অধ্যয়ন করতে আসে বা যখন তারা আনুষ্ঠানিকভাবে স্কুলে প্রবেশ করে, তখন তাদের পক্ষে এটি কঠিন হয়ে পড়ে, যার ফলে কিছু শিক্ষার্থী স্কুল ছেড়ে দেয় অথবা অন্যান্য মেজর বিভাগে স্থানান্তরের অনুরোধ করে।
এছাড়াও, ভিয়েতনামি ভাষা শেখার সময় খুবই কম, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম বর্ষে প্রবেশের জন্য শিক্ষার্থীদের পর্যাপ্ত জ্ঞান থাকে না; অথবা যারা স্নাতকোত্তর বা ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জনের জন্য অধ্যয়নরত তাদের থিসিস বা গবেষণাপত্র লিখতে অসুবিধা হয়। অনেক ক্ষেত্রেই তাদের অধ্যয়নের সময় বাড়ানোর অনুরোধ করতে হয় অথবা ভিয়েতনামি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি তাদের পড়াশোনা ছেড়ে দিতে বাধ্য করে।
সম্মেলনে উপস্থিত ছিলেন, কু লং বিশ্ববিদ্যালয়ের ফার্মেসির প্রথম বর্ষ সম্পন্ন করা ছাত্রী ফিমা সোন বাউনি। তিনি বলেন, সবচেয়ে বড় সমস্যা হলো ভাষা। "ভিয়েতনামী ভাষা উচ্চারণ করা কঠিন কারণ এর অনেক উচ্চারণ রয়েছে। অতএব, যদিও আমি আনুষ্ঠানিকভাবে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য ভিয়েতনামী দক্ষতা অর্জন করেছি, তবুও প্রথমে ক্লাসে বক্তৃতা আত্মস্থ করতে এবং প্রভাষকদের সাথে যোগাযোগ করার সময় আমার অসুবিধা হচ্ছিল। আমি ধীরে ধীরে নোট নিতাম এবং অনুবাদের জন্য ফিরে যেতে হত। তবে, আমার ভিয়েতনামী ভাষা এখন আরও ভালো।"
থংথিলাট মিনলি, একজন ছাত্রী যিনি ভিয়েতনামী ভাষা শেখার প্রক্রিয়ায় আছেন, তিনিও মন্তব্য করেছেন যে ভিয়েতনামী ভাষা খুবই কঠিন, তাই ব্যবসায় প্রশাসন বিভাগে আনুষ্ঠানিকভাবে প্রবেশের আগে তাকে প্রয়োজনীয় স্তরে পৌঁছানোর জন্য অনেক প্রচেষ্টা করতে হবে।
ভিয়েতনামে যাওয়ার আগে ভিয়েতনামী ভাষা শেখা উচিত
ভিয়েতনামে বিশ্ববিদ্যালয়, স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট ডিগ্রির জন্য অধ্যয়নরত লাওসিয়ান শিক্ষার্থীরা যখন ভাষাগত সমস্যার সম্মুখীন হয়, তখন জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন প্রতিনিধি বলেন যে স্কুলে প্রবেশের পর, লাওসিয়ান শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী দক্ষতার জন্য পরীক্ষা করা হয়। যদি তারা পাস করে, তাহলে তাদের আনুষ্ঠানিকভাবে নথিভুক্ত করা হবে। যদি তারা প্রবেশের প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করে, তাহলে নিয়মিত স্কুল সময়ের পরে তাদের ভিয়েতনামী টিউটরিং প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করতে হবে। প্রথম বছর শেষ করার পর, শিক্ষার্থীদের অবশ্যই ভিয়েতনামী পরীক্ষা পুনরায় দিতে হবে। যদি তারা পাস করে, তাহলে তারা দ্বিতীয় বছরে পড়াশোনা চালিয়ে যাবে।
জানা যায় যে এই স্কুলটি ১৯৮৬ সাল থেকে লাওটিয়ান শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দিচ্ছে এবং বর্তমানে এখানে ১৯১ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ১০১ জন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, ৮৫ জন স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থী এবং ৫ জন ডাক্তার রয়েছে।
ভিয়েতনামের লাও দূতাবাস কৃতি লাও শিক্ষার্থীদের মেধার সনদ প্রদান করেছে
এদিকে, দা নাং ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ বলেন যে ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটিতে ২৫টি দেশ এবং অঞ্চল থেকে ৪০০ জন আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে প্রায় ৫০% লাওটিয়ান শিক্ষার্থী। "বিদ্যালয়টি বিদেশীদের জ্ঞান অর্জনে আরও ভালভাবে সহায়তা করার জন্য একটি পৃথক ভিয়েতনামী ভাষা পাঠ্যক্রম সংকলনের আয়োজন করে," মিঃ হিউ জানান।
হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ভাইস প্রিন্সিপাল মাস্টার নগুয়েন নগক ট্রুং মন্তব্য করেছেন যে স্কুলে অধ্যয়নরত লাও শিক্ষার্থীরা খুবই পরিশ্রমী, পরিশ্রমী এবং সুশৃঙ্খল। তবে, যখন তারা তাদের মেজর, বিশেষ করে ভাষা এবং সামাজিক বিজ্ঞানের কঠিন মেজর শুরু করে, তখন তারা জ্ঞান অর্জনের ক্ষেত্রে অনেক বাধার সম্মুখীন হয়।
“স্কুলটি LHS-এর জন্য নিজস্ব পাঠ্যক্রম উন্নত করেছে, এবং প্রভাষকরাও অতিরিক্ত বক্তৃতা দেন, লাও LHS-এর শিক্ষার্থীদের তাদের মতামত প্রকাশের জন্য অগ্রাধিকার দেন। ভাষাগত সমস্যার কারণে লাও LHS-এর শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের সময়কাল প্রায়শই নিয়মিত প্রশিক্ষণের সময়ের চেয়ে দীর্ঘ হয়। এছাড়াও, কিছু শিক্ষার্থীকে তাদের মেজর পরিবর্তন করতে হয়। তাই, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার জন্য পাঠানোর আগে তাদের ক্যারিয়ার কাউন্সেলিং খুবই গুরুত্বপূর্ণ,” বলেন মাস্টার ট্রুং।
এই বিষয়টি আরও বিস্তারিতভাবে আলোচনা করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক স্বীকার করেছেন যে লাওসিয়ান এলএইচএস-এর প্রশিক্ষণ অনেক ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করছে এবং মান ক্রমশ উন্নত হচ্ছে। এলএইচএসের শিক্ষার্থীরা নিষ্ঠার সাথে পড়াশোনা এবং অনুশীলনের জন্য প্রচেষ্টা করেছে, তাদের অনেকেই পুরস্কৃত হয়েছে এবং স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যাও বেশি। তবে, বাস্তবে, তারা এখনও ভিয়েতনামী ভাষা এবং স্বাস্থ্য ও তথ্য প্রযুক্তি সম্পর্কিত মেজর বিষয়গুলি অধ্যয়নের সময় সমস্যার সম্মুখীন হয়।
“বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করার জন্য, শিক্ষার্থীদের ৬-স্তরের বিদেশী ভাষা দক্ষতা কাঠামোর মধ্যে ভিয়েতনামী স্তর B2 অর্জন করতে হবে। বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০টি বিশ্ববিদ্যালয়কে পরীক্ষা আয়োজন এবং বিদেশীদের ভিয়েতনামী ভাষা সার্টিফিকেট প্রদানের দায়িত্ব দিয়েছে। দুই দেশের শিক্ষা মন্ত্রণালয় আরও শর্ত দিয়েছে যে চুক্তির অধীনে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের লাওসে ৪ মাস ভিয়েতনামী ভাষা অধ্যয়ন করতে হবে, তারপর B2 অর্জনের জন্য অতিরিক্ত এক বছর ভিয়েতনামে পড়াশোনা করতে হবে। চুক্তির বাইরের শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামে যাওয়ার আগে ৬ মাস থেকে ১ বছর পর্যন্ত পড়াশোনা করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলিও সুপারিশ করে। তবে সত্যিকার অর্থে সুবিধাজনক হওয়ার জন্য, শিক্ষার্থীদের যতদিন সম্ভব লাওসে ভিয়েতনামী ভাষা অধ্যয়ন করা উচিত,” মিঃ ফুক বলেন।
লাও শিক্ষার্থীদের জন্য বৃত্তি প্রদান এবং ছাত্রাবাস নির্মাণ
কু লং বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লুওং মিন কু বলেন যে স্কুলটি ২০১৫ সাল থেকে লাওটিয়ান শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দিচ্ছে, মোট ৭৩৫ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ১৫ জন স্নাতকোত্তর, ৮১ জন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, ১৪ জন কলেজ শিক্ষার্থী এবং ১২৩ জন ভিয়েতনামী ভাষা অধ্যয়ন করছে।
এখন পর্যন্ত, স্কুলটি ৫০২ জন লাও এলএইচএসকে ভিয়েতনামী ভাষা সার্টিফিকেট প্রদান করেছে। বর্তমানে, স্কুলে ৫৭ জন লাও এলএইচএস অধ্যয়নরত এবং ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি ৪৫ জন লাও এলএইচএসকে স্বাগত জানাবে বলে আশা করা হচ্ছে।
এই শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটি সিয়েং খোয়াং প্রদেশে ১০টি বৃত্তি প্রদান করেছে। আজও, স্কুলটি লাওসের শিক্ষা ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়কে ১০টি বৃত্তি প্রদান করে চলেছে, সালাভান, সেকং, চম্পাসাক প্রদেশে ২৫টি বৃত্তি প্রদান করছে...
ভিয়েতনামের বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে পড়াশোনা করতে ইচ্ছুক লাও শিক্ষার্থীদের সুবিধার্থে, কু লং বিশ্ববিদ্যালয় লাওসের রাজধানী ভিয়েনতিয়েনে একটি ভিয়েতনামী ভাষা কেন্দ্রও খুলেছে। স্কুলে পড়াশোনার আগে, শিক্ষার্থীদের ১২ মাস ধরে ভিয়েতনামী ভাষায় প্রশিক্ষণ দেওয়া হবে। চিকিৎসা ও ওষুধ ক্ষেত্র সম্পর্কে, সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ লুওং মিন কু বলেন যে লাওসের উচিত পড়াশোনা করার জন্য ভালো শিক্ষাগত দক্ষতা এবং ভিয়েতনামী ভাষা দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের নির্বাচন করা।
সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লুওং মিন কু আরও বলেন যে স্কুলটি এলএইচএস, প্রধানত লাও এবং কম্বোডিয়ান শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ছাত্রাবাস তৈরি করছে।
![[ছবি] স্বাধীনতার যাত্রার ৮০ বছর - স্বাধীনতা - সুখ প্রদর্শনীতে প্রদেশ এবং শহরগুলির চিত্তাকর্ষক প্রদর্শনী বুথ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/7/cd63e24d8ef7414dbf2194ab1af337ed)
মন্তব্য (0)