কিছু শিক্ষার্থী এবং অভিভাবক আয়ের উপর বেশি গুরুত্ব দেন, কোন মেজরগুলি থেকে ধনী হওয়া সহজ এবং কোনগুলি অধ্যয়নের যোগ্য তা আলাদা করে, তাই তারা "হট" মেজরগুলিতে ছুটে যান। যাইহোক, বাস্তবে, প্রতিটি পেশারই মানব সম্পদের চাহিদা থাকে এবং "হট" মেজরগুলি প্রায়শই খুব প্রতিযোগিতামূলক হয়, যদি মানব সম্পদ - চাহিদা সরবরাহের চেয়ে বেশি হয় তবে স্যাচুরেশনের ঝুঁকির কথা তো বাদই দেই।
বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের সিদ্ধান্তের সাথে থাকা, শোনা, সম্মান করা এবং ইচ্ছামত চাপিয়ে দেওয়া উচিত নয়। (সূত্র: ফুনুঅনলাইন) |
কুসংস্কার, স্বপ্নের শেষ পরিণতি
লিঙ্গ ভূমিকা ভাগাভাগিতে ঐতিহ্যবাহী এশীয় সংস্কৃতির প্রভাবের কারণে কিছু অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীর মধ্যে মেজর বা ক্যারিয়ার নির্বাচনের সময় লিঙ্গগত পক্ষপাতের সৃষ্টি হয়।
অনেক তরুণ-তরুণী তাদের পড়াশোনার স্বপ্ন ছেড়ে দিয়েছে কারণ তারা পড়াশোনার সময় লিঙ্গগত চাপের ভয়ে, সেই সাথে পরবর্তীতে চাকরি খোঁজার প্রক্রিয়ার ভয়ে।
প্রকৃতপক্ষে, উন্নয়নমূলক মনোবিজ্ঞানী এবং স্নায়ুবিজ্ঞানীরা দাবি করেন যে পেশাগত দক্ষতা লিঙ্গ-নির্দিষ্ট নয়, বরং সামাজিকভাবে নির্ভরশীল।
আরেকটি কুসংস্কার হল, নিজের শক্তি এবং আবেগের সাথে মেলে এমন মেজরদের পরিবর্তে নামীদামী স্কুল বেছে নেওয়ার প্রবণতা। অনেক শিক্ষার্থী এমন মেজর বেছে নেয় যা তাদের আগ্রহের বিষয় নয় কারণ তারা "শীর্ষ" স্কুলে ভর্তি হতে চায়।
সাফল্যের মাপকাঠি হিসেবে স্কুলের নাম ব্যবহার করা শিক্ষাগত ব্র্যান্ডিং সম্পর্কে একটি ভুল ধারণা। এটি খ্যাতির মনোবিজ্ঞান এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের র্যাঙ্কিংয়ের মিডিয়া প্রভাব থেকে আসে।
একইভাবে, সুনামের উপর জোর দেওয়ার কারণে, অনেক অভিভাবক এবং শিক্ষার্থী কম নম্বর পাওয়া মেজরদের অবজ্ঞা করে এবং উপযুক্ত দক্ষতা থাকা সত্ত্বেও তাদের বেছে নেওয়ার সাহস করে না।
বেঞ্চমার্ক স্কোরকে ক্যারিয়ারের মানগুলির সাথে সমান করলে, কম স্কোরিং মেজরগুলিকে খারাপ মেজর ধরে নিলে শিক্ষার্থীদের পছন্দ সীমিত হবে, যার ফলে তাদের ক্ষমতা, আগ্রহ এবং ভবিষ্যতের মানব সম্পদের চাহিদার সাথে মেলে এমন মেজরগুলি মিস হবে।
রক্ষণশীল ধারণা যে বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের চেয়ে ভালো জানেন, তরুণ প্রজন্মের প্রতি বিশ্বাসের অভাব এবং পারিবারিক ঐতিহ্য হারিয়ে যাওয়ার ভয় অনেক বাবা-মাকে তাদের সন্তানদের তাদের পরিবারের পদাঙ্ক অনুসরণ করার দাবি করতে পরিচালিত করেছে। "কেউ জোর করে চাকরি করতে বাধ্য করতে পারে না", এবং ফলস্বরূপ, অনেক শিক্ষার্থী তাদের মেজর বিষয়ে আগ্রহী না হওয়ার কারণে স্কুল ছেড়ে দিয়েছে।
ডিগ্রিকে মূল্য দেওয়ার মানসিকতা অনেক মানুষকে বৃত্তিমূলক কলেজগুলিতে আগ্রহী করে না। উন্নত দেশগুলি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে মূল্য দিলেও, ভিয়েতনামে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে ক্ষতি, ব্যর্থতা বলে মনে করা হয়?
আর এই কঠোর বাস্তবতা যে "প্রত্যেকেরই একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি আছে, প্রতিটি পরিবারেরই একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি আছে" কিন্তু স্নাতক ডিগ্রি নিয়ে চাকরি খুঁজে পাওয়া এখনও কঠিন, তা আজকের তরুণরা শ্রমবাজারে প্রবেশের জন্য যে পথ বেছে নিচ্ছে তা নিয়ে বড় প্রশ্ন উত্থাপন করছে।
নিজেকে জানো, তোমার কাজ জানো, তাহলে তুমি পরাজয়ের আশঙ্কা ছাড়াই শত যুদ্ধে লড়তে পারবে।
একটি ভুল করলে অনেক দূর যেতে হবে। ভুল মেজর বেছে নেওয়ার ফলে অনেক শিক্ষার্থী পড়াশোনায় একঘেয়ে হয়ে পড়ে এবং ঝরে পড়ে। তারা কেবল নিজেদের উপর আস্থা হারিয়ে ফেলে না, তাদের ক্যারিয়ার নির্ধারণ করাও কঠিন হয়ে পড়ে এবং স্কুল শেষ করার পর তারা অন্য একটি ক্ষেত্রে কাজ করতে শুরু করে।
সামাজিক দৃষ্টিকোণ থেকে, ক্যারিয়ারের পক্ষপাতের ফলে ভুল মেজর অধ্যয়নের দিকে পরিচালিত হয়। এর ফলে মেজরের অভাব এবং অন্যান্য বিষয়ের আধিক্য, মানব সম্পদের অপচয় এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি থাকা সত্ত্বেও বেকারত্ব বৃদ্ধি পায়।
ক্যারিয়ার নির্বাচন করা একটি ব্যক্তিগত যাত্রা যা প্রতিটি ব্যক্তির জীবনের গতিপথ নির্ধারণ করে। ভবিষ্যৎ তাদের জন্য নয় যারা কুসংস্কারের পিষ্ট পথ অনুসরণ করে। বৈজ্ঞানিক ক্যারিয়ার পরীক্ষার সরঞ্জাম ব্যবহারের মাধ্যমে "আপনি কী চান?", "আপনি কী বিষয়ে দক্ষ?", "আপনি কোন মূল্যবোধের জন্য বেঁচে থাকেন?" এই প্রশ্নগুলির সততার সাথে উত্তর দিয়ে আমাদের নিজেদেরকে স্পষ্টভাবে বুঝতে হবে।
উদাহরণস্বরূপ, হল্যান্ড পরীক্ষা আগ্রহ এবং পছন্দের কাজের পরিবেশের উপর ভিত্তি করে ক্যারিয়ার গ্রুপ সনাক্ত করতে সাহায্য করে, অথবা MBTI পরীক্ষা ব্যক্তিত্বের ধরণ সনাক্ত করতে এবং এর মাধ্যমে একটি উপযুক্ত কাজের পরিবেশ নির্বাচন করতে সাহায্য করে। অথবা বিগ ফাইভ পরীক্ষা (OCEAN) ব্যক্তিগত মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি গভীরভাবে মূল্যায়ন করতে সাহায্য করে, যেখানে Enneagram পরীক্ষা অভ্যন্তরীণ প্রেরণা এবং ব্যক্তিগত মূল্যবোধ বিশ্লেষণ করতে সাহায্য করে।
পরীক্ষার পাশাপাশি, আমাদের বহুমাত্রিক তথ্যের সাথে পরামর্শ করতে হবে, কেবল পিতামাতা, শিক্ষকদের কাছ থেকে নয়, ক্যারিয়ার পরামর্শদাতা, প্রাক্তন শিক্ষার্থী এবং শিল্পে কর্মরত ব্যক্তিদের কাছ থেকেও মতামত শুনতে হবে। আমাদের বর্তমান শ্রমবাজার বুঝতে হবে, শিল্প প্রতিবেদনের মাধ্যমে ভবিষ্যতের ভবিষ্যদ্বাণী করতে হবে, অথবা নিয়োগ প্ল্যাটফর্ম থেকে প্রাপ্ত তথ্যের মাধ্যমেও।
এবং যদি সম্ভব হয়, ব্যবসা পরিদর্শন করে, কাজের অভিজ্ঞতা কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করে, স্বল্পমেয়াদী ইন্টার্নশিপে অংশগ্রহণ করে অথবা শিল্পের অভ্যন্তরীণ ব্যক্তিদের কাছ থেকে সেশন ভাগ করে বাস্তব অভিজ্ঞতা অর্জনের চেষ্টা করুন।
পক্ষপাত ছাড়াই ওরিয়েন্টেশন পরিবার, স্কুল এবং সমাজের উচিত শিশুদের ভবিষ্যতের ক্যারিয়ারের দরজা খুলে দিতে সাহায্য করার জন্য একসাথে কাজ করা, অনিচ্ছাকৃতভাবে অদৃশ্য বাধা তৈরি করার পরিবর্তে। অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের সিদ্ধান্তের সাথে থাকা, শোনা এবং সম্মান করা উচিত, স্বেচ্ছাচারী কর্তৃত্ব চাপিয়ে দেওয়া উচিত নয়। শিক্ষক এবং স্কুলগুলিকে বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে বিষয়ের সাথে একীভূত করার পাশাপাশি, বিভিন্ন ধরণের ক্যারিয়ার নির্দেশিকা আয়োজন করতে হবে যেমন শিল্প সফর আয়োজন, প্রাক্তন ছাত্রদের ফোরামের জন্য সেতু নির্মাণ, ক্যারিয়ার নির্দেশিকা বিশেষজ্ঞ সেমিনার ইত্যাদি। কুসংস্কার দূর করতে, ট্রেন্ডসেটার হিসেবে, মিডিয়া এবং প্রভাবশালী ব্যক্তিদের কেবল "উত্তপ্ত" শিল্প, উচ্চ-আয়ের চাকরি এবং "শীর্ষ" স্কুলগুলিকে সম্মান করা উচিত নয়, বরং কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণের সকল স্তরে সকল ক্ষেত্রে সাফল্যের গল্প ছড়িয়ে দেওয়া উচিত। |
সূত্র: https://baoquocte.vn/giai-phong-tu-duy-lua-chon-nganh-nghe-truoc-nhung-dinh-kien-324176.html
মন্তব্য (0)