২০২৫ সালের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি মৌসুমে অনেক মেজর এবং স্কুল উচ্চ ভর্তি স্কোর পেয়েছে, এমনকি ৩০ পয়েন্টের চূড়ান্ত সীমাতেও পৌঁছেছে। সংবাদমাধ্যমের সাথে কথা বলার সময়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন নিশ্চিত করেছেন যে, সামগ্রিকভাবে, ২০২৫ সালে ভর্তির স্কোর অস্বাভাবিকভাবে বৃদ্ধি পায়নি। কিছু মেজরের উচ্চ স্কোর সঠিকভাবে বৈষম্যকে প্রতিফলিত করে এবং একই সাথে নিশ্চিত করে যে উচ্চমানের মানব সম্পদের প্রয়োজন এমন সামাজিক মেজরগুলি ক্রমবর্ধমানভাবে প্রার্থীদের আকর্ষণ করছে।
বেঞ্চমার্ক অস্বাভাবিকভাবে বৃদ্ধি পায় না।
উপমন্ত্রীর মতে, যদি মোট হিসাব করা হয়, তাহলে ৩০-পয়েন্ট স্কেলে রূপান্তরিত সকল পদ্ধতিতে সকল মেজর এবং স্কুলের গড় ভর্তির স্কোর ১৯.১১ পয়েন্ট। ২০২৪ সালে, এই সংখ্যা ২২.০৫। সুতরাং, সামগ্রিক বেঞ্চমার্ক স্কোর উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছে। এর মূল কারণ হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার স্কোর বিতরণ। এই বছরের গড় স্কোর তিনটি বিষয়ে কম: গণিত, ইংরেজি এবং জীববিজ্ঞান।
অন্যদিকে, পরম স্কোর তীব্রভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। উপমন্ত্রী উল্লেখ করেছেন যে এই বছর প্রায় ১৫,০০০ ১০ পয়েন্ট ছিল, যা ২০২৪ সালের তুলনায় দেড় গুণ বেশি। শুধুমাত্র ব্লক A00-এর ৫,০০০-এর বেশি ১০ পয়েন্ট ছিল, যেখানে ২০২৪ সালে প্রায় ১,৩০০ ছিল। এই বছরের গণিত বিষয়ে ৫০০-এর বেশি ১০ পয়েন্ট ছিল, যেখানে গত বছর কোনও প্রার্থীই পরম স্কোর অর্জন করতে পারেনি।
এটি খুবই ভালো পার্থক্য দেখায়: ভালো প্রার্থীরা খুব বেশি নম্বর পায়। পার্থক্যের কারণে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই), মাইক্রোচিপ ডিজাইন, কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিদ্যার মতো কিছু আকর্ষণীয় বিষয়ের মানদণ্ড আকাশচুম্বী হয়ে ওঠে। "এই বিষয়গুলিতে আমরা মানবসম্পদ আকর্ষণ করার চেষ্টা করছি। এই বিষয়গুলিতে উচ্চ বেঞ্চমার্ক স্কোর একটি অত্যন্ত উৎসাহব্যঞ্জক লক্ষণ," উপমন্ত্রী স্বীকার করেন।
২০২৫ সালের ভর্তির ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ পরিবর্তন হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে ভর্তি পদ্ধতির মধ্যে ভর্তির স্কোর একই স্তরে রূপান্তর করতে বাধ্য করে। এটি নিশ্চিত করার জন্য যে প্রার্থীরা উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা, উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট, বা দক্ষতা মূল্যায়ন বা চিন্তাভাবনা মূল্যায়নের মাধ্যমে ভর্তি হন, চূড়ান্ত বেঞ্চমার্ক স্কোর একই স্তরের ইনপুট ক্ষমতা প্রতিফলিত করে।
পূর্ববর্তী বছরগুলিতে, এই ধরণের কোনও নিয়ন্ত্রণ ছিল না, তাই কিছু অস্বাভাবিকতা দেখা দিয়েছে যেমন: একই ক্ষেত্রে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার মান অনুযায়ী মানসম্মত স্কোর বেশি হতে পারে কিন্তু উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট অনুসারে, এটি অনেক কম ছিল, এমনকি বিপরীতও ছিল। "এই বছর, এটি আর ঘটবে না" - উপমন্ত্রী জোর দিয়েছিলেন। তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নেতারা লক্ষ্য করেছেন যে, সাধারণ নিয়ন্ত্রণের সাথে সমান্তরালভাবে, অনেক স্কুল এখনও ইংরেজি প্রতিস্থাপন বা অতিরিক্ত পয়েন্ট যোগ করার জন্য আন্তর্জাতিক বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেট যেমন IELTS, SAT রূপান্তর করার ফর্ম প্রয়োগ করে। এটি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন।

আসল প্রতিযোগিতা
উপমন্ত্রীর মতে, বিদেশী ভাষা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। প্রার্থীদের প্রকৃত শিক্ষা প্রক্রিয়ার প্রতিফলনকারী সার্টিফিকেট থাকতে হবে, কিন্তু ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শর্ত দিয়েছে: "মোট অগ্রাধিকার স্কোর ১০% এর বেশি হওয়া উচিত নয় এবং ভর্তির স্কোর ৩০ এর বেশি হওয়া উচিত নয়"। এটি একটি দ্বিমুখী পদ্ধতি দেখায়: একদিকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বিদেশী ভাষা শেখার মূল্য এবং দীর্ঘমেয়াদী ক্রমবর্ধমান অর্জনকে স্বীকৃতি দেয়। অন্যদিকে, এটি প্রার্থীদের একটি দলের জন্য অতিরিক্ত সুবিধা তৈরি করা এড়াতে সীমা নির্ধারণ করে।
তবে, এর নেতিবাচক দিক হল: যদি প্রার্থীরা সার্টিফিকেট পাওয়ার জন্য ইংরেজিতে খুব বেশি মনোযোগ দেন, তাহলে তারা অন্যান্য বিষয়গুলিকে অবহেলা করতে পারেন। "আমরা এটি নিয়ে বেশি চিন্তিত, কারণ এটি কেবল পরীক্ষার ফলাফলকেই প্রভাবিত করে না, বরং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভবিষ্যতের পড়াশোনাকেও প্রভাবিত করে" - উপমন্ত্রী আলোচনা করেছেন; একই সাথে, তিনি বলেছিলেন যে কোনও নিখুঁত রূপান্তর সূত্র নেই।
উচ্চ বিদ্যালয়ের ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোর এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার স্কোরের মধ্যে, অথবা দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা এবং উচ্চ বিদ্যালয় পরীক্ষার মধ্যে ব্যবধান, সর্বদা নিখুঁত নির্ভুলতার সাথে রূপান্তর করা কঠিন। যাইহোক, উপমন্ত্রীর মতে, একাধিক পদ্ধতি ব্যবহার করার সময়, স্কুলগুলিকে নীতিগুলি নির্ধারণ করতে এবং স্পষ্টভাবে ঘোষণা করতে বাধ্য করা হয়: "এই পদ্ধতি অনুসারে বেঞ্চমার্ক স্কোর 25, তারপর অন্য পদ্ধতিতে ব্যাখ্যা করতে হবে কেন এটি 70 বা 80 পয়েন্টের সমতুল্য। এটি স্কুলগুলির দায়িত্ব"।
ন্যায্যতাকে একটি নির্দিষ্ট পরিসরে দেখা প্রয়োজন। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, যখন কোনও মেজর বিভাগে প্রবেশ করা হয়, তখন শিক্ষার্থীদের সাথে ন্যায্য আচরণ করা হয়। কারণ এটাই প্রকৃত প্রতিযোগিতা। রূপান্তর পদ্ধতিতে স্কুলগুলির মধ্যে পার্থক্য স্বাভাবিক, যা তাদের নিজস্ব বৈশিষ্ট্য প্রতিফলিত করে। উপমন্ত্রী স্বীকার করেছেন যে এই পদ্ধতিটি ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করে কেন এই বছর কিছু মেজর, বিশেষ করে বিদেশী ভাষা শিক্ষাদান, ৩০ পয়েন্টের পরম স্কোরে পৌঁছেছে। আংশিকভাবে ছোট কোটা এবং প্রচুর আকর্ষণের কারণে, তবে আংশিকভাবে পয়েন্ট গণনা এবং বিদেশী ভাষা রূপান্তর করার পদ্ধতির কারণেও। এটিও কিছুটা অযৌক্তিক, তাই এটি আরও বিবেচনা করা প্রয়োজন। তবে সাধারণভাবে, নীতিটি ধীরে ধীরে বৈষম্য সীমিত করার জন্য তৈরি করা হয়েছে, পক্ষপাতিত্ব তৈরি করার জন্য নয়।
“তাই ধর্মান্তর কেবল একটি প্রযুক্তিগত হাতিয়ার নয়, ভারসাম্য সম্পর্কে একটি সতর্কতাও: বিদেশী ভাষা অনুশীলন করা প্রয়োজন, তবে অন্যান্য মৌলিক বিষয়গুলিকে অবহেলা করে এটি বিনিময় করা যাবে না” – উপমন্ত্রী সুপারিশ করেছেন এবং বলেছেন যে এই বছর "ভার্চুয়াল ফিল্টারিং" সিস্টেমটি "বিভ্রম তৈরি করার" জন্য নয়, বরং প্রতিটি প্রার্থীকে তাদের সর্বোচ্চ ইচ্ছার জন্য বিবেচনা করা হয় তা নিশ্চিত করার জন্য অনেক রাউন্ডে পরিচালিত হচ্ছে।

ইতিবাচক সংকেত
উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন ব্যাখ্যা করেছেন যে আমরা ভার্চুয়াল ফিল্টারিং শব্দটি ব্যবহার করি, যা দীর্ঘদিন ধরে ব্যবহৃত হয়ে আসছে, কিন্তু আসলে এটিই ভর্তি প্রক্রিয়া। মূল বিষয় হল ইচ্ছাকে অগ্রাধিকার দেওয়ার প্রক্রিয়া। যখন একজন প্রার্থীর অনেক ভর্তির ইচ্ছা থাকে, তখন সিস্টেমটি তাদের সবচেয়ে বেশি পছন্দের ইচ্ছায় ভর্তি হতে সাহায্য করবে, যে ইচ্ছাটি প্রথমে আসে। এটাই মূল বিষয়।
অনেক রাউন্ড দৌড়ানোর কারণ হল স্কেল এবং কারিগরি কারণ। প্রার্থীর সংখ্যা বেড়েছে এবং আর কোনও আগাম ভর্তির সুযোগ নেই, তাই ইচ্ছার সংখ্যা বেড়েছে। তাছাড়া, এই বছর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ত্রুটি সীমিত করার জন্য স্কুলগুলিকে সাবধানতার সাথে পর্যালোচনা করার নির্দেশ দিয়েছে। মন্ত্রণালয় আরও রাউন্ড দৌড়াতে চায় এবং প্রতিটি রাউন্ড দৌড়ানোর সময়, এটি ধীরে ধীরে স্থিতিশীল হবে।
"শত শত বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজ... একটি স্কুলের পরিবর্তন অন্য স্কুলগুলিকে প্রভাবিত করতে পারে" এমন একটি ব্যবস্থায়, একাধিক রাউন্ড চালানো অনিবার্য। বহু-রাউন্ড প্রক্রিয়াটি হল সমগ্র সিস্টেমকে ধীরে ধীরে একটি সাধারণ ভারসাম্য বিন্দুতে পৌঁছানোর জন্য।
"যত বেশি ফিল্টারিং, তত বেশি ভার্চুয়াল" এই উদ্বেগের বিষয়ে, উপমন্ত্রী এটি প্রত্যাখ্যান করেছেন এবং নিশ্চিত করেছেন যে বর্তমান পদ্ধতি ন্যায্যতা তৈরি করে, একজন প্রার্থীকে অনেক "স্থান" দখল করা এড়িয়ে যায়।
শিক্ষার্থীদের ন্যায্যতার যুক্তি বুঝতে হবে: সিস্টেমটি সর্বোচ্চ সম্ভাব্য ইচ্ছাসম্পন্ন প্রার্থীদের বিবেচনা করে এবং বাকিদের ফিরিয়ে দিয়ে অন্যদের সুযোগ দেয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সনের মতে, ২০২৫ সালের ভর্তি মৌসুমে উদ্ভাবন - পয়েন্ট কনভার্সন নিয়ম, অগ্রাধিকার পয়েন্ট সীমা থেকে শুরু করে একাধিক ভার্চুয়াল ফিল্টারিং রাউন্ড বাস্তবায়ন - সবই একটি সাধারণ লক্ষ্যের দিকে লক্ষ্য রাখে: প্রার্থীদের জন্য আরও ন্যায্যতা এবং সুবিধা তৈরি করা।
কোনও পূর্ণতা থাকতে পারে না, তবে ধাপে ধাপে আমরা বৈষম্য কমিয়ে আনছি। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, যাদের পড়াশোনার ক্ষেত্রে প্রকৃত দক্ষতা এবং প্রচেষ্টা রয়েছে তাদের সুযোগ থাকা। এটাই একটি সুষ্ঠু ভর্তি ব্যবস্থার মূল কথা।
এই বছরের ভর্তি মৌসুমের বাস্তবতা ইতিবাচক লক্ষণ দেখাচ্ছে: কিছু মেজর বিভাগে উচ্চ বেঞ্চমার্ক স্কোর অস্বাভাবিক নয়, তবে ভালো পার্থক্য প্রতিফলিত করে, ব্লক A00-এ পরম স্কোরের সংখ্যা তীব্রভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, যা অনেক শিক্ষার্থীর অসামান্য দক্ষতা প্রমাণ করে, যেখানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, চিপ প্রযুক্তি এবং শিক্ষাবিদ্যার মতো কৌশলগত মেজরগুলি জাতীয় মানবসম্পদ অভিযোজনের সাথে সামঞ্জস্য রেখে বিপুল সংখ্যক প্রার্থীকে আকৃষ্ট করেছে।

একটি সাধারণ উদ্বেগ হল যে উচ্চ বেঞ্চমার্ক স্কোর অনেক শিক্ষার্থীকে "ব্যর্থ" করবে এবং তাদের সুযোগ হারাবে। তবে, উপমন্ত্রীর মতে, এই মূল্যায়ন সঠিক নয়: "যখন একটি মেজরের কোটা ১০০ থাকে, যদি ২০০ জন শিক্ষার্থীর উচ্চ স্কোর থাকে, তাহলে সর্বোচ্চ ১০০ জন শিক্ষার্থী ভর্তি হবে। বাকি শিক্ষার্থীরা তাদের সুযোগ হারাবে না কারণ তাদের অনেক ইচ্ছা আছে। যদি তারা এই মেজরে না যায়, তাহলে তারা অন্য একটি মেজরে যাবে, যদি তারা এই স্কুলে না যায়, তাহলে তারা অন্য একটি স্কুলে যাবে।"
ভর্তির ক্ষেত্রে প্রতিযোগিতা অপরিহার্য, কারণ এটি কেবল চাপ তৈরি করে না বরং শিক্ষার্থীদের কঠোর অধ্যয়ন করতেও অনুপ্রাণিত করে। "সামগ্রিকভাবে, এই বছরের পরীক্ষাটি বেশ আলাদা, প্রতিটি প্রার্থীর যোগ্যতার জন্য আরও উপযুক্ত পছন্দ তৈরি করে। জাপান এবং কোরিয়ার তুলনায়, আমাদের পরীক্ষা অনেক চাপ কমিয়েছে," উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন বলেন। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল স্কোর নয়, বরং স্বচ্ছ ভর্তি ব্যবস্থা যা প্রতিটি প্রার্থীকে তাদের যোগ্যতার সাথে উপযুক্ত সুযোগ পেতে সহায়তা করে।
নিয়ম অনুসারে, ৩০শে আগস্ট বিকেল ৫:০০ টার আগে, ভর্তিচ্ছু প্রার্থীদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাধারণ ভর্তি সহায়তা ব্যবস্থা (সিস্টেম) অনলাইনে তাদের ভর্তি নিশ্চিত করতে হবে। যদি তারা সময়সীমার মধ্যে তা না করে, তাহলে তাদের ভর্তি প্রত্যাখ্যাত বলে গণ্য করা হবে। সাধারণ পদ্ধতিতে ভর্তি নিশ্চিত করার পর, প্রার্থীদের প্রতিটি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের নির্দিষ্ট নির্দেশাবলী অনুসারে ভর্তি প্রক্রিয়া সম্পন্ন করতে হবে। এটি সিস্টেমে নিশ্চিতকরণ থেকে আলাদা। প্রার্থীদেরও ভর্তি প্রত্যাখ্যাত হতে পারে (যদি তাদের প্রয়োজন না হয়)। প্রথম রাউন্ডে ভর্তি না হওয়া প্রার্থীদের জন্য, তাদের এখনও সম্পূরক ভর্তি রাউন্ডে সুযোগ থাকবে।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-diem-chuan-cao-o-mot-so-nganh-phan-anh-su-phan-hoa-post745882.html
মন্তব্য (0)