'গণিত শিক্ষার পরিবর্তন প্রয়োজন'

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী বলেন, শিক্ষার্থীদের গণিত সম্পর্কে ভীত না হওয়ার এবং এই বিষয় শেখার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করার জন্য গণিত শিক্ষার সংস্কার করা প্রয়োজন।

৮ আগস্ট দশম জাতীয় গণিত সম্মেলনে বক্তৃতা দিতে গিয়ে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন নিশ্চিত করেছেন যে গণিত এবং গণিত শিক্ষা শিক্ষার গুরুত্বপূর্ণ উপাদান।

দেশের কঠিন বছরগুলিতে, শিক্ষার জন্য পরিস্থিতি সীমিত ছিল, কিন্তু ভিয়েতনামী শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা থেকে শুরু করে মৌলিক বিজ্ঞান পর্যন্ত, এখনও বিশ্ব মানচিত্রে মোটামুটি ভালো মানের অর্জন করেছে। মিঃ সনের মতে, শিক্ষক এবং গণিতবিদদের অবদানের কারণে একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ ছিল।

এখন পর্যন্ত, শিক্ষা ব্যাপকতার দিকে এগিয়ে চলেছে। উন্নতির জন্য, মিঃ সন বিশ্বাস করেন যে অনেকগুলি বিষয়ের প্রয়োজন, তবে গণিতের ভূমিকা এখনও একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং দীর্ঘমেয়াদী স্তম্ভ।

শিক্ষাক্ষেত্রে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের লক্ষ্য বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে, জ্ঞান সজ্জিতকরণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এমন শিক্ষা থেকে মানব উন্নয়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এমন শিক্ষায় স্থানান্তরিত হওয়ার প্রেক্ষাপটে, মিঃ সন জোর দিয়েছিলেন যে গণিত এবং গণিত শিক্ষার "নবীকরণ প্রয়োজন"।

"গণিতকে শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা বিকাশের দিকে সক্রিয়ভাবে উদ্ভাবন করতে হবে, শিক্ষার্থীদের জীবনের সমস্যা সমাধানের জন্য গাণিতিক চিন্তাভাবনা ব্যবহার করতে, চিন্তাভাবনা বিকাশের জন্য উদ্ভূত সমস্যাগুলি সমাধান করতে নির্দেশনা দিতে হবে," মিঃ সন বলেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী মূল্যায়ন করেছেন যে এখন পর্যন্ত, দৈনন্দিন জীবনে গণিত শিক্ষা এখনও ভালো করছে তবে আরও ভালো করতে হবে।

"আমরা কীভাবে শিক্ষার্থীদের গণিত সম্পর্কে ভয় না দিয়ে বরং এই বিষয়টিকে ভালোবাসতে সাহায্য করতে পারি, কীভাবে আমরা শিক্ষার্থীদের মনে করাতে পারি যে গণিত তাদের জন্য উপকারী এবং তাদের এটি শেখা উচিত?" মিঃ সন বলেন।

৮ আগস্ট সকালে দা নাং- এ দশম জাতীয় গণিত সম্মেলনে বক্তব্য রাখছেন মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন। ছবি: MOET

গণিত শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে উদ্ভাবন বহু বছর ধরেই আগ্রহের বিষয়। ৩ আগস্ট বিকেলে হো চি মিন সিটিতে "গণিতের গবেষণা, শিক্ষাদান এবং প্রয়োগ" সম্মেলনের ফাঁকে, ভিয়েতনাম গণিত সমিতির প্রাক্তন সভাপতি অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন হু ডু বলেন যে অনেক শিক্ষার্থী গণিতকে ভয় পায়, বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে।

কারণ হলো গণিত জ্ঞান অত্যন্ত কঠিন এবং একাডেমিক, অন্যদিকে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করেননি, যার ফলে শিক্ষার্থীরা প্রায়শই মনে করে যে গণিত সূত্র শেখা অকেজো এবং জীবনে এর প্রয়োজন নেই। যদিও বাস্তবে, গণিত খুবই কাছাকাছি, যা যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং পদ্ধতিগত চিন্তাভাবনাকে আরও ভালোভাবে সাহায্য করে।

গণিতের সৌন্দর্য এবং ভূমিকা তুলে ধরার জন্য, মিঃ ডু বিশ্বাস করেন যে শিক্ষকদের কার্যকর শিক্ষাদানের পদ্ধতি থাকতে হবে, আরও আকর্ষণীয় পদ্ধতি খুঁজে বের করতে হবে এবং বাস্তব জীবনের উদাহরণগুলি তাদের পাঠে অন্তর্ভুক্ত করতে হবে।

"শিক্ষকদের লম্বা সূত্র দিয়ে, তারপর সেগুলো পরিবর্তন করে, এবং তারপর শিক্ষার্থীদের জটিল পরীক্ষার প্রশ্ন দিয়ে শেখানো উচিত নয়। এটি গণিতকে বাস্তবতা থেকে ক্রমশ দূরে সরিয়ে দিচ্ছে," মিঃ ডু বলেন।

এই বিশেষজ্ঞ আরও বিশ্বাস করেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় বহুনির্বাচনী গণিত পরীক্ষার ফর্ম্যাট পরিবর্তন করা দরকার। "এই পরীক্ষার ফর্ম্যাট গণিতকে ধ্বংস করছে," তিনি বলেন।

জাতীয় গণিত সম্মেলন হল ভিয়েতনামী গণিত সম্প্রদায়ের বৃহত্তম কার্যকলাপ, যা প্রতি ৫ বছর অন্তর অনুষ্ঠিত হয়। এটি গণিতের গবেষক, আবেদনকারী এবং শিক্ষকদের জন্য একটি ফোরাম যেখানে তারা বৈজ্ঞানিক সাফল্য উপস্থাপন করে এবং দেশে গণিতের উন্নয়নের জন্য বর্তমান এবং জরুরি বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করে।

এই বছর, সম্মেলনটি দা নাং-এ অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যেখানে দেশ-বিদেশের প্রায় ১,০০০ গণিতবিদ অংশগ্রহণ করেছিলেন।

সম্মেলনে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন গণিতবিদদের ধন্যবাদ জানান। মন্ত্রীর মতে, উচ্চশিক্ষার ক্রান্তিকালে এবং স্বায়ত্তশাসন বাস্তবায়নের পর্যায়ে, মৌলিক বিজ্ঞান অনেক বড় চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়, বিশেষ করে গণিত, পদার্থবিদ্যা এবং রসায়নের ক্ষেত্রে।

তবে, বিজ্ঞানীরা বিভিন্ন অসুবিধা কাটিয়ে উঠেছেন, শিক্ষাগত দক্ষতা বজায় রেখেছেন এবং আন্তর্জাতিক প্রকাশনা তৈরি করেছেন, যার ফলে বিশ্ব মানচিত্রে ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষার অবস্থান ক্রমশ জোরদার হচ্ছে। তিনি বলেন, আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মৌলিক বিজ্ঞান ক্ষেত্রগুলি বিকাশের জন্য নীতিগত সুপারিশ করবে, মৌলিক বিজ্ঞানকে অন্যান্য ক্ষেত্রগুলির জন্য, বিশেষ করে শিক্ষাগত বিজ্ঞানের জন্য ভিত্তি হিসাবে ব্যবহার করবে।

ডুওং ট্যাম

উৎস লিঙ্ক: https://vnexpress.net/giao-duc-toan-hoc-can-mot-phen-doi-moi-4639251.html