কাও ব্যাং নিরক্ষরতা দূর করার চেষ্টা করছেন, টেকসই উন্নয়নের পথ প্রশস্ত করছেন

জিডিএন্ডটিডি - সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, কাও বাং প্রদেশ সর্বদা জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য, বিশেষ করে কঠিন অঞ্চলে, নিরক্ষরতা দূরীকরণ এবং সর্বজনীন শিক্ষার প্রচারের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছে।

কেবল শিক্ষাদানই নয়, প্রতিটি শ্রেণী জ্ঞান ছড়িয়ে দেওয়ার এবং পাহাড়ি অঞ্চলের মানুষের জন্য জেগে ওঠার আকাঙ্ক্ষা জাগানোর জন্য একটি অবিরাম, নীরব যাত্রা।

সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার সমন্বিত অংশগ্রহণের জন্য ধন্যবাদ, নিরক্ষরদের ক্লাসে যোগদানের জন্য প্রচারণা এবং সংহতিমূলক কার্যক্রম অনেক এলাকার একটি নিয়মিত কাজ হয়ে উঠেছে। অনেক নমনীয় মৌসুমী ক্লাস মডেল, বয়স্ক, মহিলাদের জন্য সান্ধ্যকালীন ক্লাস ইত্যাদি কার্যকরভাবে সংগঠিত এবং প্রচার করা হয়েছে।

উচ্চভূমিতে চিঠি বপন

থং নং শহর এবং লুওং ক্যান এবং দা থং দুটি কমিউন থেকে একীভূত হওয়ার পরপরই, থং নং কমিউন নিরক্ষরতা দূরীকরণকে তার ব্যাপক উন্নয়ন কৌশলের অন্যতম প্রধান কাজ হিসেবে চিহ্নিত করে।

কাও বাং- এর এলাকাগুলি সর্বদা সাক্ষরতার ক্লাস খোলার দিকে মনোযোগ দেয়।

বিশাল এলাকার বৈশিষ্ট্য, জনসংখ্যা মূলত জাতিগত সংখ্যালঘু এবং সাংস্কৃতিক স্তর অসম হওয়ায়, স্থানীয় সরকার সম্প্রদায় শিক্ষা কাজে অংশগ্রহণের জন্য বাহিনীকে একত্রিত করেছে।

পাড়ার সভাগুলোতে, স্কুল, কমিউন কর্মকর্তা এবং শিক্ষকরা নিয়মিতভাবে দৈনন্দিন জীবনে সাক্ষরতার অর্থ এবং গুরুত্ব তুলে ধরেন: প্রেসক্রিপশন পড়া, তথ্য খোঁজা, প্রয়োজনীয় নথিতে স্বাক্ষর করা, এমনকি ... নিজের নাম লেখার মতো সহজ কাজও। এই অধ্যবসায় অনেক মানুষকে সাহসের সাথে শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করতে সাহায্য করেছে যারা একসময় নিরক্ষর থাকার কারণে ভীত এবং আত্মসচেতন ছিল।

থং নং কমিউন পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন কোওক হাং বলেন: "আমরা স্বীকার করি যে নিরক্ষরতা দূরীকরণ কেবল শিক্ষা খাতের কাজ নয় বরং সমগ্র সম্প্রদায়ের দায়িত্ব। এলাকাটি জনগণের, বিশেষ করে কৃষক এবং বয়স্ক মহিলাদের কর্মঘণ্টার জন্য উপযুক্ত আরও ক্লাস খোলার জন্য তদন্ত, পর্যালোচনা এবং পরিকল্পনা চালিয়ে যাবে।"

সুখবর হলো, অনেক সাক্ষরতা ক্লাস হয়েছে এবং এখনও স্পষ্ট ফলাফল বয়ে আনছে। অনেক শিক্ষার্থী যারা আগে লাজুক ছিল তারা এখন পড়তে, লিখতে এবং সহজ গণিত করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, মিসেস ট্রিনহ থি তা (জন্ম ১৯৭০ সালে, থং নং কমিউনের নগক সি গ্রামে) - সাক্ষরতা ক্লাসের একজন ছাত্রী বলেন: "আমি আগের চেয়ে কম দুঃখী বোধ করছি, আমি ওষুধের নাম পড়তে জানি, প্যাকেজিংয়ের তথ্য পড়তে জানি, আমাকে আর আমার সন্তানদের এবং নাতি-নাতনিদের জিজ্ঞাসা করতে হয় না। আমি এমনকি আমার নাম স্বাক্ষর করতে পারি!"

বয়স হওয়া সত্ত্বেও, শিক্ষার্থীরা এখনও মনোযোগ সহকারে পড়াশোনা করছে।

থং নং ছাড়াও, কাও বাং প্রদেশের নবপ্রতিষ্ঠিত কমিউন এবং ওয়ার্ডগুলিও সক্রিয়ভাবে কমিউনিটি ক্লাস বাস্তবায়নের প্রস্তুতি নিচ্ছে। কিছু জায়গায় শিক্ষিত ব্যক্তিদের গ্রামগুলিতে শিক্ষাদানকে সমর্থন করার জন্য অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়, একসাথে শেখার এবং জীবনব্যাপী শেখার একটি মডেল তৈরি করা হয়।

মিঃ ট্রিউ মুই ফাই (জন্ম ১৯৮৫, থান লং কমিউনের ফিয়া খাও গ্রামে), সাক্ষরতা ক্লাসের একজন ছাত্র, তিনি স্বীকার করেছিলেন: "আমি যখন কাজে যাই তখন সাক্ষরতা আমাকে আত্মবিশ্বাসী বোধ করতে সাহায্য করে। আমি আমার নিয়োগকর্তার দেওয়া নথি, কাগজপত্র এবং কাগজপত্র পড়তে পারি এবং সেখান থেকে কাজে যাওয়ার সময় আরও ভাল সুবিধা উপভোগ করার জন্য আলোচনা করতে পারি।"

জ্ঞানের আলো ছড়িয়ে দিতে হাত মেলান

কাও বাং প্রদেশে বর্তমানে ৩০,০০০ এরও বেশি লোকের দ্বিতীয় স্তরের নিরক্ষরতা এবং ৩,০০০ এরও বেশি লোকের প্রথম স্তরের নিরক্ষরতা রয়েছে - যা জাতীয় গড়ের তুলনায় এখনও বেশি। তবে, ২০২০-২০২৪ সময়কালে প্রাপ্ত ফলাফলগুলি স্থানীয়দের অধ্যবসায় এবং সৃজনশীলতার জন্য ইতিবাচক পরিবর্তন দেখায়।

বিশেষ করে, গত ৫ বছরে, পুরো প্রদেশটি প্রায় ২,৮০০ জনের জন্য সাক্ষরতা ক্লাসের আয়োজন করেছে। শুধুমাত্র ২০২০ সালেই ৮৩১ জন শিক্ষার্থী ছিল; ২০২১ সালে ৭২৩ জন; কোভিড-১৯ মহামারীর প্রভাবের কারণে ২০২২ সালে ২৩৫ জন; ২০২৩ সালে ৫৩২ জন এবং ২০২৪ সালে ৪৪৬ জন ছিল। গড়ে, প্রতি বছর ৫৫০ জনেরও বেশি লোক চিঠিপত্রের অ্যাক্সেস পায়।

সম্প্রতি, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে প্রায়শই সন্ধ্যায় সাক্ষরতা ক্লাস অনুষ্ঠিত হয়।

ক্লাসের সাফল্যকে সংগঠন, সমাজসেবী এবং সম্প্রদায়ের সহযোগিতা থেকে আলাদা করা যায় না। অনেক সংস্থা এবং ব্যক্তি দরিদ্র শিক্ষার্থীদের কম্বল, পোশাক, জুতা, বই এবং শিক্ষা উপকরণ দিয়ে সহায়তা করেছে। কিছু ব্যবসা প্রতিষ্ঠান ক্লাস পরিচালনার জন্য আর্থিক সহায়তা এবং শিক্ষক এবং ক্লাস ম্যানেজারদের জন্য সহায়তা ভাতাও প্রদান করে।

কাও বাং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস নগুয়েন নগক থু জোর দিয়ে বলেন: "শিক্ষা সকল উন্নয়নের ভিত্তি। আগামী সময়ে, এই খাত সাক্ষরতা ক্লাসের মান বজায় রাখা এবং উন্নত করার উপর মনোযোগ দেবে, একই সাথে শিক্ষার সামাজিকীকরণ, সম্প্রদায় শিক্ষা কেন্দ্র গড়ে তোলা এবং স্থানীয় বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্য রেখে শিক্ষা ও প্রতিভাকে উৎসাহিত করা অব্যাহত রাখবে।"

২০২৫ সালে, প্রদেশটির লক্ষ্য হলো নিরক্ষরতা দূরীকরণের মান বজায় রাখা এবং উন্নত করা, বিশেষ করে ১৫-৬০ বছর বয়সী জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, বিশেষ আর্থ-সামাজিক সমস্যাযুক্ত এলাকা এবং সীমান্তবর্তী এলাকার মানুষের জন্য। প্রদেশটি ২০২৪ সালে নিরক্ষরতা দূরীকরণের মান অর্জনের ফলাফল বজায় রাখার চেষ্টা করে, একই সাথে নিরক্ষরতা দূরীকরণের মান দ্বিতীয় স্তরে উন্নীত করে।

কাও বাং নিরক্ষরতা দূরীকরণের সংকল্পকে ধীরে ধীরে বাস্তবে রূপান্তরিত করছেন। পাহাড় এবং বনে, প্রত্যন্ত গ্রামে বপন করা অক্ষরগুলি কেবল প্রতিটি ব্যক্তির ভবিষ্যতকে উজ্জ্বল করে না, বরং সমগ্র সম্প্রদায়ের টেকসই উন্নয়নের পথও প্রশস্ত করে। জ্ঞানের আলো ছড়িয়ে পড়লে, অঞ্চলগুলির মধ্যে ব্যবধান ধীরে ধীরে সংকুচিত হয় এবং একটি শিক্ষিত সমাজের স্বপ্ন আর দূরের স্বপ্ন থাকে না।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/cao-bang-no-luc-xoa-mu-chu-mo-duong-cho-phat-trien-ben-vung-post740589.html