انعقد المؤتمر الثالث والخمسون لوزراء التعليم في جنوب شرق آسيا في بروناي دار السلام في الفترة من 1 إلى 3 يوليو 2025، بمشاركة قادة وزارات التعليم في 11 دولة عضو، وأمانة مجلس وزراء التعليم في جنوب شرق آسيا (SEAMEO)، ومديري 26 مركزًا لـ SEAMEO، وممثلي الشركاء الإقليميين والدوليين.
في إطار المؤتمر، ترأس نائب الوزير، نجوين فان فوك، الجلسة الثانية من حوار استراتيجية التعليم السابع، تحت عنوان "التعليم الأخضر". وفي هذه الجلسة، استعرض نائب الوزير استراتيجية التعليم الأخضر في فيتنام في سياق الاستجابة لتغير المناخ وتعزيز التنمية المستدامة.
وقال نائب الوزير إن فيتنام تنفذ بشكل نشط استراتيجية النمو الأخضر للفترة 2021-2030، والتي تحدد التعليم كعامل رئيسي في تحويل التفكير وتشكيل قوة عاملة ماهرة ومبدعة قادرة على التكيف مع الاقتصاد الأخضر.
أطلقت وزارة التربية والتعليم برنامج "التعليم الأخضر - الرياضة الخضراء" بالعديد من الأنشطة النوعية مثل: الصوت الأخضر، المدرسة الخضراء، تعزيز زراعة الأشجار، توفير الطاقة، دمج التعليم البيئي في المناهج الدراسية والأنشطة اللامنهجية.
حيث يعتمد نموذج "المدرسة الخضراء" على مبدأ 7R وهي: إعادة التفكير، الرفض، التقليل، إعادة الاستخدام، إعادة التدوير، الإصلاح والاستبدال.
إن "المدارس الخضراء" التي يتم تكرارها لا تعمل على تخفيف العبء البيئي فحسب، بل تساعد أيضًا على تحسين كفاءة التعلم، مما يساعد الجيل الشاب على إدراك القيمة المستدامة للبيئة المعيشية.
في مجال التعليم العالي والتعليم المهني، تُبتكر برامج تدريبية لتطوير موارد بشرية خضراء لتلبية متطلبات اقتصاد مستدام. كما تُركز فيتنام على تعزيز التعاون بين الدولة والشركات ومؤسسات التدريب لزيادة التطبيق العملي، وتحسين جودة التدريب، وتكيف المتعلمين مع سوق العمل الخضراء.
خلال الحوار، اعتمد المندوبون بالإجماع بيانًا مشتركًا، أكدوا فيه على الالتزام بإعطاء الأولوية للتعليم الأخضر كاستراتيجية تحويلية لمستقبل مستدام. وأكد البيان على دمج التعليم البيئي والتنمية المستدامة في جميع مستويات التعليم، وتعزيز التعاون الإقليمي والدولي، وإعطاء الأولوية لدعم الفئات الطلابية الضعيفة.
وأشار البيان أيضًا إلى تعزيز تدريب المعلمين وتحسين القدرة على التواصل وبناء آليات لرصد وتقييم فعالية مبادرات التعليم الأخضر.
وفي إطار المؤتمر، حضر وفد وزارة التعليم والتدريب جلسات موضوعية، وشارك النتائج المتميزة للطلاب الفيتناميين في برامج تقييم الكفاءة الدولية مثل SEA-PLM وPISA، وأكد على التوجه نحو تطوير نموذج "المدرسة السعيدة" لرعاية الصحة النفسية للطلاب، وخاصة في سياق ما بعد جائحة كوفيد-19.
في ختام الفعالية، دعا رئيس الوفد الفيتنامي دول جنوب شرق آسيا إلى تعزيز التعاون والتكاتف لتنفيذ خطة عمل التعليم الأخضر، بما يسهم في بناء بيئة تعليمية مستدامة ومجتمع مستدام لمستقبل المنطقة. واتفق المندوبون على الاجتماع مجددًا في فيتنام عام ٢٠٢٧، عندما تتولى وزارة التعليم والتدريب الفيتنامية الرئاسة الدورية لاجتماع وزراء التعليم لدول جنوب شرق آسيا.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/viet-nam-mang-thong-diep-xanh-den-hoi-nghi-bo-truong-giao-duc-dong-nam-a-post738288.html
تعليق (0)