جامعة بنك الدولة تحصل على اعتماد جودة التعليم

[إعلان 1]

في صباح يوم 6 يوليو/تموز، منح مركز تقييم جودة التعليم (جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية) شهادة تقييم جودة التعليم وفقًا لمعايير وزارة التعليم والتدريب لجامعة هو تشي منه المصرفية. تأسست هذه الجامعة عام 1976، وهي تابعة لبنك الدولة الفيتنامي.

Trường đại học thuộc Ngân hàng nhà nước đạt kiểm định chất lượng giáo dục - Ảnh 1. — حصل مجلس إدارة جامعة هوشي منه المصرفية على شهادة تقييم الجودة للمؤسسات التعليمية.

حصلت جامعة هوشي منه المصرفية في السابق على شهادة اعتماد الجودة التعليمية وفقًا لمعايير وزارة التعليم والتدريب للفترة 2017-2022.

بعد الدورة الثانية لتقييم المؤسسات التعليمية التي أجريت اعتبارًا من عام 2022، أصدر مركز تقييم جودة التعليم قرارًا بالاعتراف بالمدرسة باعتبارها مستوفية لمعايير الجودة التعليمية الصادرة عن وزير التربية والتعليم والتدريب.

بالإضافة إلى ذلك، حصلت المدرسة أيضًا على شهادة نظام إدارة الجودة وفقًا لمعايير ISO 9001: 2015، واعتماد الجودة AUN-QA لـ 6 برامج تدريبية.

صرح الأستاذ المشارك، الدكتور لي نغوك كوينه لام، مدير مركز تقييم جودة التعليم، بأن أنشطة جامعة هو تشي منه المصرفية تتوافق مع 25 معيارًا و111 معيار تقييم. وقد تم التوصل إلى هذه النتيجة بعد دراسة فريق التقييم، بالإضافة إلى دراسة سجلات التقييم الذاتي، ومسح المرافق، والمراقبة، والتبادل والمناقشة مع أكثر من 200 ممثل من القادة والمحاضرين والموظفين والطلاب والخريجين وأصحاب العمل.

وقال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين دوك ترونج، مدير جامعة الخدمات المصرفية في مدينة هوشي منه، إنه سيقبل بجدية التعليقات والتوصيات لتحسين الجودة والابتكار وتعزيزها بشكل مستمر لخدمة مصالح المتعلمين.

وفي حديثه عن الأهداف الاستراتيجية للجودة في الفترة المقبلة، قال السيد ترونغ إن المدرسة تهدف إلى اعتماد 100% من برامج التدريب بحلول عام 2024، والحصول على اعتماد جودة المؤسسات التعليمية وفقًا لمعايير AUN-QA بحلول عام 2025، والمشاركة في التصنيفات الجامعية المرموقة في المنطقة والعالم .

تهدف وزارة التربية والتعليم والتدريب إلى أن يفي ما لا يقل عن 35% من برامج التدريب على مستوى الدولة بمعايير الجودة وفقاً لدورة الاعتماد الأولى بحلول عام 2025.

في العديد من اللوائح الحالية، يعد استيفاء معايير تقييم الجودة أحد معايير التقييم المهمة المتعلقة بمؤسسات التعليم الجامعي، مثل: تحديد الأهداف، وتحديد الرسوم الدراسية...

على سبيل المثال، ينص المرسوم الحكومي رقم 81 بشأن آلية تحصيل وإدارة الرسوم الدراسية للمؤسسات التعليمية في نظام التعليم الوطني والسياسات المتعلقة بالإعفاء من الرسوم الدراسية وتخفيضها ودعم تكاليف التعلم وأسعار الخدمات في مجال التعليم والتدريب على أن برامج التدريب التي تلبي مستوى الاعتماد النوعي لبرامج التدريب وفقًا للمعايير التي تحددها وزارة التعليم والتدريب أو المعايير الأجنبية يُسمح لها بتحديد رسوم الدراسة بشكل ذاتي بناءً على المعايير الاقتصادية والفنية الصادرة عن المؤسسات التعليمية، وشرحها علنًا للمتعلمين والمجتمع.

[إعلان 2]
رابط المصدر