وفي مساء يوم 27 يوليو/تموز، ترأس رئيس الوزراء فام مينه تشينه في مقر الحكومة اجتماعا بشأن تنفيذ استنتاجات المكتب السياسي وتوجيهات الأمين العام تو لام بشأن سياسة الاستثمار في بناء المدارس للبلديات الحدودية.
وحضر الاجتماع أيضًا أعضاء اللجنة المركزية للحزب: وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، والوزير رئيس مكتب الحكومة تران فان سون، ووزير الأقليات العرقية والأديان داو نغوك دونج، ووزير البناء تران هونغ مينه، والقائم بأعمال وزير الزراعة والبيئة تران دوك ثانغ، والجنرال الكبير فام هواي نام، نائب وزير الدفاع الوطني؛ وقادة الوزارات والفروع والوكالات المركزية.
في 18 يوليو/تموز، أصدر المكتب السياسي إشعارًا ختاميًا رقم 81 بشأن سياسة بناء المدارس في بلديات الحدود، وكلف لجنة الحزب الحكومية بمهام محددة لقيادة وتوجيه الوزارات والفروع والوكالات الوظيفية واللجان الشعبية في المحافظات الحدودية لتنفيذها.
وبناءً على ذلك، وافق المكتب السياسي على سياسة الاستثمار في بناء مدارس داخلية ابتدائية وثانوية في 248 بلدية حدودية في جميع أنحاء البلاد. وفي المستقبل القريب، سيُكمل هذا الاستثمار التجريبي بناء أو تجديد 100 مدرسة بحلول عام 2025 (في موعد أقصاه بداية العام الدراسي المقبل). وستكون هذه المدارس نماذجَ لمزيد من التنفيذ على نطاق واسع، مُحققةً بذلك هدف الاستثمار المتمثل في بناء 248 مدرسة خلال العامين أو الثلاثة أعوام القادمة. ويجب أن تضمن المدارس المُستثمر فيها المعايير الفنية، والحجم، ومساحة المدرسة والفصول الدراسية؛ وأن تتوفر فيها مرافق تعليمية وثقافية وروحية وبدنية وظروف معيشية مناسبة، وأن تتمتع بسلامة تامة.
وبحسب استنتاجات المكتب السياسي، فإن هذه مهمة رئيسية ومهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتنفيذ السياسات العرقية لتحسين معرفة الناس وجودة الموارد البشرية، وإنشاء مصدر للكوادر من السكان العرقيين والمحليين، وتحسين الحياة المادية والروحية للناس في المناطق الحدودية، والمساهمة في تعزيز الدفاع والأمن الوطنيين.
وبحسب تقرير وزارة التعليم والتدريب، فإنه بعد ترتيب الحدود الإدارية، أصبح للبلاد بأكملها 22 مقاطعة ومدينة ذات حدود برية، بإجمالي 248 بلدية حدودية برية.
وفقًا للإحصاءات المحلية، تضم هذه البلديات الـ 248 956 مدرسة عامة، يدرس فيها 625,255 طالبًا. ويبلغ إجمالي عدد الطلاب المحتاجين إلى سكن داخلي وشبه داخلي، وفقًا للإحصاءات الأولية، 332,019 طالبًا، إلا أن ما يقرب من 59,000 طالب فقط يدرسون في 22 مدرسة داخلية عرقية و160 مدرسة شبه داخلية عرقية.
في الوقت الحالي، يدرس ويعيش ويعمل طلاب المدارس الداخلية وشبه الداخلية في المدرسة ويتمتعون بسياسات الدولة (بمتوسط حوالي 23 مليون دونج/طالب داخلي، و16 مليون دونج/طالب شبه داخلي سنويًا).
وبذلك، لا يزال هناك نحو 273 ألف طالب (43.7% من إجمالي الطلاب) يحتاجون إلى الدراسة في المدارس الداخلية أو شبه الداخلية ولكنهم لم يتمكنوا من ذلك، ويدرسون حالياً في المدارس العامة.
اقترحت وزارة التعليم والتدريب الاستثمار في بناء وتجديد مدارس داخلية جديدة في 248 بلدية، بنظام مرافق يلبي احتياجات الطلاب والمعلمين الداخليين وشبه الداخليين بشكل كامل ومتزامن. تمتد فترة التنفيذ من عام 2025 إلى عام 2027. المصدر الرئيسي لرأس المال الاستثماري للبناء هو الميزانية المركزية، والباقي من الميزانية المحلية وموارد قانونية أخرى.
وفي الوقت نفسه، استكمال اللوائح ذات الصلة لضمان تمتع الطلاب في بلديات الحدود البرية بسياسات الإقامة الداخلية وشبه الداخلية المناسبة للصعوبات العملية في التضاريس والمسافة الجغرافية؛ ووضع خطط مناسبة لترتيب المعلمين؛ وضمان الميزانية اللازمة للحفاظ على عمليات المدرسة وسياسات المعلمين المناسبة للظروف الجديدة.
وفي كلمته الختامية، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه أن هذا قرار رئيسي ومهم ويجب تنفيذه على الفور وبنجاح.
طلب رئيس الوزراء تنفيذ حملة لبناء 100 مدرسة في 100 بلدية حدودية برية، على أن تُنجز بحلول 30 أغسطس/آب 2026 كحد أقصى، بروح من السرعة والجرأة. بعد إتمام هذه المرحلة، سيتم إجراء مراجعة أولية، واستخلاص الدروس المستفادة تدريجيًا، والتوسع التدريجي، وعدم التسرع، وإكمال البرنامج بأكمله.
وكلف رئيس الوزراء وزارة التربية والتعليم باستيعاب الآراء في الاجتماع، والتشاور مع الوزارات والفروع والمحليات، واستكمال مشروع قرار الحكومة بشأن هذا المحتوى، وتقديمه للإصدار قبل 10 أغسطس، بما في ذلك اللوائح المتعلقة بالآليات والسياسات مثل أشكال العطاءات المرنة، والعطاءات المخصصة، وتكليف العمل، وما إلى ذلك.
ويجب على اللجان الشعبية في المحافظات والمدن التخطيط وإيجاد المواقع ذات المساحات المناسبة (5-10 هكتارات)، وضمان سهولة حركة المرور والكهرباء والمياه والبنية التحتية للاتصالات، ودعوة الناس للتبرع بالأراضي.
تقوم وزارة البناء بتصميم نماذج المدارس باتجاه مفتوح ومتنوع يتناسب مع ظروف وثقافات المناطق والمحليات ومواقع البناء، مع تعظيم الاستفادة من الظروف الطبيعية، والاهتمام بالقدرة على الاستجابة للكوارث الطبيعية وتغير المناخ، والعمل بكامل طاقتها.
وأشار رئيس الوزراء إلى ضرورة حشد القوة المشتركة للنظام السياسي بأكمله، ومشاركة الجيش والشرطة وجبهة الوطن والمنظمات الاجتماعية والسياسية.
وأوضح رئيس الوزراء أن المصدر الرئيسي لموارد الدولة هو وزارة المالية، التي تعمل على موازنة رأس المال وترتيبه وتعبئته؛ وفي الوقت نفسه، تدعو الناس إلى التبرع بالأراضي لبناء المدارس، وتعبئة التعاون والدعم من المجتمع والشركات والمحسنين، بروح "من يملك شيئا يساعد، ومن يملك فضيلة يساعد فضيلة، ومن يملك ثروة يساعد ثروة، ومن يملك الكثير يساعد كثيرا، ومن يملك القليل يساعد قليلا".
وأشار رئيس الوزراء إلى أن العزيمة يجب أن تكون عالية، والجهود يجب أن تكون كبيرة، والإجراءات يجب أن تكون جذرية، ويجب إكمال كل مهمة، ويجب أن يتم تنفيذ كل مهمة على النحو الصحيح؛ ويجب توزيع العمل "بوضوح": أشخاص واضحون، عمل واضح، وقت واضح، مسؤولية واضحة، منتج واضح، سلطة واضحة؛ ويجب حث عملية التنفيذ والإشراف عليها وتفتيشها، ويجب منع الفساد والسلبية والهدر.
المصدر: https://baolaocai.vn/thu-tuong-trien-khai-chien-dich-than-toc-xay-dung-100-truong-noi-tru-tai-100-xa-bien-gioi-post649905.html
![[صورة] رئيس الجمعية الوطنية يحضر ندوة "بناء وتشغيل مركز مالي دولي وتوصيات لفيتنام"](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/28/76393436936e457db31ec84433289f72)
تعليق (0)