تم قبول لي ها آنه، الطالبة الأولى على دفعة 2015 في تخصص اللغة الإنجليزية في مدرسة آمز، في ثلاث جامعات من رابطة اللبلاب في الولايات المتحدة، وهي مجموعة "نادرة بشكل خاص" في فيتنام.
تلقى طالب اللغة الإنجليزية في الصف الثاني عشر في مدرسة هانوي أمستردام الثانوية للموهوبين سلسلة من رسائل القبول في 29 مارس، المعروف أيضًا باسم "يوم اللبلاب" - اليوم الذي تعلن فيه أفضل الجامعات الأمريكية عن نتائج القبول.
قُبل ها آنه لدراسة الاقتصاد في ثلاث من ثماني جامعات مرموقة من رابطة اللبلاب (جامعات مرموقة)، بما في ذلك بنسلفانيا وكورنيل ودارتموث. وتحتل هذه الجامعات الثلاث المراتب السادس والثامن عشر والثاني عشر على التوالي في تصنيف الجامعات الأمريكية. وقد منحت جامعة دارتموث وحدها ها آنه منحة دراسية تقارب 280,000 دولار أمريكي (حوالي 7 مليارات دونج فيتنامي) على مدى أربع سنوات.
"فتحت البريد الإلكتروني من جامعة دارتموث أولاً وبكيت عندما رأيت النتائج"، تذكرت ها آنه.
وبالإضافة إلى ذلك، تم قبول الطالبة في 11 جامعة أخرى في الولايات المتحدة، مثل نورث وسترن (من بين أفضل 9 جامعات)، وكارولينا الشمالية في تشابل هيل (المرتبة 22)، ومعهد جورجيا للتكنولوجيا (المرتبة 33)...
لي ها آنه، الصف الثاني عشر، اللغة الإنجليزية ١، هانوي - مدرسة أمستردام الثانوية للموهوبين. الصورة: مقدمة من الشخصية.
قررت ها آنه الدراسة في الخارج منذ أن التحقت بالصف العاشر. اختارت الولايات المتحدة الأمريكية لإيمانها بأن بيئة التعلم هنا مفتوحة ومرنة، مما يتيح للطلاب تجربة العديد من التخصصات والمجالات.
في المقال الرئيسي، كتبت عن رحلتي في متابعة شغفي بالموسيقى ، على الرغم من أن عائلتي لم يكن لديها تقاليد في هذا المجال.
درست البيانو منذ أن كانت في الرابعة من عمرها، واجتازت ها آن المستوى المتوسط، قسم البيانو في الأكاديمية الوطنية للموسيقى في فيتنام، في سن التاسعة؛ وفي الوقت نفسه، حافظت على برنامج الدراسة الثقافية في المدرسة الثانوية.
قالت ها آن إنها عندما التحقت بالمعهد الموسيقي لأول مرة، شعرت بـ"الذهول" لأن معظم صديقاتها كنّ "أبناء عائلات موسيقية" وتعرّفن على الموسيقى بكثافة منذ الصغر. استغرقت وقتًا أطول من صديقاتها للتأقلم مع المنهج الدراسي.
"كانت هناك أوقات شعرت فيها بعدم الأمان لأنني شعرت أن الموسيقى التي أنشأتها لم تكن هي نفسها أو مساوية لموسيقى الآخرين، ودائمًا ما كانت أقل من أصدقائي"، تتذكر ها آنه.
عندما ضرب كوفيد-19، مكثت ها آنه في المنزل، وكان لديها وقت أطول للعزف على البيانو. أدركت أن الموسيقى لا تتعلق فقط بالصواب والخطأ، بل هي أيضًا مزيج من عوامل عديدة، تلعب فيها العواطف دورًا مهمًا.
"عندما أنظر إلى الوراء، أرى أنه عندما أضع نفسي في الموسيقى حقًا، أستطيع إنشاء منتج بلوني الخاص، دون الحاجة إلى أن أكون مثل أي شخص آخر"، كما قال ها آن.
رغم أنها قررت كتابة مقال عن رحلتها في دراسة الموسيقى، أمضت ها آن شهورًا في اختيار وترتيب التفاصيل ضمن الحد الأقصى المسموح به وهو 650 كلمة. وقد حصلت الطالبة على مقال مُرضٍ قبل أيام قليلة من الموعد النهائي لتقديم الطلبات.
ها آنه (عازفة بيانو) تؤدي كونشيرتو مع الأوركسترا في مهرجان النجوم الصاعدة الدولي للفنون. الصورة: مقدمة من الشخصية.
فيما يتعلق بالإنجازات الأكاديمية، قُبلت الطالبة في فصل تكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية المتخصص، وكانت أيضًا الطالبة الأولى على دفعة فصل اللغة الإنجليزية المتخصص في مدرسة هانوي - أمستردام الثانوية للموهوبين قبل ثلاث سنوات. في مسابقتين وطنيتين للغة الإنجليزية، فازت ها آن بالمركز الثاني؛ وكان متوسط درجاتها التراكمي 9.9، و8.5 في اختبار IELTS، و1560/1600 في اختبار SAT.
قالت ها آن إنها تعلمت الإنجليزية في روضة الأطفال، لذا كان من السهل عليها تعلم هذه المادة في المدرسة الثانوية. لم تستثمر سوى القليل في تعلم القواعد، وقضت معظم وقتها في تعلم مواد أخرى. كما أنها نادرًا ما كانت تحضر حصصًا إضافية، لأنها كانت تشعر أن وقت الحصص كافٍ.
"لا أجبر نفسي على الدراسة، ولا أسهر كثيرًا. إذا كنت متعبة، أنام وأستيقظ باكرًا في الصباح لأقوم بواجباتي المدرسية"، قالت ها آن.
عزّزت طالبة مدرسة الآداب والعلوم مكانتها بدراستين علميتين. أُجريت الدراسة الأولى في بداية الصف العاشر، حول الصحة النفسية للقاصرين خلال جائحة كوفيد-19، بالتعاون مع صديقين آخرين.
لأول مرة، أجرت ها آنه بحثًا، وكانت متحمسة لأن كل شيء كان جديدًا، ولكن واجهت أيضًا العديد من الصعوبات. قامت هي وأصدقاؤها بإعداد استبيان، وجمعوا البيانات، ثم حللوه ووجدوا العلاقة بين العوامل الاقتصادية والظروف الأسرية والتأثير النفسي. بالنسبة للمحتوى الذي يتطلب معرفة متخصصة أعمق، اضطرت مجموعة الطلاب إلى طلب الدعم من محاضرين في جامعة الصحة العامة. بعد نصف عام، أكملت المجموعة البحث واختيرت لتقديمه في المؤتمر الدولي لعلوم الصحة (ICOPH) عام ٢٠٢٣ في ماليزيا.
ها آنه، المهتمة بالاقتصاد، أجرت دراسة أخرى في الصف الحادي عشر، حول تأثير الهجرة على الاقتصاد، بإشراف طالب دراسات عليا في جامعة ميشيغان بالولايات المتحدة الأمريكية. انضمت الطالبة أيضًا إلى نادٍ للأعمال، ونظمت معسكرات صيفية ومسابقات ذات صلة، لإظهار ثباتها في ملفها الشخصي حول المجال الذي ترغب في دراسته في الجامعة.
قيّم السيد ميو مين، المدير الأكاديمي لمنظمة ساميت التعليمية، ملف الطالبة بأنه "شامل للغاية". خلال 18 عامًا من تقديم الاستشارات بشأن الدراسة في الخارج، لم يلتقِ السيد ميو بالعديد من المرشحين ذوي الدرجات الأكاديمية الممتازة والنشاط والمواهب الفنية.
غالبًا ما ترغب الجامعات الأمريكية المرموقة في استقطاب طلاب لا يقتصرون على الدراسة الجيدة فحسب، بل يهتمون أيضًا بمجتمعهم، ويفضل أن يكونوا من ذوي المواهب الإضافية في مجالات أخرى. لذلك، تتمتع ها آنه بسجل حافل من النجاح، كما أشار ميو. "يُعد عدد الطلاب الفيتناميين المقبولين في ثلاث جامعات من رابطة اللبلاب نادرًا للغاية."
علّقت الأستاذة بوي ثانه هونغ، مُعلّمة ها آنه في صف اللغة الإنجليزية للصف الثاني عشر، بأنّ طالبتها متواضعة، لا تُفرط في إظهار قدراتها، بل تُشعّ ثقةً ويقينًا. بصفتها سكرتيرة الفصل، تُعتبر ها آنه قدوة، ولديها القدرة على توحيد الناس.
ما أُقدّره في ها آنه هو حسها بالمسؤولية، وحرصها، ودقتها في كل شيء. بمجرد أن تُقرر القيام بشيء ما، تُبذل قصارى جهدها لإتمامه على أكمل وجه، كما قالت المعلمة.
ملصق تقديمي لـ"ها آنه" في المؤتمر الدولي للعلوم الصحية لعام ٢٠٢٣ في ماليزيا. الصورة: مقدمة من الشخصية.
ها آنه محتارة بين بنسلفانيا ودارتموث، لذا فهي تُجري المزيد من البحث حول المنهج الدراسي والتدريب وفرص العمل قبل اتخاذ قرارها. قالت ها آنه إنها على الرغم من تخصصها في الاقتصاد في الجامعة، إلا أنها ستواصل دراسة الموسيقى، آملةً في توسيع نطاق ميولها الموسيقية، وليس التركيز فقط على الموسيقى الكلاسيكية كما فعلت سابقًا.
وتعتقد الطالبة أنه بالإضافة إلى النتائج فإن أهم شيء حصلت عليه بعد إعداد طلب الدراسة في الخارج هو فهم نفسها والتغيير وتعلم المزيد.
"من فتاة خجولة، تجرأت تدريجيا على تجربة تجارب جديدة مثل البحث العلمي، واثقة من قدراتي وقيمة الموسيقى التي أبدعتها"، قالت ها آنه.
ثانه هانج - Vnexpress.net
تعليق (0)