نائب مدير شركة دونج أ للكتب

السيد نجوين فيت ثانغ.

تحدث السيد نجوين فيت ثانغ عن تنمية عادات القراءة لدى الأطفال من خلال أكثر من 20 عامًا من الخبرة في مجال النشر: "أعتقد أنه ليس فقط في عصر ثورة تكنولوجيا المعلومات، حيث أصبحت ثقافة "الوسائط السمعية والبصرية" ساحقة، ولكن في أي وقت، فإن دور القراءة للأطفال - وللشباب - مهم للغاية وضروري للغاية. لأنه بالإضافة إلى قراءة الكتب لمساعدة الأطفال على اكتساب المزيد من المعرفة، تساعد الكتب الأطفال على الوصول إلى أفق المعرفة الإنسانية، وتساعد الأطفال على تحسين فهمهم، وخدمة دراستهم. والأهم من ذلك، تساعد قراءة الكتب على صقل المهارات والشخصية، وتنمية الذكاء والعواطف، وتدريب التفكير، وتحسين مهارات التواصل للأطفال الذين يعتمدون بشكل متزايد على الأجهزة الذكية.

نظراً لأهمية القراءة للأطفال، يُعد اختيار الكتب المناسبة لكل مرحلة عمرية أمراً بالغ الأهمية. لاختيار الكتب المناسبة لأطفالكم، ينبغي على الآباء مراجعة محتواها بعناية واختيار مصادر موثوقة. فالكتب رديئة الجودة قد تؤثر سلباً على تجربة القراءة لدى أطفالكم، مما يؤثر على نموهم اللغوي والفكري في المستقبل.

بالنسبة للأطفال الصغار، ينبغي على الآباء اختيار الكتب ذات المحتوى الموجز، وسهل الفهم، والصور الحية، والموضوعات المألوفة المناسبة لعمر الطفل واهتماماته.

بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا، يمكن للوالدين اختيار كتب ذات محتوى منطقي وواضح لتحفيز الخيال والإبداع، وتكون قريبة من واقع الحياة كالعائلة والمدرسة والأصدقاء. كما يمكن للوالدين أيضًا السماح لأطفالهم بقراءة بعض القصص المصورة وكتب دروس الحياة وممارسة التفكير. إذا أعجب الطفل كتاب قد لا يكون موضوعه مناسبًا لأعمارهم، فعلى الوالدين تقديم النصح وشرح السبب حتى يفهمه الطفل.

أتفق مع الرأي القائل بضرورة تعريف الأطفال بالكتب مبكرًا، وتكوين عادة القراءة في أبكر وقت ممكن. لذلك، منذ المرحلة الابتدائية، ينبغي على الآباء والمعلمين تشجيع الأطفال وتوجيههم نحو كيفية العثور على الكتب وأفضل أساليب القراءة. يقضي الأطفال يوميًا وقتًا أطول في المدرسة منه في المنزل، ولذلك، بالإضافة إلى الدروس الثقافية، تُقدم العديد من المدارس اليوم دروسًا مثل "ثقافة القراءة" و"القراءة" في بداية الحصص، وقد طُبقت هذه الدروس بفعالية عالية. الأطفال الذين يقرؤون الكتب معًا ويمارسون أجواءً تنافسية سيكونون أكثر حماسًا للقراءة، مما يجعل الكتب أصدقاءً حقيقيين للأطفال.

في كل عائلة، يجب على الوالدين غرس حب القراءة في نفوس أبنائهم، ومشاركة الكتب مع أفراد الأسرة. على الوالدين وضع جدول زمني محدد لقضاء المزيد من الوقت في القراءة مع أبنائهم، والاستماع إليهم والإجابة على أسئلتهم حول الكتب التي يقرؤونها. وهكذا، تُسهم القراءة في بناء جسور التواصل بين أفراد الأسرة، ويُمكّن الأطفال من التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم لوالديهم.

أعلم أن خزائن الكتب أصبحت شائعة لدى الكثير من العائلات، وقد أصبحت العائلات حريصة على بناء مكتبات منزلية، ولديها مساحات قراءة خاصة بها، مليئة بالكتب المناسبة لكل عمر. إنها حقًا هدية ثمينة للأطفال.

المجتمع الذي يريد التقدم والتطور يحتاج إلى تقدير الكتب، وبناء ثقافة قراءة قوية، وتشجيع نشر القراءة في المجتمع كله، وبالتالي خلق أجيال جديدة غنية بالمعرفة، وستظهر مواهب كثيرة، وستكون البلاد قوية ومتطورة.

يجب علينا تهيئة بيئة قراءة مُناسبة، وترسيخ عادة القراءة في أي وقت وأي مكان، بدءًا من الأسرة والمدرسة والمجتمع، حتى لا يُهمل الأطفال الكتب أو يُصبحوا غير مُبالين بها. وهذا يُسهم في تنمية تفكير الأطفال وإبداعهم، وتنمية شخصياتهم، وصقل روحهم، وتكوين نمط حياة صحي.

ينبغي أن تُكثّف المدارس الأنشطة التعليمية لطلاب المرحلة الابتدائية حول عادات القراءة، وإرشادات حول أساليب القراءة، وقراءة كتب تتناول مواضيع محددة. يجب وضع معايير لاختيار الكتب التي تستحق القراءة، بحيث تُبنى على أساسها قائمة بالكتب التي يُنصح بقراءتها خلال العام الدراسي لكل صف دراسي.

في الواقع، نحن بحاجة إلى نظرة جادة وتأمل لمرافقة الأطفال في تربيتهم وتدريبهم على القراءة وفهم قيمة وحب الكتب، الكنز الذي لا يقدر بثمن من كنوز المعرفة الإنسانية.

المصدر: https://daidoanket.vn/pho-giam-doc-cong-ty-sach-dong-a-nguyen-viet-thang-nen-cho-tre-tiep-contact-voi-sach-som-10291020.html