يرغب العديد من الطلاب في تناول وجبات عائلية.

" أذهب إلى المدرسة من الاثنين إلى الأحد"

"مرّ وقت طويل منذ أن تناولتُ العشاء مع عائلتي، فأنا أضطر كل ليلة لحضور حصص إضافية أو مراجعة دروسي. وجباتي دائمًا ما تكون سريعة، فأتناول ما يتاح لي لإنهاء الوجبة ثم أواصل الدراسة." هذا ما اعترفت به طالبة في الصف الثاني عشر، تدرس في مدرسة تران فان جياو الثانوية، مقاطعة بينه ثانه، مدينة هو تشي منه، لمراسل ثانه نين .

لم يعد غريباً أن نرى الطلاب يتناولون طعامهم بسرعة أمام بوابة المدرسة، على مقعد دراجات والديهم النارية.

أو كما قالت طالبة الصف الثاني في المنطقة التعليمية الأولى، إم تي: "أذهب إلى المدرسة من الاثنين إلى الأحد. أحضر حصصًا إضافية كل ليلة، وأحضر حصص اللغة الإنجليزية يومي السبت والأحد. أرغب في تناول العشاء في المنزل، لكن عائلتي نادرًا ما تتناول الطعام معًا". قالت هذه الطالبة إن فطورها عبارة عن طعام تشتريه من المتاجر، وغداءها في المدرسة، وفي فترة ما بعد الظهر، تشتري لها والدتها الأرز الدبق والخبز لتأكله قبل أن تأخذها إلى الحصص الإضافية.

قالت السيدة TT (والدة MT) إنه بسبب متطلبات العمل، اضطرت إلى اصطحاب طفلها إلى حصص إضافية بعد الظهر حتى الساعة 7 مساءً حتى يتمكن أحدٌ من الاعتناء به، وأتمكن أنا أيضًا من إكمال واجباتي المدرسية خلال النهار؛ وفي عطلات نهاية الأسبوع، اضطرت إلى حضور حصص اللغة الإنجليزية لتعويض الحصص التي فاتتها سابقًا. عادةً، خلال أيام الأسبوع، تعود عائلة السيدة T إلى المنزل بحلول الساعة 7:45 مساءً، ويتناول كلٌّ منهم العشاء قبل ذلك.

في السادسة مساءً من أحد أيام الأسبوع، وعلى مقعد أمام مركز تعليم اللغة الإنجليزية في شارع فام هونغ، المنطقة الثامنة، مدينة هو تشي منه، رأينا طالبًا في المرحلة الابتدائية يتناول وجبة خفيفة قبل بدء الحصة. وكان العديد من الطلاب الآخرين، الذين ما زالوا يرتدون زيّهم المدرسي الإعدادي والثانوي، قد ترجلوا لتوهم من دراجات آبائهم النارية، يتناولون الخبز.

يدرس PT حاليًا في الصف الثاني عشر، وهو طالب في المرحلة الثانوية بالمنطقة الثالثة في مدينة هو تشي منه، ويحضر حصصًا إضافية كل مساء. ويشارك يومي السبت والأحد في أنشطة لامنهجية ويحضر حصصًا إضافية، ما يجعل PT أكثر انشغالًا. وفي العديد من عطلات نهاية الأسبوع، يشارك في ثلاث حصص، من الصباح إلى المساء. يقول PT: "عندما أعود إلى المنزل، تكون جميع أفراد الأسرة قد تناولوا الطعام، فأتناوله لاحقًا، ثم أستحم، وأستريح قليلًا، ثم أواصل واجباتي المدرسية". وأضاف الطالب أنه لا يزال أكثر حظًا من العديد من أصدقائه لأن والدته لا يزال لديها الوقت لإعداد الإفطار لجميع أفراد الأسرة. وباستغلال بضع دقائق في الصباح، يمكن لجميع أفراد الأسرة تناول الطعام معًا وتبادل بعض الأحاديث قبل أن يندفع الجميع في عجلة من أمرهم طوال اليوم.

سألتُ العديد من الطلاب إن كانوا يشعرون بأي ندم. قال بعضهم إنهم يرغبون في تقليل الدراسة والتمكن من تناول العشاء مع عائلاتهم مساءً بهدوء دون القلق بشأن الواجبات المدرسية. لكن الأمر صعبٌ للغاية الآن، فهم يخشون دائمًا أن يحزن آباؤهم إذا لم تكن نتائجهم الدراسية على قدر التوقعات.

السيد دو دينه داو (مدير مدرسة نغوين هوو ثو الثانوية، المنطقة 4، مدينة هوشي منه)

الأمهات مشغولات بكسب لقمة العيش، والأطفال في دوامة الدراسة

قال السيد دو دينه داو، مدير مدرسة نجوين هو ثو الثانوية، المنطقة الرابعة، مدينة هو تشي منه، إنه شعر بحزن شديد خلال العديد من محادثاته مع الطلاب وأولياء أمورهم عندما سمع طالبًا يُعرب عن رغبته الشديدة في تناول وجبة مع والده ووالدته كل ليلة. وأضاف: "أخبرني بعض الطلاب أن آباءهم كانوا مشغولين بكسب عيشهم، قلقين بشأن الطعام والملابس لجميع أفراد الأسرة، ولم يعودوا إلى المنزل إلا في وقت متأخر من الليل. كانوا يشترون الطعام عبر الإنترنت، وينتهون من تناوله، ويدرسون، ثم يخلدون إلى النوم. وعندما يعود آباؤهم إلى المنزل، غالبًا ما يكونون غارقين في النوم. وعندما يعودون متأخرين، يكونون منهكين، لذلك لم تعد الأسرة بأكملها تطبخ أي شيء، وكانوا في الغالب يطلبون الطعام للتوصيل. أما الوجبات المطهوة في المنزل، حيث تجتمع الأسرة بأكملها لتناول الطعام، فهي نادرة للغاية".

يتناول طالب وجبة خفيفة قبل الذهاب إلى الدروس المسائية أمام مركز اللغة الإنجليزية في مدينة هوشي منه.

قال المدير أيضًا إن العديد من العائلات نادرًا ما تتناول وجبة كاملة معًا بسبب حصص أطفالها الإضافية. يرتاد العديد من الأطفال المدرسة الداخلية صباحًا ومساءً، وبعد المدرسة في الخامسة مساءً، يشترون بسرعة رغيف خبز أو علبة أرز دبق من أمام بوابة المدرسة، ويتناولون الطعام وهم يحملون حقائبهم إلى الحصص الإضافية من الساعة الواحدة ظهرًا حتى السابعة مساءً. يحضر بعض الأطفال حصتين في المساء، وعند عودتهم إلى المنزل تكون الساعة التاسعة أو العاشرة مساءً أحيانًا.

سألتُ العديد من الطلاب إن كانوا يشعرون بأي ندم. قال بعضهم إنهم يرغبون في دراسة أقل، ويرغبون في تناول العشاء بهدوء مع عائلاتهم مساءً دون القلق بشأن الواجبات المدرسية. لكن الأمر أصبح صعبًا للغاية الآن، فهم يخشون دائمًا أن يحزن آباؤهم إذا لم تكن نتائجهم الدراسية على قدر التوقعات، كما اعترف السيد داو.

يعتقد السيد لي فان نام، مُعلّم الكيمياء في مدرسة تران فان جياو الثانوية، أن الوضع مُقلق. يُشارك عدد من الطلاب شعورهم الدائم بالإرهاق. يشعر الكثيرون منهم وكأنهم يعيشون في دوامة مُستمرة من الدراسة والواجبات والامتحانات. لا يجرؤون على تفويت حصة دراسية واحدة للجلوس وتناول وجبة شهية مع عائلاتهم. لمواكبة الجدول الدراسي، يُقبل العديد من الطلاب على تناول الطعام مؤقتًا، أو "للاحتياط"، أو لإنهاء الطعام قبل بدء الحصص.

إذا نظرت إلى الوراء فجأة...

قال مدير مدرسة في مدينة ثو دوك، مدينة هو تشي منه، إن الجميع يتمنى لأطفاله النجاح والتوفيق. كثير من الناس، بسبب ظروفهم ومخاوفهم بشأن كسب لقمة العيش، لا يستطيعون توفير وجبة كاملة لأطفالهم، فيضطرون إلى إرسال أطفالهم إلى المدرسة في وقت متأخر أو إرسالهم إلى فصول إضافية على أمل أن يكون لأطفالهم مستقبل أكثر إشراقًا. للآباء أسبابهم الخاصة. ومع ذلك، فإن وجبات العائلة ليست مجرد وجبات توفر التغذية والنكهات المفضلة للأطفال. إنها أيضًا وسيلة للكبار لربط الأسرة، وتعليم الطلاب رعاية ومساعدة أجدادهم وآبائهم. على وجه الخصوص، فإن فن أن تكون أبًا أو أمًا هو معرفة كيفية الإلهام والتواصل بحيث يعرف الأطفال خلال تلك الوجبة، وبأكثر الطرق طبيعية وحميمية، كيفية التعبير عن قصصهم ومشاركتها وعرضها.

بصفتي عاملًا في مجال التعليم، أعتقد أن كل والد لديه أطفال في سن الدراسة يواجه صعوبات كثيرة كهذه. إذا نسينا تدريجيًا تقديم وجبة عائلية لأطفالنا، فعلينا أيضًا أن نتوقف للحظة لننظر إلى الوراء. هل حقيقة أن أطفالنا مضطرون للدراسة بجد واجتياز امتحان القبول المدرسي هذا أو ذاك هي حاجتهم الحقيقية أم أنها شيء نتوقعه منهم؟ هل نتوقف للحظة لنرى هل اهتممنا بأطفالنا بما فيه الكفاية؟

في الوقت نفسه، وحسب قولها، تسعى جميع المدارس حاليًا إلى بناء بيئة سعيدة. ومع ذلك، من الضروري توسيع نطاق هذه البيئة، أي توفير بيئة سعيدة. في هذه البيئة، يجب على الطلاب نقل ما تعلموه في المدرسة إلى عائلاتهم. عندها، لا يغضب الأطفال، ولا يتصرفون بطريقة تزعج والديهم، بل يعرفون كيف يعبرون عن آرائهم الشخصية بجرأة وبطرق متنوعة. عندها، يعرف الأطفال كيف يختارون كلماتهم للمشاركة، وكيف يوجهون رسائل إلى والديهم والبالغين، ليتمكنوا من رؤية احتياجاتهم الحقيقية وأحلامهم الحقيقية. هذا هو نشر روح السعادة التي ينشرها المعلمون من المدرسة إلى الأطفال...

قال السيد لي فان نام: "الدراسة مهمة جدًا للطلاب، ولكن الحفاظ على التوازن بين الدراسة والاسترخاء لا يقل أهمية. يجب أن يحصل الطلاب على وقت للراحة لاستعادة نشاطهم، والاهتمام بصحتهم النفسية، وبناء علاقات مع عائلاتهم وأصدقائهم. فقط عندما يحصلون على قسط كافٍ من الراحة، يمكنهم الدراسة بفعالية، والحفاظ على إبداعهم، وتحسين صحتهم العامة. إن الإفراط في الدراسة، ونسيان الأكل والنوم، وانعدام التواصل مع الأهل والأصدقاء، لا يساعد على خلق بيئة تعليمية صحية وسعيدة". (يتبع)

المصدر: https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm