فاز طالب بالجائزة الأولى المزدوجة في مسابقة الطلاب المتميزين في هانوي

[إعلان 1]

هانوي - مع حصولها على الجائزة الأولى في الكيمياء والعلوم ، أصبحت ثاي مينه الطالبة الوحيدة التي فازت بهاتين الجائزتين في مسابقة الطلاب المتميزين في المدينة.

نجوين تاي مينه، الصف التاسع، ثنائي اللغة 1، هو أيضًا أول طالب في مدرسة كاو جياي الثانوية يحقق هذا الإنجاز.

قال مينه: "أنا فخور بنفسي ومعجب بها"، مضيفًا أن درجاته في كلا المادتين فاقت توقعاته. وقد تلقى خبر فوزه بالجائزة قبل أسبوع.

في السابق، ولأن مواعيد امتحانات الكيمياء والعلوم لم تكن متزامنة، سجل مينه لكليهما. قيّم مينه امتحان الكيمياء في السنوات السابقة بأنه كان يعتمد على الحسابات بشكل كبير، لكنه هذا العام كان أكثر نظرية. أمضى من 3 إلى 5 دقائق في قراءة الامتحان، واختيار أسهل الأسئلة للحصول على الدرجات، ثم حل الأسئلة الصعبة. ونتيجة لذلك، حصل مينه على 17.1 من 20 درجة.

في العلوم، تكوّن الامتحان من ثلاث مواد: الكيمياء والفيزياء والأحياء. أعطى الطالب الأولوية للحصول على درجات في الكيمياء والفيزياء، ثم حاول اجتياز الجزء النظري من الأحياء. بعد الامتحان، لم يكن الطالب متأكدًا من الحصول إلا على حوالي 35-36/60 درجة، لكن النتيجة كانت 43 درجة، ضمن الفئة الأولى.

وبحسب المعلمة نجوين ثي ثو هونغ، فقد تمكن مينه من تحقيق هذه النتيجة لأنه ذكي ولديه قدرة عالية جدًا على التركيز.

وعلقت السيدة هونغ قائلة: "إنها تدرس بفعالية دون الحاجة إلى بذل جهد".

فاز نجوين تاي مينه بالجائزتين الأولى والثانية في الكيمياء والعلوم في مسابقة الطلاب المتميزين في مدينة هانوي. الصورة: مقدمة من الشخصية. — نغوين تاي مينه، الصف التاسع، ثنائي اللغة ١، مدرسة كاو جاي الثانوية، هانوي. الصورة: *قدمتها العائلة.*

شجعت عائلة مينه على الدراسة في الخارج منذ صغره. صرحت والدته، فيت آنه، بأنهم وضعوا له خطةً طويلة المدى لاكتساب المعرفة في مجالات العلوم والهندسة والتكنولوجيا والرياضيات (STEM). في المدرسة الابتدائية، درس مينه برنامج التعليم العام الأمريكي (عبر الإنترنت)، وفي المدرسة الثانوية، التحق ببرنامج كامبريدج (المملكة المتحدة) لنظام الشهادة المزدوجة. لذلك، لا يضع هدفًا للمشاركة في المسابقات المحلية أو الدولية.

في الصف السابع، عندما نظمت المدرسة بعض الأنشطة التجريبية في مواد العلوم، ودعت خبراء لتوجيه التجارب، وجد مينه الأمر مثيرًا للاهتمام. فعندما تُمزج المواد، تُحدث تفاعلات، وأحيانًا كان مينه قادرًا على توقع النتائج، وأحيانًا أخرى لم يكن قادرًا. فقرر الاستكشاف والتعلم أكثر.

بحسب مينه، يتطلب تعلم العلوم الطبيعية التعلم من الأساسي إلى المتقدم. بالنسبة للجزء الأساسي، درستُ برنامج الكيمياء للصفين الثامن والتاسع في الصيف. بمجرد أن اكتسبتُ فهمًا جيدًا للمعارف، راجعتُ كتبًا متقدمة وتدربتُ على أسئلة الطلاب الممتازة من السنوات السابقة. كما قرأ مينه كتيبات الكيمياء، ودوّن أي تفاعلات غير معروفة في دفتر ملاحظاته ليتذكرها.

بعد اختياره ضمن فريق طلاب العلوم المتميزين في المدرسة، كان مينه يتدرب على أسئلة الامتحان أسبوعيًا. وعندما كان المعلمون يصححون أوراقه، كان يدوّن كيفية حلها، لفهم الدرس وتعلم كيفية تقديمه.

يشعر مينه أحيانًا بالتوتر لأنه يدرس المادتين. ولأنه متفوق في الكيمياء، يُنهي واجباته المدرسية مباشرةً في الصف. في المنزل، يُجيب مينه على العديد من أسئلة اختبارات الكيمياء والفيزياء، ويرسم خريطة ذهنية للأحياء لمساعدته على التذكر. يُخصص ثلاث ساعات للكيمياء وساعتين للمواد الأخرى.

بالإضافة إلى ذلك، يمارس مينه رياضة الركض كل يوم لتحقيق التوازن بين دراسته.

"من المهم ممارسة التمارين الرياضية، لا تحاول أن تجعل جسدك متعبًا، فالدراسة لن تكون فعالة"، كما قال مينه.

قال الطالب إنه كان يطمح للالتحاق بفصل تخصص الكيمياء في المدرسة الثانوية للطلاب الموهوبين في العلوم الطبيعية بجامعة هانوي الوطنية، بهدف اجتياز امتحان الطالب المتفوق في هذا التخصص. ووفقًا لسياسة المدرسة، كان مؤهلًا للقبول المباشر في الصف العاشر.