فقد لي نجيا هيب والده عام ٢٠١١، وهو في السادسة من عمره فقط. عملت والدته بجدٍّ ليلًا نهارًا لتربية وتعليم طفليها.
على مدار الاثنتي عشرة سنة الماضية، عملت والدته في مختلف أنواع الأعمال، من الصنفرة والطلاء لمحلات الأثاث إلى نسج شباك الصيد. وبسبب تعرضها للعديد من المواد الكيميائية، تدهورت صحة والدة هييب، وتأثر دخلها.
محبًا لوالدته، سعى هيب جاهدًا للدراسة. على مدار اثني عشر عامًا متتالية، كان هيب طالبًا متفوقًا. ولأنه لم يكن يملك المال الكافي لحضور دروس إضافية، درس في المنزل، وظلّ يجتهد في حل المسائل مرارًا وتكرارًا حتى أصبح بارعًا.
في الصف الثاني عشر، أعطته والدته مليوني دونج للتسجيل في دورة تحضيرية عبر الإنترنت لمدة عام واحد لامتحان القبول الجامعي. درس في المدرسة وعبر الإنترنت، وكان دائمًا يحتل المرتبة الأولى في الامتحانات التجريبية التي تنظمها المدرسة.
في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023، حصل هذا الشاب على 28.7 نقطة في الكتلة A00 (الرياضيات والفيزياء والكيمياء)، واستمر في كونه المتفوق في مدرسة Phu Xuyen A الثانوية، ضمن أعلى 3 درجات في مدينة هانوي وأعلى 59 على مستوى البلاد.
بالإضافة إلى ذلك، شارك هييب أيضًا في اختبار تقييم التفكير وحصل على 77 نقطة، ليُصنّف ضمن أفضل 6% من أعلى الدرجات على مستوى البلاد. بفضل هذا الإنجاز، قُبل في كلية هندسة الحاسوب، إحدى أهم كليتين في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا.
بعد أن حزم أمتعته من مقاطعة فو شوين إلى هانوي للدراسة الجامعية، أحضر الطالب 300 ألف دونج فيتنامي أعطته إياه والدته لينفقها طوال الأسبوع. وفي نهاية كل أسبوع، كان هيب يستقل الحافلة إلى منزله لزيارة والدته، ويُدرّس بالقرب من منزلها. وكان مبلغ الدروس الخصوصية كافيًا لتغطية نفقات معيشته الأخرى.
ما يقلق هييب هو تدهور صحة والدته، وراتبه المتناقص باستمرار، حوالي 7 ملايين دونج شهريًا فقط، بينما تبلغ رسومه الدراسية حاليًا 14 مليون دونج للفصل الدراسي، ومن المتوقع أن ترتفع العام الدراسي المقبل. ومع ذلك، لا يجرؤ على التدريس كثيرًا رغم تلقيه المزيد من العروض.
أحتاج إلى التركيز على الدراسة بهدف تحقيق معدل تراكمي مثالي للحصول على منحة دراسية للطلاب المتفوقين في المدرسة.
رغم دراسته لهندسة الحاسوب، لا يزال هيب لا يملك حاسوبًا. يدرس باستخدام هاتفه لالتقاط صور شرائح محاضرات أساتذته في الصف، ثم يعود إلى المنزل لمراجعة النظريات بدقة، ثم يذهب إلى مكتبة المدرسة للتدرب على الحاسوب. يستعير هيب حاسوب صديقه كلما سنحت له الفرصة.
على الرغم من صعوبة عدم وجود جهاز كمبيوتر للدراسة، إلا أن هييب لا يزال يحاول إدارة الأمر والتغلب عليه بينما لا يدرس بعمق في تخصصه.
نشأ هييب في بيئة محرومة مقارنةً بأصدقائه، مفتقرًا إلى المال وحنان والده، لكنه ظل قويًا واثقًا بنفسه. قال إن كل ذلك بفضل والدته التي لطالما منحت أطفالها الأفضل. أصبح تصميم والدته وتفاؤلها قدوة لهيب.
خلال دراسته الثانوية، حظي هيب بثقة معلميه وأصدقائه ليكون مشرفًا على الفصل. وفي جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، واصل هيب، من بين العديد من الطلاب المتفوقين، انتخابه قائدًا للمجموعة في اتحاد طلاب المدرسة. ويحلم هيب بأن يصبح قائدًا ومرشدًا للمجموعة، وأن يكون هدفه المهني المستقبلي.
لدى هييب حلم آخر، وهو أن يكون لديه دخل جيد لرعاية والدته وأخته ومساعدة الطلاب الفقراء مثله في الحصول على فرصة لمواصلة دراستهم ومعارفهم.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)