خيارات الحياة

في الوقت الحالي، إلى جانب الطلاب الذين يمتلكون استراتيجياتٍ جيدةً ويعرفون كيفية ترتيب رغباتهم بشكل منطقي لزيادة فرص قبولهم في تخصصهم/جامعتهم المفضلة، لا يزال العديد من الطلاب في حيرةٍ من أمرهم بشأن التخصص والجامعة التي سيلتحقون بها. حتى أن بعض المرشحين قالوا: "سأسجل فقط، ما دمت أجتاز امتحان القبول الجامعي، فسأفكر في الأمر لاحقًا".

التقديم للجامعة، الدراسة فيها... الجامعة ليست قصة جديدة. في الواقع، أظهرت جلسات التوظيف والإرشاد المهني في السنوات الأخيرة أن العديد من الطلاب وأولياء أمورهم يضعون هدفهم الأهم وهو الالتحاق بالجامعة، وليس اختيار التخصص/المهنة. لذلك، لا يخصص كلٌّ من المرشحين وأولياء الأمور وقتًا كافيًا للتعرف على المهن واتجاهات العمل والمجالات ذات الصلة، بل يركزون فقط على الاستثمار في الدراسة، سعيًا للحصول على درجات عالية والالتحاق بالجامعة.

أدى هذا الوضع إلى دخول العديد من الطلاب إلى قاعة المحاضرات دون أن يمتلكوا مهارات التكيف وإدارة الوقت وحل المشكلات والعمل الجماعي. بعض الطلاب، بعد تحقيق هدفهم في اجتياز امتحان القبول الجامعي، لا يستطيعون تحديد هدفهم التالي، ويفقدون دافعيتهم لمواصلة المحاولة ومتابعة دراستهم.

تشير المعلومات الواردة من الجامعات إلى أن العديد من الطلاب الذين يدرسون في الجامعة لا يحصلون على شهادة جامعية، بل يضطرون إلى التوقف عن الدراسة بعد عام أو عامين. ويُعدُّ التسرب الجامعي، الذي يتراوح بين 10% و15% سنويًا، من أكثر أسباب التسرب الطلابي شيوعًا، خاصةً أولئك الذين لا يبحثون جيدًا عن تخصصاتهم، ويختارون التخصص عشوائيًا عند التقديم. كما يجد من يحالفهم الحظ بالتخرج صعوبة في متابعة تخصصاتهم.

أظهرت نتائج بحث أجراه فريق من خبراء المدرسة الدولية بجامعة هانوي الوطنية أن نسبة الخريجين الذين يعملون في مجالات مختلفة تتجاوز 24%. ومن بين هذه التخصصات، تتطلب العديد من برامج البكالوريوس أن يعمل أكثر من 60% من الخريجين في مجالات مختلفة.

وأظهر استطلاع أجرته إدارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية في مدينة هوشي منه (سابقا) أن نحو 30% من خريجي الجامعات ينوون العمل على المدى الطويل؛ في حين يرغب 30% في العثور على وظيفة أخرى لأنها لا تتناسب مع قدراتهم وتطلعاتهم، ولم يحدد 40% أهدافهم المهنية بعد.

يُعدّ التقديم للقبول الجامعي الخطوة الأولى في طريق التوجيه المهني، لذا يجب على المرشحين توخي الجدية والحذر الشديدين في اختيار مسارهم المهني. هذا العام، تُعدّ التغييرات في القبول مرتبطةً بشكل رئيسي بالمرحلة التقنية للقبول، لذا فإنّ فرص قبول المرشحين لم تتضاءل، واجتياز امتحان القبول الجامعي ليس بالأمر الصعب.

الأهم هو أن يحدد المرشحون المجال/المهنة المناسبة لقدراتهم واهتماماتهم وظروفهم العائلية واحتياجات سوق العمل من الموارد البشرية. إذا اختاروا مجالًا/مهنة مناسبًا ولكن درجاتهم في الاختبارات لم تكن كافية لدخول الجامعة، فيمكنهم التقدم بجرأة لمستويات دراسية أدنى، مثل المستوى الجامعي أو المتوسط.

وبحسب تقرير صادر عن مركز توقعات الطلب على الموارد البشرية ومعلومات سوق العمل في مدينة هوشي منه، ففي الربع الثالث من عام 2024، كان أكثر من ثلثي (حوالي 64%) من إجمالي عدد الباحثين عن عمل حاصلين على شهادات جامعية، لكن عدد الوظائف الشاغرة التي تلبي هذا المعيار لم يمثل سوى الخمس (حوالي 20%).

معظم الشركات توظف فقط خريجي الجامعات (23%)، والمتوسطين (19%)، والابتدائيين (24%)، والعمال غير المهرة (15%). يوفر التعليم المهني فرص عمل واسعة، كما أن آلية الربط بين التعليم المتوسط والجامعي مفتوحة. هذا خيار يمكن للمرشحين دراسته أكثر، فليس من الضروري الالتحاق بالجامعة مهما كلف الأمر... الدراسة في الجامعة.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/lua-chon-cuoc-doi-post739952.html