Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

طلاب الصف السادس لا يستطيعون القراءة أو الكتابة بطلاقة، وسيتم محاسبة معلمي المدارس الابتدائية

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ13/04/2024

[إعلان 1]
Học sinh lớp 6 không biết đọc thông viết thạo có phần trách nhiệm của giáo viên tiểu học - Ảnh: QUỐC NAM

المعلمون في المدارس الابتدائية مسؤولون جزئيًا عن عدم قدرة طلاب الصف السادس على القراءة والكتابة بطلاقة - الصورة: QUOC NAM

في 13 أبريل، قال السيد نجوين هوو تو - رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة مينه هوا (كوانج بينه) - إن هذه الوكالة ستطلب مراجعة عملية التدريس والتعلم بالإضافة إلى مراجعة مسؤوليات المعلمين وقادة المدارس على مستوى المرحلة الابتدائية فيما يتعلق بطلاب الصف السادس الذين لا يستطيعون القراءة أو الكتابة بطلاقة.

وبناءً على ذلك، ستطلب إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة من المدرسة الابتدائية الإبلاغ عن النتائج الأكاديمية للطالب من الصف الأول إلى الصف الخامس. وبعد ذلك، سيتم مراجعة مسؤولية المعلمين المعنيين وكذلك قادة المدرسة الابتدائية.

لأنه إذا لم تتقن القراءة والكتابة بطلاقة في الصف السادس، فستكون لديك فجوة في الصفوف السابقة، وخاصةً في الصفوف الثالث والرابع والخامس من المرحلة الابتدائية.

كما اجتمعت اللجنة الدائمة للجنة الحزب بمنطقة منه هوا وطلبت مراجعة المعرفة الأساسية للطلاب في جميع المدارس الأخرى في المنطقة.

وقال السيد ثو "سنقوم بالتحقيق في أي معلم قام بالتدريس وكيف، وماذا قال مدير المدرسة ونائبه عن هذا الأمر".

فيما يتعلق بالحل الفوري، قال السيد ثو إن الخطة المقترحة هي أن يذهب هذا الطفل إلى المدرسة كالمعتاد كل صباح وفقًا لبرنامج الصف السادس. وفي فترة ما بعد الظهر، سيتوجه معلم المدرسة الابتدائية إلى مدرسة هونغ هوا الثانوية لتقديم دروس خصوصية إضافية.

تم تصميم العمل العلاجي لمعلم المدرسة الابتدائية لمعالجة الثغرات في محو الأمية الأساسية التي لم يتقنها هذا الطالب بعد.

وأكد السيد ثو أنه "إذا رسب هذا الطالب في اختبار الفصل الدراسي الثاني، فسوف يتعين عليه البقاء في نفس الصف".

كما ذكرت صحيفة توي تري أونلاين ، أثناء إجراء اختبار التربية المدنية للصف السادس ب، رأت السيدة دينه ثي ثو هوا، وهي معلمة هذه المادة، عبارة "انسخ بسرعة للعودة إلى المنزل" في نهاية اختبار أحد الطلاب الذكور، لذلك اتصلت به لتسأله عن السبب.

اعترف هذا الطالب بأنه نسخ الإجابة من ورقة صديقه دون فهم معناها. قال الصديق الذي سمح له بنسخ الإجابة إنه كتب تلك الجملة عمدًا على سبيل المزاح، ولم يكن يظن أن صديقه سينسخها في الاختبار!

بعد ذلك، طلبت الأستاذة هوا من الطالب إعادة الاختبار، فاكتشفت أنه ضعيف جدًا في القراءة والكتابة، ولا يفهم الكلمات، فلم يستطع أداء الاختبار. لم يستطع سوى كتابة اسمه الكامل.


[إعلان 2]
مصدر

تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

طعم منطقة النهر
شروق الشمس الجميل فوق بحار فيتنام
قوس الكهف المهيب في تو لان
شاي اللوتس - هدية عطرة من شعب هانوي

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

No videos available

أخبار

النظام السياسي

محلي

منتج