هل دراسة جلستين يوميا تعتبر "ثغرة" للتدريس والدراسة الإضافية؟

(دان تري) - حاليًا، تُجرّب العديد من المناطق التدريس بحصتين يوميًا، مع عطلة يوم السبت. هل هذه طريقة للتحايل على لوائح التعميم 29/2024/TT-BGDDT للتدريس والتعلم الإضافي؟

وفي رده على الصحافة، قال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي ( وزارة التعليم والتدريب )، إنه إذا اتبعت المدارس اللوائح والتعليمات التي أصدرتها وزارة التعليم والتدريب سابقًا، فلن يكون هناك مفهوم "الالتفاف على القانون" للتدريس والتعلم الإضافي.

لا داعي لثني القانون إذا اتبعت المدرسة القواعد

وفقًا للأستاذ المشارك الدكتور نجوين شوان ثانه، فإن التعليمات الخاصة بتدريس جلستين يوميًا موضحة في النشرة الرسمية 7291/BGDĐT-GDTrH التي توجه تدريس جلستين يوميًا للمدارس الثانوية الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب منذ عام 2010.

وعلى وجه الخصوص، تنظم وزارة التربية والتعليم والتدريب العديد من الأنشطة مثل: الفرق، والأنشطة التجريبية، وقراءة الكتب في المكتبة، وأنشطة الدراسة الذاتية... بالإضافة إلى ذلك، هناك أنشطة في الملاعب، وملاعب التدريب، والمنازل متعددة الأغراض ذات المعدات المستثمرة.

لا يتعين على الطلاب تدريس جلستين في اليوم، وفي فترة ما بعد الظهر يتم وضعهم في الفصول لتدريس المواد الثقافية (الصورة: My Ha).

وهكذا، هناك العديد من الأنشطة التي قد لا تكون المدرسة قد خططت لها بالكامل لاستغلال المرافق والمعدات التي تم بناؤها بشكل فعال، فبدلاً من تدريس جلستين في اليوم، لا تزال الجلسة الثانية تضع الطلاب في الفصل لتدريس المواد الثقافية.

"كما يتم تنظيم التعلم في المادة 19، البند 2، من اللوائح المدرسية، وشكل تنظيم الأنشطة التعليمية في المدارس مثل تعلم النظرية، وإجراء التمارين، والتجارب، والممارسة، والنوادي، والأنشطة المجتمعية...

يجب على المدارس وضع مثل هذه الخطة، وعدم تنظيم جلستين في اليوم ولكن الاستمرار في "ملء" الفصل في فترة ما بعد الظهر، وهو ما يعد انتهاكًا للوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي.

وأكد السيد ثانه أنه "إذا نظمت المدارس بشكل صحيح، مع وجود جلستين يوميًا كما قلت، فلن تتمكن من انتهاك القواعد المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي".

تشير الإحصاءات الأولية إلى أن هناك حاليًا حوالي 10 مناطق على مستوى البلاد تقوم بتجربة البرنامج لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية للدراسة 5 أيام في الأسبوع والحصول على إجازة يومي السبت والأحد، بما في ذلك: لاو كاي، لاي تشاو، ين باي، فو ثو (14 مدرسة ثانوية و 22 مدرسة متوسطة)، مدينة ها تينه، مدينة فينه (نغي آن)، مدينة ثانه هوا (ثانه هوا)، مدينة نها ترانج (خانه هوا)، مدينة باك نينه (باك نينه)...

تقوم العديد من المناطق بتدريس جلستين تجريبيتين يوميًا

ومن المعروف أنه بعد عدم السماح بتنظيم فصول إضافية في المدارس، قامت بعض المناطق مثل نينه بينه، وين باي، وفو ثو، وفينه فوك...، بتجربة نموذج التدريس بواقع جلستين يومياً قبل توسيعه على نطاق واسع.

في 19 فبراير، أرسلت إدارة التعليم والتدريب في فينه فوك وثيقة إلى اللجنة الشعبية الإقليمية تطلب الموافقة على السياسة التجريبية للتدريس لمدة 5 أيام في الأسبوع.

تشمل مجالات التطبيق المدارس الإعدادية والثانوية والمؤسسات التعليمية التي تطبق برنامج التعليم المستمر للمرحلة الثانوية، والتي تتوفر فيها مرافق وكوادر تدريسية كافية. تمتد فترة التطبيق التجريبي المقترحة من 1 مارس إلى نهاية العام الدراسي 2024-2025.

بناءً على ذلك، تُنظَّم الأنشطة التعليمية والتربوية بواقع جلستين يوميًا من الاثنين إلى الجمعة أسبوعيًا. ويحصل الطلاب على عطلة يومي السبت والأحد. ولن يتجاوز عدد الحصص الدراسية 7 حصص يوميًا، و35 حصة أسبوعيًا.

تطبق العديد من المناطق برنامجًا تجريبيًا للتدريس بواقع جلستين يوميًا (صورة: سون نجوين).

تقوم المؤسسات التعليمية بوضع خطة لتنظيم التدريس 5 أيام في الأسبوع بما يتناسب مع الظروف الفعلية للوحدة، وبما لا يؤثر على سير التعلم وجودة التعليم؛ ودون إرهاق الطلبة.

تنظيم ساعات تدريس المعلمين بشكل مناسب وفقًا للمعايير المقررة. بالنسبة للصفوف النهائية (الصفين التاسع والثاني عشر): تشكيل فريق من المعلمين ذوي الخبرة لتدريس الطلاب وتدريبهم ومراجعة أدائهم.

في المستقبل القريب، يُسمح لهذه المنطقة باستخدام الميزانية العادية المخصصة للمدارس لدعم ساعات التدريس الإضافية بالإضافة إلى ساعات تدريس المعلمين.

تشجيع المنظمة على تدريس 35 حصة أسبوعيا لطلاب الصفوف السادس والسابع والثامن والعاشر والحادي عشر على أساس المشاركة التطوعية للمعلمين والطلاب.

في السابق، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في فو تو الوثيقة رقم 1918/SGD&DT-GDTrH بشأن تجربة التدريس لمدة 5 أيام في الأسبوع والسماح لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية بالحصول على إجازة يوم السبت.

وسيتم تنفيذ المشروع التجريبي للصفوف السادس والسابع والثامن من المرحلة الإعدادية والصفين العاشر والحادي عشر من المرحلة الثانوية في عدد من المدارس التي تمثل المناطق اعتبارًا من الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024-2025.

تُجري نينه بينه تجربةً تجريبيةً لنموذجٍ دراسيٍّ يتضمن جلستين دراسيتين يوميًا، خمسة أيام أسبوعيًا. تمتد الفترة التجريبية من 3 إلى 28 فبراير. بعد انتهاء الفترة التجريبية، ستُنظم المنطقةُ مُلخصًا لاستخلاص الخبرة قبل تطبيقه على نطاقٍ واسع في جميع مراحل التعليم في جميع أنحاء المقاطعة.

ستقوم مقاطعة ين باي بتجربة التدريس وفقًا لهذا النموذج اعتبارًا من بداية يناير 2025 لطلاب المدارس الإعدادية في جميع أنحاء المقاطعة.

كما اقترحت إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثانه هوا على لجنة الشعب في مدينة ثانه هوا تنفيذ جلستين يوميًا.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-co-phai-lach-luat-de-day-them-hoc-them-20250219224617868.htm