تتغلب مؤسسة لاو كاي التعليمية على الصعوبات لاستقبال العام الدراسي الجديد

العام الدراسي 2025-2026 هو العام الأول الذي تطبق فيه لاو كاي، مع البلاد بأكملها، نموذج الحكومة المحلية على المستويين، مع تنفيذ قانون المعلمين وقرار الجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات.

هذا هو أيضًا العام الذي سيبدأ فيه تطبيق قرارات لجان الحزب على جميع المستويات للفترة 2025-2030. في ظل الفرص والتحديات الكبيرة في تنفيذ مهام التعليم والتدريب، تعمل لاو كاي بنشاط على تطبيق حلول للحفاظ على الاستقرار، وضمان رفاهية الموظفين والمعلمين في المؤسسات التعليمية، وتذليل الصعوبات في المرافق، والتحضير بعناية للعام الدراسي الجديد.

العديد من المخاوف

وقت الدرس لطلاب الصف الثاني والثالث في مدرسة سيو ترونغ هو مونغ، بلدية بان هو (سا با).

يعد نقص الموارد البشرية والمرافق التي لا تلبي احتياجات التدريس من المواقف الشائعة في العديد من المدارس في مقاطعة لاو كاي أثناء تنفيذ مهام العام الدراسي 2025-2026 مع العديد من الابتكارات.

اندمجت بلدية فان تشان من أربع بلديات وبلدات تابعة لمقاطعة ين باي القديمة، بما في ذلك بلديات دونغ خي، وسوي بو، وسوي جيانغ، وبلدة سون ثينه. تتميز بمساحة واسعة، وتضم العديد من قرى المرتفعات، ونسبة كبيرة من الأقليات العرقية. تضم البلدية حاليًا 13 مؤسسة تعليمية، منها 10 مدارس تديرها البلدية (بما في ذلك 4 رياض أطفال، ومدرستان ابتدائيتان، ومدرستان ابتدائيتان وثانويتان، ومدرستان ثانويتان). تضم البلدية بأكملها حاليًا 163 مجموعة/فصلًا دراسيًا، تضم أكثر من 5500 طالب؛ وتستوفي تسع من كل عشر مدارس المعايير الوطنية للمستوى الأول، وتستوفي مدرستان معايير المستوى الثاني.

صرحت السيدة نجوين ثي ها، نائبة رئيس لجنة الشعب في بلدية فان تشان، بأنه بعد تطبيق نموذج الحكومة المحلية على المستويين، لم يعد لدى إدارة الثقافة والشؤون الاجتماعية في البلدية موظفون متخصصون في التعليم، مما أدى إلى صعوبات وارتباك في تنظيم الأنشطة التعليمية وتوجيهها وإدارتها. لا يزال فريق المديرين والمعلمين والموظفين في الوحدات المدرسية يفتقر إلى التجانس، وخاصة على مستوى المدرسة الإعدادية، وهناك نقص في معلمي اللغة الإنجليزية. حاليًا، تفتقر البلدية بأكملها إلى 32 معلمًا و3 موظفين. إن نقص معلمي المواد الثقافية والمواد الخاصة على مستوى المدرسة الإعدادية يجعل من الصعب تنظيم دورتين يوميًا وتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018.

علاوة على ذلك، لا تزال مرافق المدرسة محدودة. عادةً، لا تُؤمّن مدرسة سون ثينه الثانوية الظروف المناسبة للتدريس لحصتين دراسيتين يوميًا.

أُسِّسَت منطقة لاو كاي الحدودية على أساس دمج مناطق كوك ليو، وكيم تان، ولاو كاي، وفان هوا، ودوين هاي، وبلدية بان فيت؛ وهي منطقة ذات أهمية اقتصادية وسياسية واجتماعية في المقاطعة، كما تُعَدُّ نقطةً مضيئةً في توفير التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال من سن 4 إلى 5 سنوات. تضم المنطقة حاليًا 14 روضة أطفال، و15 فصلًا دراسيًا مستقلًا، و11 مجموعة أطفال مستقلة، بإجمالي 3829 طفلًا. تبلغ نسبة التحاق الأطفال من سن 4 إلى 5 سنوات بالفصول الدراسية 100%؛ و100% من الأطفال الذين يحضرون الفصول الدراسية مُلِمُّون بأساليب التعليم المتقدمة؛ و80% منهم مُلِمُّون بتكنولوجيا المعلومات؛ و85% منهم مُلِمُّون باللغة الإنجليزية.

تسعى المنطقة إلى تحقيق تعليم ما قبل المدرسة الشامل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات بحلول عام 2027. ومع ذلك، ووفقًا للسيدة تران ثي ثوي دونج، نائبة رئيس لجنة شعب منطقة لاو كاي، فإنه مع تنفيذ الحكومة المحلية على مستويين والتعليم ما قبل المدرسة الشامل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات، لا تزال منطقة لاو كاي تواجه بعض الصعوبات من حيث المرافق؛ ونقص الموظفين المتخصصين ذوي الخبرة والتجربة في التدريس في المنطقة؛ ولا يزال معدل الأطفال المصابين بالسمنة في المدارس المركزية مرتفعًا؛ ولا توجد آلية محددة، مما يتسبب في نقص معلمي ما قبل المدرسة...

لطالما كان نقص المعلمين في جميع المراحل الدراسية مشكلةً ملحةً في لاو كاي. في العام الدراسي 2025-2026، تضم روضة أطفال ترينه تونغ، التابعة لبلدية ترينه تونغ، 38 معلمًا/20 فصلًا دراسيًا، بمعدل 1.9 معلم/فصل. وبالتالي، تعاني المدرسة من نقص معلمين اثنين. وصرح مسؤولو المدرسة بأنه في انتظار توفر المزيد من المعلمين، ستتولى المدرسة في البداية تعيين 3 معلمين لتولي مسؤولية فصلين دراسيين، كما سيشارك طاقم الإدارة في التدريس وفقًا للقواعد المتبعة في الفصول التي لا تتوفر فيها هذه المعلمات.

جهود للتغلب على الصعوبات

دروس الموسيقى للطلاب في مدرسة تا جيا خاو الابتدائية الداخلية (مونج خونج).

في مواجهة الوضع المذكور أعلاه، ومن أجل تنفيذ مهام العام الدراسي 2025-2026 بنجاح، تبذل محليات مقاطعة لاو كاي جهودًا للتغلب على الصعوبات تدريجيًا؛ وإيجاد حلول لضمان الموارد البشرية، وترتيب المرافق، وتعزيز التحول الرقمي، وتعميم التعليم...

بعد تنفيذ الحكومة المحلية ذات المستويين مباشرة، وإدراكًا للصعوبات في التعليم، قامت بلدية فان تشان بتعيين قادة ومتخصصين لتولي المسؤولية، وتشكيل فريق عمل أساسي لدعم عمل الإدارة والأنشطة المهنية والتحول الرقمي، وإنشاء صفحة للمعجبين للترويج للأنشطة التعليمية؛ وإنشاء مجموعة زالو لتبادل المعلومات حول المدارس بانتظام والاستفادة منها.

لتعزيز الحلول لمعالجة نقص المعلمين والكوادر المدرسية، صرحت السيدة نجوين ثي ها، نائبة رئيس اللجنة الشعبية لبلدية فان تشان، بأن البلدية ستوجه المدارس في البداية بمراجعة كوادرها، وستقترح مؤقتًا توزيع المعلمين المتعاقدين والمعلمين الزائرين في الوظائف التي تعاني من نقص. وفي الوقت نفسه، ستراجع البلدية، وتعدل، وتعيد توزيع الكوادر التعليمية بين المدارس والمواقع المدرسية بشكل مناسب؛ وستواصل اقتراح تعيينات إضافية لتلبية الحصة المخصصة من الكوادر.

للتغلب على الصعوبات في المرافق ومعدات التدريس، راجعت المنطقة المرافق الفائضة بعد دمج البلديات قبل الدمج، مع إعطاء الأولوية لتسليمها إلى المدارس. عادةً، سلمت البلدية مقر بلدية سوي جيانج إلى مدرسة سوي جيانج الابتدائية والثانوية؛ وسُلِّم مقر بلدية سوي بو إلى مدرسة سوي بو الابتدائية والثانوية؛ وسلمت اللجنة الشعبية لبلدية دونغ كيه إلى مدرسة دونغ كيه الابتدائية للإدارة والاستخدام. زادت البلدية من الاستثمار في موارد التعليم، مما سرّع من تقدم أعمال البناء. ومؤخرًا، في أغسطس، افتتحت البلدية بناء الفصول الدراسية والغرف الوظيفية لمدرسة سوي جيانج الابتدائية والثانوية للاحتفال بمؤتمر حزب البلدية والترحيب بالعام الدراسي الجديد.

لحل مشكلة المرافق التعليمية، تخطط منطقة لاو كاي لتطوير البنية التحتية الحضرية بشكل متزامن لضمان وجود مساحة كافية لصندوق الأراضي للتنمية التعليمية لضمان خارطة طريق التنمية، وخاصة للمؤسسات التعليمية غير الحكومية. وتواصل المدارس تعزيز التحول الرقمي، حيث تُعطى أولوية خاصة لتطبيقات أولياء الأمور لمراقبة ودعم الإشراف على رعاية الأطفال وتربيتهم. بالإضافة إلى ذلك، ووفقًا للسيدة تران ثي ثوي دونج، نائبة رئيس لجنة الشعب في منطقة لاو كاي، اقترحت المنطقة أن تواصل المقاطعة اللامركزية وتفوض اللجان الشعبية للبلديات بأخذ زمام المبادرة في أداء المهام التعليمية مثل الموظفين في المنطقة؛ وتوصي الجهات المختصة بإصدار آليات وسياسات لدعم دور الحضانة الخاصة بالمعدات وألعاب الأطفال، وما إلى ذلك.

وفقًا لخطة العام الدراسي 2025-2026، من المتوقع أن تضم لاو كاي 1040 منشأة تعليمية. وتضم المقاطعة حاليًا 14998 فصلًا دراسيًا، بنسبة 86% من الفصول الدراسية المكتملة. ولتجهيز المرافق والتجهيزات التعليمية للعام الدراسي 2025-2026، تنفذ لاو كاي 200 مشروع، برأس مال مخصص لعام 2025 يقارب 838 مليار دونج. وقد تم الانتهاء من تشييد 85 فصلًا دراسيًا، و125 غرفة داخلية، ومكاتب للمعلمين، وأعمال مساعدة. ومن المتوقع الانتهاء من مشروع مدرسة لاو كاي الثانوية المتخصصة وتسليمه في أغسطس 2025.

للتغلب على نقص المعلمين، وخاصة تنفيذ سياسة تدريس دورتين في اليوم للتعليم العام، قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة لاو كاي إن القطاع سينصح اللجنة الشعبية الإقليمية بمواصلة توظيف واستكمال رواتب المعلمين للفترة 2026-2030؛ وتعزيز خطة النقل والإعارة من الأماكن التي بها فائض إلى الأماكن التي تعاني من نقص؛ وتدريس المعلمين بين المدارس؛ وسياسة التعاقد مع المطربين والفنانين والرياضيين الجيدين لتدريس مواد خاصة مثل الموسيقى والفنون الجميلة والتربية البدنية والرياضة ... لطلاب المدارس الثانوية.

baotintuc.vn

المصدر: https://baolaocai.vn/giao-duc-lao-cai-vuot-kho-don-nam-hoc-moi-post880298.html