ما يقرب من 300 ألف طفل تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات لم يذهبوا إلى المدرسة
وفقًا لإحصاءات وزارة التعليم والتدريب، سيبلغ عدد مرافق التعليم ما قبل المدرسي في العام الدراسي 2023-2024 في البلاد قرابة 15,500 مرفق تعليمي من جميع الأنواع، ونحو 17,000 مرفق تعليمي مستقل (مجموعات رعاية أطفال، فصول رياض أطفال، فصول رياض أطفال مستقلة)، بزيادة قدرها نحو 1,700 مرفق مقارنة بالعام الدراسي السابق. وتبلغ نسبة مرافق التعليم ما قبل المدرسي غير الحكومية 21.1%.
في الوقت الحاضر، هناك ما يقرب من 300 ألف طفل في سن ما قبل المدرسة تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات لم يذهبوا إلى المدرسة، وخاصة في المناطق المحرومة والمناطق الجبلية والمناطق النهرية في دلتا ميكونج.
فيما يتعلق بالهيئة التدريسية، بنهاية العام الدراسي 2023-2024، بلغت نسبة المعلمين ومديري رياض الأطفال الذين استوفوا معايير التدريب بموجب قانون التعليم لعام 2019 89.3%. وبالمقارنة مع العام الدراسي 2022-2023، ارتفعت نسبة المعلمين الذين استوفوا معايير قانون التعليم لعام 2019 في مرحلة رياض الأطفال بنسبة 1.9%. وقد وظفت المحليات 5,592 معلمًا إضافيًا لمرحلة رياض الأطفال بحلول أبريل 2024 لسد النقص. ومع ذلك، تشير الإحصاءات أيضًا إلى أنه في الفترة من أغسطس 2023 إلى أبريل 2024، استقال 1,600 معلم/ة لمرحلة رياض الأطفال على مستوى البلاد أو غيّروا وظائفهم.
أشار ممثل وزارة التعليم والتدريب إلى أسبابٍ تتمثل في محدودية الإقبال على هذا القطاع، ونقص مصادر توظيف المعلمين، وبطء التوظيف في المناطق. إضافةً إلى ذلك، ازداد عدد الفصول الدراسية نتيجةً لزيادة عدد الطلاب، مما أدى إلى زيادة الطلب على المعلمين، وعدم دقة التخطيط والتنبؤ بالطلب على المعلمين من المستوى الاستراتيجي إلى المناطق، وعدم مواكبة الواقع، والتقلبات السكانية، وهجرة العمالة بين المناطق بأعداد كبيرة ودون ضوابط.
تهيئة الظروف لتنمية التعليم غير الحكومي
ورغم أن نظام التعليم ما قبل المدرسي العام الحالي غير مؤهل بعد لقبول المزيد من الأطفال، فإن نظام المدارس غير العامة ساهم في تقليل العبء الزائد في التعليم العام.
على سبيل المثال، يوجد في مقاطعة باك جيانغ حاليًا 33 مدرسة خاصة، منها 21 روضة أطفال. وفي إطار سياسة تشجيع تطوير المرافق التعليمية والتدريبية في المقاطعة، يُسمح لرياض الأطفال الخاصة المنشأة حديثًا، وفقًا للخطة، باستئجار الأراضي وإعفائها من إيجارها، كما تُدعم في تنظيف الموقع وبناء الفصول الدراسية. وفي الوقت نفسه، تُطبّق مقاطعة باك جيانغ، بشكل متزامن وفعال، آليات وسياسات لتشجيع تعميم التعليم، وتوفير بيئة استثمارية مفتوحة وملائمة من حيث الأراضي والائتمان والضرائب والإجراءات الإدارية للشركات والمنظمات والأفراد للاستثمار في تطوير المدارس الخاصة لتلبية احتياجات الطلاب التعليمية.
صرح السيد تا فيت هونغ، مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة باك جيانج، بأن الإدارة ستواصل خلال الفترة المقبلة تقديم المشورة للجنة الشعبية الإقليمية لإعطاء الأولوية لتخصيص الأراضي لتطوير هذا النوع من المدارس. كما ستسعى إلى وضع سياسات وآليات أكثر ملاءمة ومرونة لجذب المؤسسات والأفراد للاستثمار في التعليم، وخاصةً كبار المستثمرين المهتمين ببناء مدارس عالية الجودة لتخفيف العبء عن المدارس الحكومية.
كما قامت العديد من المناطق مثل بينه دونج، ومدينة هوشي منه، ودا نانغ... بخلق الظروف لتأجير الأراضي الخالية لبناء رياض الأطفال، وإعفاء ضريبة إيجار الأراضي خلال فترة تنفيذ المشروع بأكملها، وخلق بيئة مفتوحة للمنظمات والأفراد للمشاركة في الاستثمار في بناء مرافق ما قبل المدرسة.
ومع ذلك، في الواقع، لا يزال تطوير نظام المدارس غير الحكومية صعبًا في العديد من المناطق، وخاصةً في المناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة. ففي المناطق ذات المناطق الصناعية ومناطق تجهيز الصادرات والمناطق الحضرية المكتظة بالسكان، يُربى ويُعتنى بغالبية أطفال العمال والعاملات في دور حضانة مستقلة ذات جودة محدودة.
وقعت حوادث مؤسفة عديدة في مجموعات رعاية أطفال مستقلة ومراكز رعاية أطفال غير مرخصة، يعمل فيها فريق من مقدمي الرعاية ومقدمي الرعاية والمعلمين، معظمهم غير مؤهلين أو غير ذوي كفاءة مهنية. هذا وضع مُقلق يستدعي الاهتمام والمعالجة.
يخطط قطاع التعليم لتجربة برنامج التعليم ما قبل المدرسي الجديد في 120 روضة أطفال في 40 منطقة بـ 20 مقاطعة تمثل جميع المناطق، بدءًا من العام الدراسي 2025-2026، ليتم تطبيقه على نطاق واسع في العام الدراسي 2029-2030. وأكد ممثل وزارة التعليم والتدريب على ضرورة إيجاد حلول مبتكرة لتغيير الوضع الراهن، وضرورة تغيير آفاق الاستثمار لضمان جودة برنامج التعليم ما قبل المدرسي، بما يضمن توفير الظروف المناسبة للمعلمين والمرافق والمدارس، بما يتيح لجميع أطفال الروضة فرصة الحصول على تعليم ما قبل مدرسي عالي الجودة.
المصدر: https://daidoanket.vn/giai-phap-dot-pha-nang-chat-luong-giao-duc-mam-non-10288808.html
تعليق (0)