ما يقرب من 70٪ من المرشحين المقبولين في الجامعة في وقت مبكر لديهم رغبات افتراضية

[إعلان 1]

هذا هو تعليق الأستاذ المشارك الدكتور نجوين ثو ثوي، مدير إدارة التعليم والتدريب ( وزارة التعليم والتدريب ) في المؤتمر لتلخيص العام الدراسي 2022-2023 ونشر المهام الرئيسية للعام الدراسي 2023-2024 في قطاع التعليم العالي، بعد ظهر يوم 26 أغسطس. طلبت السيدة ثوي من المدارس أن تأخذ علماً بتعديل خططها في السنوات التالية.

في عام ٢٠٢٣، من إجمالي ١,٠٢,١٠٠ طالب وطالبة تقدموا لامتحان الثانوية العامة، سُجِّل ٦٦٠,٢٥٨ طالبًا وطالبة للقبول، أي ما نسبته ٦٥.٩٪. وبلغ إجمالي عدد الراغبين في الالتحاق هذا العام ٣,٣٩٦,٣٢٥ طالبًا وطالبة، بزيادة عن العام الماضي الذي بلغ ٣,٠٩٨,٧٣٠ طالبًا وطالبة.

بلغ عدد المرشحين المقبولين في اختيارهم الأول 49.1% من إجمالي عدد المرشحين المسجلين. وبلغت نسبة المرشحين المقبولين في اختياراتهم الثلاثة الأولى 74.9%، بينما بلغت نسبة المرشحين المقبولين في اختياراتهم الخمسة الأولى 85.1%. وفي المتوسط، يحق لكل مرشح القبول في 2.76 خيارًا.

وبذلك، وبالمقارنة مع عام 2022، ارتفع عدد المرشحين المقبولين في الجولة الأولى على النظام في عام 2023 بنسبة 7,9%.

وفيما يتعلق بنتائج القبول المبكر، أضاف مدير إدارة التعليم والتدريب أن 32.2% من المتقدمين الذين تم قبولهم مبكرًا اختاروا التسجيل في خيارهم الأول، بينما تم قبول 30.48% فقط من المتقدمين مباشرةً وفقًا للوائح تأكيد القبول الفوري.

وقالت السيدة ثوي: "تظهر هذه البيانات أن العملية واللوائح تساعد المرشحين على الحصول على فرصة أفضل للقبول في اختياراتهم ذات الأولوية، بدلاً من القبول المبكر والقبول المباشر" .

أشار رئيس القسم إلى أن أحد أسباب ذلك هو أن العديد من المدارس هذا العام لا تزال تتبع أساليب وخطط قبول معقدة للغاية، وأن العديد من الأماكن لم تضمن العدالة، وأن توزيع الحصص غير منطقي، مما يُصعّب الأمور على المرشحين والنظام. كما أن العديد من المدارس التي تُجري القبول المبكر لا تستطيع التنبؤ بالمرشحين الافتراضيين .

في كلمته خلال المؤتمر، أشار السيد هوانغ مينه سون، نائب وزير التعليم والتدريب، إلى أن العام الدراسي الماضي شهد تغييرات إيجابية في مجال التعليم العالي. وتُعد النتائج التي تحققت في العام الدراسي ٢٠٢٢ خطوةً للأمام للعام الدراسي المقبل.

لام نغوك

[إعلان 2]
مصدر