في يوم 2 أغسطس، ذكرت أنباء من إدارة التعليم والتدريب في دونج ثاب أنه تنفيذًا لتوجيهات الأمين العام تو لام بشأن بناء المدارس الداخلية والمدارس الابتدائية والثانوية في البلديات الحدودية، قامت المنطقة بمراجعة وتجميع إحصاءات حول الوضع الحالي للمدارس في المناطق الحدودية وأبلغت وزارة التعليم والتدريب للتجميع وإرسالها إلى مكتب الأمين العام.
تحتاج مقاطعة دونج ثاب إلى أكثر من 233 مليار دونج لإكمال المدارس في المناطق الحدودية
الصورة: TN
تُظهر نتائج المراجعة أن مقاطعة دونغ ثاب لا تقترح بناء مدارس جديدة، بل تُركز على إضافة مرافق لتلبية شروط السكن الداخلي للطلاب. بالإضافة إلى الفصول الدراسية الاعتيادية، تُوصي المقاطعة بالاستثمار في فصول دراسية لمواد مثل الموسيقى والفنون الجميلة وتكنولوجيا المعلومات واللغات الأجنبية والعلوم والتكنولوجيا، وغيرها، إلى جانب المرافق الإضافية، بما في ذلك المطابخ، ومخازن المطبخ، وسكن المعلمين، والملاعب، وحمامات السباحة.
ويبلغ إجمالي الطلب على رأس المال الاستثماري أكثر من 233 مليار دونج، ويدعم رأس المال المركزي منه حوالي 163.6 مليار دونج، والباقي من الميزانية المحلية.
تتضمن بعض المشاريع ذات مستويات الاستثمار الكبيرة ما يلي: مدرسة ثونغ بينه الثانوية (بلدية ثونغ بينه) التي تضم أكثر من 1100 طالب، وتحتاج إلى 46.3 مليار دونج لبناء 46 وحدة؛ مدرسة ثونغ فوك 1 الثانوية (بلدية ثونغ فوك) تحتاج إلى أكثر من 34.4 مليار دونج لإضافة 32 فصلاً دراسياً وأعمال مساعدة؛ مدرسة نجوين دو الثانوية (بلدية بينه فو) تحتاج إلى أكثر من 20.8 مليار دونج لـ 18 وحدة؛ مدرسة بينه ثانه الابتدائية (بلدية بينه ثانه) تحتاج إلى أكثر من 24 مليار دونج لبناء 24 فصلاً دراسياً جديداً.
وتشمل قائمة الاستثمار أيضًا مدارس ابتدائية وثانوية أخرى في مقاطعة تان هوي، وثونغ فوك، وثونغ ثوي هاو أ، وثونغ لاك، برأس مال يتراوح من عدة مليارات إلى أكثر من 18 مليار دونج (اعتمادًا على الحجم).
وبحسب إدارة التعليم والتدريب في دونج ثاب، فإن استكمال المرافق للمدارس في المناطق الحدودية سيساهم في ضمان ظروف التدريس والتعلم، ومساعدة الطلاب على الحصول على مكان مستقر للعيش والعمل؛ وفي الوقت نفسه، خلق ظروف مواتية لجذب المعلمين للعمل على المدى الطويل في هذه المنطقة الخاصة.
المصدر: https://thanhnien.vn/dong-thap-can-hon-233-ti-dong-hoan-thien-truong-hoc-vung-bien-gioi-185250802115546899.htm
تعليق (0)