دوآن تو آنه، طالبة في السنة الأولى بجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية، جامعة فيتنام الوطنية، هانوي. تشارك تو آنه قصتها مع فييتنام نت ، وتأمل أن يتمكن الطلاب الذين اجتازوا مؤخرًا امتحان القبول في المدارس الثانوية الحكومية، ولكن لم يحالفهم الحظ مثلها قبل أربع سنوات، من الصمود ومواصلة السعي لتحقيق المعجزات.
"بدا لي الفشل في الالتحاق بالمدرسة الحكومية نهاية المطاف عندما كنت في الخامسة عشرة من عمري. ولكن في النهاية، اخترت الوقوف حتى لا أستمر في السقوط"، قالت الطالبة.
لكونها طالبة متفوقة، التحقت تو آنه بمدرسة تران هونغ داو الثانوية في امتحان القبول للصف العاشر لعام ٢٠٢١، وهي ثاني أعلى نسبة قبول في مقاطعة نام دينه (سابقًا). ومع ذلك، في يوم إعلان نتائج الامتحان، صُدمت تو آنه عندما علمت أنها متأخرة بفارق ٠.٩ نقطة.
شعرتُ وكأن السماء تنهار. التحق معظم أصدقائي بمدارس متخصصة، بل وحتى بمدارس راقية. في ذلك الوقت، شعرتُ بالخجل وخيبة الأمل، ظننتُ أنني لن أتمكن من تجاوز الأمر، كما تذكرت تو آنه.
في الأيام التالية، غمرت تو آنه خيبة أملٍ كبيرة، فلم تجرؤ على مواجهة والديها ومن حولها. لكن عندما تذكرت ما حدث، شعرت الطالبة بالسعادة، لأن والديها لم يوبخاها أو يضغطا عليها آنذاك، بل كانا حاضرين فقط لمواساتها وتشجيعها. بعد أيام قليلة، أخذتها والدتها إلى مدرسة خاصة للتسجيل.
خلال أيامها الأولى في مدرسة "الخيار الثاني"، انعزلت تو آنه عن الآخرين ولم تشارك في أنشطة الصف. كانت الطالبة حذرة من أعين من حولها.
قالت تو آنه: "قال كثيرون إنني لا بد أن أكون كسولًا، أو سيئًا في الدراسة، أو مشاغبة لأضطر للذهاب إلى مدرسة خاصة. وهذا ما زاد من خيبة أملي، إذ كنت أعيش في خوف من الرسوب في امتحان الصف العاشر".
ولكن في أحلك الأوقات، شعرت تو آنه بالامتنان لوجود عائلتها ومعلميها بجانبها، مما منحها الحافز للتغلب على محنتها المبكرة. كان ذلك معلم التاريخ، الذي أدرك حب الطالبة الخاص لهذه المادة، ووجهها نحو تحقيق أفضل النتائج.
كان دعم والديّ أيضًا. قالت تو آنه: "أخبرتني والدتي أن البيئة ليست سوى جزء، والأهم هو بذل الجهد. قررتُ البدء من جديد بدلًا من الاستمرار في الانحدار".
منذ تلك اللحظة، لم تعد تو آنه تُثقل كاهلها إخفاقات الماضي، وسعت جاهدةً للدراسة بأقصى طاقاتها. وبفضل ذلك، ظلت تو آنه متفوقةً على دفعتها على مدار ثلاث سنوات. وفي امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٤، حصلت تو آنه على ٢٩.٥ نقطة، لتحتل المركز الثاني على مستوى البلاد في فئة C00.
من خلال تجاربها الشخصية، تعتقد الطالبة أن عدم القدرة على الالتحاق بمدرسة حكومية ليس نهاية المطاف. قالت تو آنه: "البيئة مهمة أيضًا، لكنكِ أنتِ من يقرر مصيركِ. المدرسة الثانوية ليست سوى مرحلة قصيرة في رحلة طويلة. لماذا تشعرين بأنه لا مفر منكِ لمجرد أنكِ وصلتِ إلى مرحلة قصيرة لم تكن كما توقعتِ؟"
وتشعر الطالبة بالامتنان أيضًا لـ "السقوط" الذي حدث لها قبل أربع سنوات والذي ساعدها على تعلم كيفية الوقوف بعد الحادث، والمثابرة ومعرفة قيمتها الذاتية.
وقالت الطالبة: "النجاح لا يأتي فقط من الطرق السهلة، بل إنه يبدأ أحيانًا من المنعطفات غير المتوقعة".
وقال الدكتور نجوين تونغ لام، رئيس جمعية هانوي لعلم النفس التربوي، لفيتنام نت، إنه بعد كل امتحان، عندما لا تكون النتائج كما هو متوقع، يشعر الطفل نفسه بحزن شديد.
في هذه المرحلة، على الوالدين "كبح" توقعاتهم بمشاركة أطفالهم ومرافقتهم. أي نقد أو توبيخ في هذه المرحلة لن يؤدي إلا إلى مزيد من الألم والاستياء لدى الطفل، بل قد يؤدي إلى تصرفات حمقاء.
يُعد اختيار مدرسة أخرى مناسبة أيضًا أهم مشكلة في هذا الوقت. يجب على أولياء الأمور تشجيع أبنائهم ومنحهم الإرادة والعزيمة على المواصلة وبذل الجهد في المستقبل. وحسب قوله، في كثير من الحالات، عند الدراسة في مدارس أقل تصنيفًا، يتمكن الطلاب، بفضل أدائهم الأكاديمي الجيد وتشجيع المعلمين، من التفوق في الامتحانات المدرسية والالتحاق بسهولة بالجامعات المرموقة في البلاد.
لذلك، بدلاً من الندم على ما لم يتمكنوا من فعله، يحتاج الطلاب إلى الثبات لمواصلة التحسن.
المصدر: https://vietnamnet.vn/tam-su-cua-nu-sinh-tung-thi-truot-lop-10-sau-thanh-a-khoa-toan-quoc-2420766.html
تعليق (0)