اقتراح لأعلى راتب للمعلم في سلم الرواتب

[إعلان 1]

واقترح النائب ها آنه فونج تحديد رواتب المعلمين كأعلى رواتب في سلم الرواتب الإدارية والمهنية مع منحهم بدلات إضافية حسب طبيعة الوظيفة والمنطقة.

في نقاشٍ بالجمعية الوطنية صباح الأول من نوفمبر/تشرين الثاني، قال النائب ها آنه فونغ (معلم في مدرسة هونغ كان الثانوية، مقاطعة ثانه سون، مقاطعة فو ثو) إن القرار المركزي بشأن الإصلاح الجذري والشامل للتعليم والتدريب ينص على أن تكون رواتب المعلمين هي الأعلى في سلم الرواتب الإدارية والمهنية، وأن تكون هناك بدلات إضافية حسب طبيعة العمل والمنطقة. ومع ذلك، على مدى السنوات العشر الماضية، ظلت رواتب المعلمين ودخولهم منخفضة، حتى أن بعضهم لا يكفي لتغطية نفقات معيشتهم.

وأشارت السيدة فونج إلى الوضع الحالي قائلة: "يضطر العديد من المعلمين إلى ترك وظائفهم أو تغيير وظائفهم أو تولي وظائف أخرى، وبالتالي فهم غير ملتزمين تمامًا بمهنتهم".

فيديو راتب المعلم ها آنه فونج — النائب ها آنه فونج يتحدث في القاعة صباح يوم 1 نوفمبر. الصورة: *وسائل الإعلام في الجمعية الوطنية*

يلعب موظفو المدارس (حوالي ١٠٪ من العاملين في البيئة التعليمية) دورًا هامًا في تشغيل المدارس وتطويرها. ومع ذلك، فهم يعملون ثماني ساعات يوميًا، ولا يحصلون على بدلات الخدمة العامة كموظفي الخدمة المدنية، ولا على بدلات الأقدمية كالمعلمين، رغم عملهم في نفس القطاع.

لذلك اقترح النائب ها آنه فونج أن يكون لدى الجمعية الوطنية والحكومة حلول لزيادة رواتب ومخصصات موظفي المدارس حتى يتمكنوا من العمل براحة البال، وتكريس أنفسهم لمهنتهم، وتلبية متطلبات التدريس والتعلم في الفترة الحالية.

أشارت المندوبة تريو ثي هوين (مسؤولة مقاطعة ين باي) إلى النقص الحالي في معلمي اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات. كما يوجد نقص في الكوادر المدرسية، لا سيما في المناطق المحرومة. في الآونة الأخيرة، نصحت وزارة الداخلية ووزارة التعليم والتدريب الحكومة بإزالة العقبات أمام توظيف المعلمين، إلا أنهما لم تتمكنا من استقطابهم للعمل في المناطق المحرومة بسبب سياسات الأجور المحدودة.

أقترح أن تضع الحكومة آليات وسياسات تفضيلية لجذب المعلمين والعاملين في المدارس، مع إعطاء الأولوية لتجنيد أطفال الأقليات العرقية. ويمكن أن تسمح التخصصات الخاصة بتجنيد معلمين على مستوى الجامعات، ثم مواصلة تدريبهم لاستكمال إطار التأهيل كما هو محدد، حسبما قالت السيدة هوين.

الأمين العام نجوين فو ترونج (الغلاف الأيسر) والرئيس فو فان ثونج يحضران جلسة نقاش حول القضايا الاجتماعية والاقتصادية في قاعة الجمعية الوطنية صباح يوم 1 نوفمبر. الصورة: وسائل إعلام الجمعية الوطنية — الأمين العام نجوين فو ترونج (الغلاف الأيسر) والرئيس فو فان ثونج في الجمعية الوطنية صباح يوم 1 نوفمبر. الصورة: *وسائل إعلام الجمعية الوطنية*

جدول رواتب موظفي الخدمة العامة للمعلمين والمحاضرين والأطباء والصيادلة والمخرجين والممثلين والمهندسين والمعماريين والمصورين ومحرري الأفلام والرسامين...

تشير إحصاءات قطاع التعليم إلى أن البلاد لديها حاليًا 1.6 مليون معلم، ما يعني نقصًا يُقدر بنحو 100 ألف معلم. في عام 2022 وحده، تجاوز إجمالي عدد المعلمين الذين تركوا العمل على مستوى البلاد 16 ألف معلم، أي بمعدل معلم واحد من كل 100 معلم يغادرون القطاع.

تُحسب رواتب موظفي الخدمة المدنية والقطاع العام حاليًا بضرب الراتب الأساسي في مُعامل الراتب. يُظهر مُعامل الراتب الفرق في مستويات الرواتب بين الوظائف ومستويات العمل بناءً على مؤهلات ودرجات موظفي الخدمة المدنية والقطاع العام. الراتب الأساسي منخفض (اعتبارًا من 1 يوليو 2023، يبلغ 1.8 مليون دونج فيتنامي شهريًا)، ومعامل الراتب لا يتغير كثيرًا، لذا فهو لا يُحفّز الموظفين.

ابتداءً من 1 يوليو، سيظل معلمو رياض الأطفال للصف الثالث يتقاضون أقل رواتب، من حوالي 3.8 مليون دونج إلى أكثر من 8.8 مليون دونج شهريًا، حسب المستوى. ويزيد هذا المستوى عن السابق بحوالي 0.6 مليون إلى 1.5 مليون دونج. وسيحصل معلمو المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية للصف الأول على أعلى رواتب، حيث سيحصل المتقدمون بمعامل راتب 6.78 على أكثر من 12.2 مليون دونج شهريًا.

اقترح وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون مرارا وتكرارا زيادة عاجلة في رواتب المعلمين لتحسين حياتهم والحد من فقدان الوظائف.

فيت توان

[إعلان 2]
رابط المصدر