هناك بدايات

من أجل الحصول على مهنة أو وظيفة، يتوجب على الجميع تقريبًا اتخاذ الخطوات الأولى.

راقب طفلاً. بمجرد جلوسه، يقف ويخطو الخطوات الأولى. ثم يمشي بخطوات أكثر ثباتًا. هؤلاء أطفال أصحاء. أما الأطفال ذوو الإعاقات الحركية، فيتطلبون خطوات صعبة في العلاج الطبيعي. من الجلوس، يستطيع الوقوف باستقامة، ويخطو خطواته الأولى، ومن ثم يمشي كأي شخص آخر. ومن هذه الخطوات الأولى الثابتة، يمارس الأطفال العديد من الأنشطة لاحقًا.

اجتماع رجال أعمال آسيويين، عصف ذهني، أفكار حول تصميم مواقع ويب إبداعي، تخطيط، تطوير تطبيقات، تصميم قوالب، مشروع هاتف محمول، العمل معًا، مكتب صغير، ١.jpg

في جميع أنشطة الحياة، يحتاج الإنسان إلى خطوات أولية. لتعلم لغة أسلافه، يحتاج الأطفال إلى الاستماع إلى نطق أمهاتهم وآبائهم وأقاربهم من حولهم. استمعوا وكرروا، أكثر فأكثر، ليتمكنوا من التواصل مع أمهاتهم وآبائهم وأجدادهم وأقاربهم من حولهم.

ثم تأتي الكتابة. عندما يذهب الأطفال إلى المدرسة، يتعلمون الكتابة التي تعلمها آباؤهم، والكتابة التي استخدمها مجتمعهم، والآن يتعلمها الجيل التالي. هناك الدروس الأولى المحيرة. ثم تأتي الدروس اللاحقة. اللغة التي استخدمها أسلافهم، عبر سنوات الدراسة، تثري وتزداد وفرةً، معبرةً عن أفكار متنوعة وعميقة بشكل متزايد، بما في ذلك العديد من الكلمات الجميلة، بالإضافة إلى الكلمات العلمية . ثم تأتي اللغة الأجنبية التي يتعرض لها المتعلمون، من الكلمات البسيطة إلى الكلمات الموسعة، ثم تتحسن مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة تدريجيًا.

لكل شخص خطواته الأولى في تعلم مهنة ما. هناك العديد من المهن المختلفة، لذا تختلف الخطوات الأولى لتعلم مهنة ما اختلافًا كبيرًا. يحتاج طلاب التمريض، بالإضافة إلى النظريات، إلى تعلم العديد من العمليات العملية. يُعدّ إعطاء الحقن وحقن السوائل للمرضى من المهام اليومية. قد يرتبك بعض الطلاب في الجلسات الأولى لتحديد وريد المريض، ويحتاجون إلى عدة مرات لإتقانه. ثم، لاحقًا، ستكون العمليات أكثر دقةً وسرعةً وإتقانًا.

على الطلاب الراغبين في أن يصبحوا معلمين أن يتدربوا ويتدربوا في الفصل أكثر. راقب المعلمين الذين درّسوا لسنوات طويلة. تعلّم من الدروس النموذجية. تدرب على تحضير الدروس، مع التركيز على الأساسيات. يُجري هؤلاء المعلمون المتدربون جلسات تدريبية في الفصل، ويُدرّسون أمام الطلاب بمراقبة أصدقائهم والمعلمين أدناه. ثم يُقدّمون تعليقاتهم ويستفيدون من خبراتهم في محتوى التدريس. يستوعب المعلمون المتدربون الدروس ويتأقلمون معها. من تلك اللحظات الأولى الصعبة، يتخرج المعلمون المتدربون ويواصلون التعلم، ومع مرور الوقت أصبح العديد منهم معلمين جيدين، يحظون باحترام أجيال عديدة من الطلاب.

يحتاج متعلم الخياطة أيضًا إلى اتخاذ خطوات أولية، والاعتياد تدريجيًا على الإبرة والخيط. يجب عليه الانتباه جيدًا لكيفية عمل المعلمين قبل البدء. راقب وافهم ما يعلمونه، وفي الوقت نفسه، مارس التدريب بجد، تدريجيًا، منذ البداية. راقب بعناية، وتدرب بجد، وانتبه خطوة بخطوة، حتى تتقن المهارة تدريجيًا، ومن ثم تتحسن تدريجيًا.

وينطبق الأمر نفسه على متعلمي الموسيقى . عليهم البدء بالمعرفة النظرية الأساسية، ثم اكتسابها تدريجيًا، والتدرب كثيرًا على آلاتهم المفضلة. حينها فقط، يمكن لعشاق الموسيقى تحقيق أداء رائع بالآلات التي يعشقونها ويعشقونها.

يحتاج أي مشروع ناشئ إلى بداية. تعرّف على طبيعة العمل الذي ترغب به، وكيفية القيام به، واستثمر في المعدات واللوازم اللازمة. تعرّف في البداية على السوق ونتائج المنتجات التي تُنتجها، ثم استثمر كل جهودك فيه. سواءً في الزراعة أو الخدمات، ابدأ بالبيع والشراء، وتوسّع تدريجيًا عند توفر الظروف المناسبة، واستمر في الاستثمار.

من الواضح أن كل مهنة تحتاج إلى بداية. التعلم، والفهم، والممارسة، والإتقان، ثم اكتساب المهارة تدريجيًا. وقد كان مارك توين محقًا عندما كتب: "سر النجاح هو البدء".

يُظهر لنا الواقع: بعض الناس يبدأون بدايةً سلسة، وآخرون يبدأون بدايةً صعبةً وشاقة، ثم ينجحون. بعد البداية، يعتمد تطور الشخص على ممارسته العملية. يتطور بعض الناس بسرعة وفعالية عندما يوجهون أنشطتهم في الاتجاه الصحيح، بما يتماشى مع شغفهم. في بعض الحالات، يعتمد تطور الشخص أيضًا على الحظ: لقاء مدربين متخصصين، أو إيجاد بيئة عمل مناسبة، أو مقابلة أشخاص يعملون في نفس المهنة ولديهم نفس الاهتمامات. أحيانًا، لا تكون بداية الشخص مُرضية على الفور. يفشل بعض الناس ويواجهون صعوبات في أول مرة يمارسون فيها ويعملون. ينتقل البعض إلى اتجاه جديد ومختلف، وفي المرة التالية، يبتسم لهم النجاح.

الحياة تتقدم دائمًا. ولجني النجاحات المستقبلية، لا يكفي أن نخطو الخطوة الأولى. قال ألبرت أينشتاين ذات مرة: "الحياة أشبه بركوب الدراجة. للحفاظ على توازنك، عليك أن تستمر في الحركة".

في الواقع، لتحقيق النجاح المستمر، يجب على الإنسان أن يستمر في العمل، وأن يستمر في التركيز على أنشطته ومسيرته المهنية.

للبدء، يحتاج موضوع النشاط إلى دافع للعمل. ينبع التحفيز من الذات، وأحيانًا من تشجيع الأقارب. وللوصول إلى المزيد من النجاحات، يحتاج المرء إلى عادات في الممارسة المهنية اليومية. هل صحيح أن نجاح اليوم ينبع من البداية المميزة بالأمس؟

مصدر