كلما ارتفع المستوى، انخفضت نسبة الطالبات اللواتي يدرسن في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

في كلية هانوي للتكنولوجيا، يدرس 80% من الطلاب الهندسة، ولكن في العام الماضي، لم تكن هناك سوى طالبة واحدة. عُرضت هذه المعلومات خلال "حوار حول المستقبل الرقمي: النساء والفتيات الفيتناميات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات" الذي نظمته هيئة الأمم المتحدة للمرأة صباح يوم 10 ديسمبر في هانوي.

يجمع الحدث العديد من القادة والخبراء والمنظمات التعليمية والشركات والطلاب، بهدف تعزيز المساواة بين الجنسين وزيادة الفرص في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للنساء والفتيات.

وبحسب البيانات المنشورة، تحتاج فيتنام إلى 2.5 مليون عامل في قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بحلول عام 2030. ومع ذلك، لا تزال نسبة النساء في هذا المجال منخفضة للغاية، حيث لا تمثل سوى 11% من الأشخاص الذين يدرسون تكنولوجيا المعلومات، مما يدل على عدم المساواة بين الجنسين بشكل مثير للقلق.

نائبة رئيسة اتحاد المرأة الفيتنامية نجوين ثي تو هيين (الثانية من اليمين) تحضر منتدى الحوار

في كلمتها الافتتاحية للحوار، قالت السيدة فو ثو هونغ (مسؤولة برنامج المرأة والسلام والأمن في هيئة الأمم المتحدة للمساواة بين الجنسين وتمكين المرأة - هيئة الأمم المتحدة للمرأة في فيتنام): تُشكل مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات مستقبل العمل والتقدم البشري، لا سيما في عصر التحول الرقمي والتصنيع القائم على الذكاء الاصطناعي. ومع ذلك، لا تزال النساء والفتيات، عالميًا وفي فيتنام، غير ممثلات بالقدر الكافي في هذه المجالات المهمة.

تعكس هذه الفجوة بين الجنسين تحديات نظامية أوسع نطاقا تتراوح من التحيزات التي تمنع الفتيات من متابعة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات إلى الحواجز الهيكلية التي تحد من مشاركة المرأة في القوى العاملة في مجال التكنولوجيا.

في الوقت الذي تسعى فيه فيتنام إلى تطوير حكومتها واقتصادها ومجتمعها الرقمي، أصبحت الحاجة إلى سد هذه الفجوة أكثر إلحاحًا من أي وقت مضى. وأكدت السيدة فو ثو هونغ: "إن تمكين النساء والفتيات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ليس مجرد مسألة مساواة، بل هو أيضًا حافز للابتكار والنمو الاقتصادي والتنمية المستدامة. ومن خلال الاستثمار في مواهب جيل الشباب الفيتنامي، فإننا نستثمر في مستقبل أكثر إشراقًا لنا جميعًا".

من العوائق التي تمنع النساء والفتيات من الالتحاق بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وفقًا للسيدة نجوين ثي هونغ، المحاضرة في كلية هانوي للتكنولوجيا العالية، تحيز أولياء الأمور. وأوضحت السيدة هونغ أن 80% من طلاب الكلية يدرسون الهندسة، ولم تكن بينهم سوى طالبة واحدة العام الماضي. وتحتاج العديد من شركات التكنولوجيا إلى توظيف كوادر في هذا المجال، مع إعطاء الأولوية بشكل خاص للكوادر النسائية. ولأن الفتيات يُعتبرن مثابرات ومثابرات وذوات عقلية مستقرة، فإن معظم الآباء يرغبون في أن يعمل أطفالهم فقط في مجال التجميل، أي في القطاع الاقتصادي - القطاعات التي يرونها مناسبة للفتيات. ولا يرغبون في أن تدرس بناتهم الهندسة خشية أن تكون هذه المهنة صعبة على النساء. وأضافت السيدة هونغ: "آمل أن يتغير هذا التحيز الاجتماعي حتى تتمكن المزيد من الفتيات من الدراسة والعمل في هذا المجال".

توافق السيدة داو لان هونغ، المؤسِّسة والرئيسة التنفيذية لأكاديمية تيكي للتكنولوجيا، على رأي السيدة هونغ، قائلةً إن نسبة الطالبات الملتحقات بالأكاديمية لا تتجاوز 17%. وأضافت: "هناك العديد من الطالبات المتفوقات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ومع ذلك، كلما ارتفع مستوى الدراسة، انخفضت نسبة الطالبات. من بين كل 100 طالب، هناك طالبة واحدة فقط. ويعود السبب إلى التحيز الجنسي من جانب أولياء الأمور. فالطالبات يرغبن في الدراسة لفترة طويلة، لكن أولياء الأمور لا يريدون لأبنائهم أن يجتهدوا في دراستهم، ولا يرغبون في استثمار طويل الأجل لبناتهم في مجال التكنولوجيا".

المتحدثون في منتدى الحوار

بصفتها أمًا، قالت السيدة تران داو هانه (المركز الوطني لدعم الشركات الناشئة المبتكرة - وزارة العلوم والتكنولوجيا) إنها تأثرت سابقًا بآراء والديها حول توجهها الدراسي والعملي. ومع ذلك، بعد تخرجها من المدرسة، سلكت المسار الذي أحبته، وهو مسار مختلف تمامًا عن المسار الذي رسمه لها والداها، وهو أن تصبح معلمة. وأضافت: "آمل أن يوجه الآباء أبناءهم وفقًا لاهتماماتهم ونقاط قوتهم، وأن يقللوا من فرض آرائهم عليهم. أعمل في مجال حاضنات العلوم والتكنولوجيا، وأرى أن الطلاب لديهم العديد من الأفكار الإبداعية. آمل أن يكون هناك برنامج مستمر لدعم حاضنات الأفكار لطلاب المرحلتين الثانوية والإعدادية".

تُولي شركة هيتاشي للطاقة فيتنام المحدودة الأولوية لتوظيف الكوادر الفنية النسائية. ومع ذلك، تُعتبر الموارد البشرية النسائية في المجال التقني "نادرة". وصرحت السيدة نجوين ثي لان آنه، مديرة الموارد البشرية: "تهدف شركة هيتاشي للطاقة فيتنام إلى زيادة نسبة الموظفات من 19% إلى 25% في الفترة المقبلة. وتشجع الشركة الطالبات اللواتي يدرسن الهندسة على العمل. كما تُقدم الشركة برنامجًا عالميًا لتدريب القيادات النسائية. ولذلك، تتاح للنساء فرص عديدة للتطور. ومع ذلك، نواجه صعوبات عندما تكون الموارد البشرية النسائية في المجال التقني محدودة للغاية".

تحدثت السيدة تران تو أوين (المديرة الوطنية لبرنامج STEAM في فيتنام) عن الجهود المبذولة لتوفير برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) لملايين الطلاب الفيتناميين، وقالت إن البرنامج درّب خلال السنوات الأربع الماضية أكثر من 80 ألف طالب و10 آلاف معلم على مستوى البلاد. وسيواصل البرنامج توفير أفضل الفرص التعليمية، مما يساعد الجيل الشاب في فيتنام على التواصل مع العالم بثقة. وأضافت: "نسعى إلى تنمية شغف الطلاب بالتكنولوجيا منذ الصغر، حتى يتمكنوا من تحديد مسارهم المهني في وقت مبكر".

خلال المنتدى، حلل الخبراء الوضع الراهن، وفهموا العوائق والتحديات، وحددوا الفرص المتاحة للنساء والفتيات في قطاعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتعليم. كما تطرقوا إلى استكشاف المسارات والمبادرات والابتكارات اللازمة للتغلب على هذه العقبات. معًا، يمكننا العمل نحو تحقيق هدف بناء "طريق سريع" لتمكين النساء والفتيات من مواكبة النمو السريع في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/cang-len-cao-ty-le-sinh-vien-nu-theo-duoi-linh-vuc-stem-cang-giam-manh-2024121016034076.htm