ومن المقرر أن تجرى امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025 يومي 26 و27 يونيو المقبل بمشاركة أكثر من 1.1 مليون طالب وطالبة على مستوى البلاد.
وهذا امتحان خاص تم تنظيمه وفقًا لبرامج التعليم العام لعامي 2018 و2006، ويأتي في سياق تنفيذ الدولة بأكملها بشكل عاجل لترتيب نموذج الحكومة المحلية على المستويين والوحدات الإدارية على مستوى المقاطعات.
لدى العديد من الطلاب وأولياء الأمور مشاعر وعواطف جمة مع انتهاء فترة الامتحانات. وبصفتها محاضرة في جامعة هانوي للثقافة وأمًا، تشاركنا المغنية نغوك خويه أفكارها أيضًا.
ترغب فيتنام نت في نشر المقال الأصلي للمغني نجوك خويه.
''في الليلة الماضية، ليلة أخرى بلا نوم، جلست بهدوء أفكر في هذه الأشياء - مثل الأم، مثل العديد من الآباء الآخرين في جميع أنحاء البلاد، الذين اجتاز أطفالهم للتو امتحان التخرج من المدرسة الثانوية مع الكثير من المشاعر المتضاربة.

خلال الأيام القليلة الماضية، كنت أعيش حالةً نفسيةً متضاربة: قلق، وحبٌّ لطفلي، وحيرةٌ يصعب وصفها. انتهى للتو امتحان اللغة الإنجليزية - أحد الامتحانين الأخيرين - وهو الوقت الذي انحنى فيه الأطفال، الذين بدوا الأقوى، رؤوسهم، وخرجوا من قاعة الامتحان في صمتٍ وتعب.
عناق متسرع، دموع صامتة، عيون حائرة، نظرات ضبابية... أعتقد أنني ليس أنا فقط، بل العديد من الآباء الآخرين أيضًا رأوا تلك اللحظات المحزنة.
كأم، أشعر بالأسف على طفلي. وبصفتي عاملة في مجال التعليم، أتفهم ذلك. أتفهم ضغط إعداد أسئلة الامتحانات، وتنظيم امتحان وطني بخطواته المعقدة، والتوقعات الملقاة على عاتق هذا القطاع.
لكن بسبب ذلك، أشعر بشكل أكثر وضوحًا بالقيود الحقيقية التي يواجهها الطلاب، وخاصة جيل 2K7.
أنتم أطفال مميزون. نشأتم في ظل الجائحة، ودرستم عبر الإنترنت لفترة طويلة، وفقدتم المعرفة، وافتقرتم إلى التفاعل، وانقطعت رحلة تعلمكم، لكنكم صمدتوا بعزيمتكم وجهودكم الدؤوبة.

ومع ذلك، عند دخول امتحان هذا العام، وخاصة في الرياضيات واللغة الإنجليزية - وهي المواد التي تتطلب القدرة على التفكير وقاعدة معرفية مستقرة - كان العديد من الطلاب مرهقين حقًا.
انتهت مادة اللغة الإنجليزية، أحد الامتحانين الأخيرين، لكنها فتحت الكثير من المخاوف في قلوب الآباء.
يتشارك العديد من المعلمين والطلاب وأولياء الأمور الرأي نفسه: إن امتحانات الرياضيات واللغة الإنجليزية متباينة للغاية، وهي بعيدة كل البعد عن متناول معظم طلاب المدارس الثانوية، خاصة في سياق لا يزال فيه العديد من الطلاب يكافحون للتعافي من سنوات من التعليم المتقطع.
هناك طلاب متفوقون في الدراسة، لكنهم يبكون بعد الامتحان مباشرةً لشعورهم بالعجز. ليس لأنهم غير موضوعيين، ولا لكسلهم عن الدراسة، بل لأنهم وضعوا عليهم توقعات كبيرة، لكن أسئلة الامتحان لا تعكس حقًا قدرات معظم الطلاب الحقيقية ومسار تعلمهم.
لا أريد تخفيض الدرجات، ولا أريد تساهلاً في التعليم. آمل فقط أن نتمكن من التحلي بمزيد من التعاطف عند وضع امتحانٍ له تأثيرٌ كبير على مستقبل ملايين الطلاب.
حاول أن تضع نفسك في عقلية طالب يبلغ من العمر 17 عامًا ولديه الكثير من الأحلام ولكن ليس لديه القوة الكافية للتعامل مع الامتحانات مثل "معارك العقل".
الأطفال ليسوا مجرد آلات للتحضير للاختبارات، بل هم أشخاص يكبرون ويتعلمون فهم أنفسهم والحياة.
![]() | ![]() |
يجب أن يكون امتحان التخرج من المدرسة الثانوية مطابقًا لاسمه وهدفه: تقييم المعرفة العامة بطريقة عادلة ومناسبة وإنسانية.
لا تجعلوا الامتحانات هاجسًا، أو ندبةً في ذكريات المدرسة. هؤلاء الأطفال بحاجةٍ إلى أن يطرقوا أبواب المستقبل بإيمان، لا بدموع.
أكتب هذه السطور بكل حب الأم ومسؤولية المعلم. آمل مخلصًا أن تُنصت وزارة التربية والتعليم إلى الواقع، إلى المعلمين وأولياء الأمور، وقبل كل شيء إلى الطلاب أنفسهم، حتى تكون مواسم الامتحانات القادمة أكثر إنسانية وواقعية، وأكثر صدقًا في سبيل التنمية الشاملة للمتعلمين.
شكراً جزيلاً!''
المغني نغوك خويه
مقطع فيديو للمغنية نغوك خويه وهي تغني أغنية "Dragonfly Chili"

المصدر: https://vietnamnet.vn/ca-si-ngoc-khue-dung-de-ky-thi-thpt-tro-thanh-noi-am-anh-vet-han-tuoi-hoc-tro-2416069.html
تعليق (0)