وزارة التربية والتعليم تصدر معايير تنمية للأطفال بعمر 5 سنوات

طلاب روضة دا سي، منطقة ها دونغ، هانوي .

تتضمن مجموعة معايير التنمية للأطفال بعمر 5 سنوات 22 معيارًا و70 مؤشرًا في 6 مجالات: الجسدية والعاطفية والاجتماعية واللغة والتواصل والإدراك والجماليات والوصول إلى التعلم.

تنص مجموعة المعايير على أن الأطفال في سن الخامسة هم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 60 و71 شهرًا (71 شهرًا و29 يومًا). وتُعد مجموعة المعايير مجموعة من المعايير والمؤشرات في مجالات وتوجهات متنوعة لتحقيق التنمية الشاملة للأطفال في سن الخامسة. وتمثل المعايير التوقعات التي يعرفها الأطفال في سن الخامسة ويستطيعون تحقيقها بعد العملية التعليمية .

وعليه، تتجلى الكفاءات الأساسية في المجال البدني من خلال الصحة البدنية، وأداء المهارات الحركية، وفهم وممارسة التغذية والنظافة والسلامة.

تنعكس الكفاءات الأساسية في المجال الاجتماعي والعاطفي من خلال الوعي الذاتي وكفاءات العلاقات الاجتماعية.

تتجلى الكفاءة الأساسية في مجال اللغة والتواصل من خلال الاستماع والفهم والتعبير عن المعلومات بشكل مناسب في التواصل، والاستعداد لتعلم القراءة والكتابة.

تنعكس القدرات المعرفية الأساسية من خلال مهارات الفهم والتفكير؛ وتطبيق المعرفة والمهارات الأولية لحل بعض المشاكل البسيطة في الحياة اليومية.

تتجلى الكفاءة الأساسية في مجال الجماليات من خلال إدراك الجمال واستخدام الفن كوسيلة للتعبير عن المشاعر والفهم والإبداع. وتعزز المعايير والمؤشرات في هذا المجال مشاعر الأطفال وأفكارهم في الأنشطة الفنية، وتوظيف الإبداع الفني في الحياة.

تنعكس الكفاءات الأساسية في مجال منهج التعلم من خلال عدد من العوامل الأساسية نحو تشكيل كفاءات التعلم المستدامة في وقت لاحق مثل الاستقلالية في التعلم وحل المشكلات البسيطة في الحياة.

يمكن للقراء الاطلاع على التفاصيل هنا

المصدر: https://kinhtedothi.vn/bo-gddt-ban-hanh-bo-chuan-phat-trien-tre-em-5-tuoi.html