Vatandaşlar İçin Dijital Yeterlilik Çerçevesi Oluşturma: Okullardan Başlayarak

Güvenli dijital vatandaşlardan oluşan bir nesil yetiştirmek için şehrin, özellikle eğitim alanında , eşzamanlı çözümler sunması gerekiyor.

Doçent Dr. Nguyen Gia Nhu - Mühendislik Teknolojisi Okulu Müdürü (Duy Tan Üniversitesi): "Savunmada" geride kalma riski

Karmaşık siber güvenlik durumu bağlamında, Da Nang şehri stratejik vizyonuyla proaktif adımlar attı. Şehrin stratejik ve uzmanlık düzeylerindeki etkileyici çabalarını ve başarılarını gösteren bazı örnekler verilebilir. Her şeyden önce, Da Nang, siber güvenlik olaylarına müdahale etmek için proaktif olarak pratik tatbikatlar yürütüyor ve bu beceriyi geliştirmeye önem veriyor. Olay müdahale tatbikatları, birimlerle yakın koordinasyon içinde düzenli olarak düzenleniyor...

Da Nang, il/belediye düzeyinde bir Siber Güvenlik Operasyonları ve İzleme Merkezi (SOC) kurmayı planlarken, güvenlik altyapısı konusunda stratejik bir vizyona sahip bölgelerden biridir. Bu, yalnızca kendisi için değil, aynı zamanda tüm bölgeye hizmet sağlamak amacıyla gelecekte e-devlet sisteminin ve akıllı şehrin kapsamlı bir şekilde korunmasına yönelik önemli bir adım olarak değerlendirilmektedir.

Şehir ayrıca geleceğin insan kaynaklarına yatırım yapmaya odaklanıyor. Duy Tan Üniversitesi de dahil olmak üzere yerel üniversitelerin Bilgi Güvenliği alanında kaynak yatırımı yapması ve yüksek kaliteli eğitim vermesi; ağ güvenliği araştırmaları ve siber savaş uygulamaları vb. için laboratuvarlara sahip olması, bölgede yüksek kaliteli insan kaynakları için uzun vadeli bir hazırlık olduğunu gösteren olumlu bir işarettir.

Ancak Da Nang'ın öncü dijital dönüşümü, "saldırı yüzeyini" görünmez bir şekilde artırarak şehri siber suçluların gözünde daha değerli bir hedef haline getiriyor. Bu arada, savunma kapasitesi geniş çapta buna ayak uyduramadı; örneğin, işletmelerin hazırlık seviyesi ve insanların dijital becerileri hâlâ düşük... Da Nang'ın paradoksunun özü de bu: "Saldırıda" (dijital teknoloji ve dijital ekonomi geliştirmede) lider olmak, ancak "savunmada" (tüm insanlar ve tüm işletmeler için siber güvenlik) geride kalma riskiyle karşı karşıya kalmak.

Güvenlik zincirinin "en zayıf halkası" insanlardır. İstatistikler, başarılı veri ihlallerinin yaklaşık %90'ının kimlik avı bağlantılarına tıklamak veya zayıf parolalar kullanmak gibi insan hatalarından kaynaklandığını gösteriyor. Bu nedenle, bakış açımızı değiştirmenin zamanı geldi. Da Nang gibi akıllı bir şehir bağlamında, insanlar yalnızca en zayıf halka değil, aynı zamanda en güçlü savunma hattı, en akıllı ve esnek tehdit tespit sistemi olma potansiyeline de sahipler.

Nguyen Hue Ortaokulu, öğrenciler için Güvenli Sosyal Ağ Becerileri konulu bir seminer düzenledi. Fotoğraf: NTCC

Da Nang'ın girişimi, Ekim 2024'te yerel yönetimin "Vatandaşlar için Dijital Yeterlilik Çerçevesi"ni yayınlamasına öncülük etmesiyle gerçek anlamda ivme kazandı. Vatandaşlar için Dijital Yeterlilik Çerçevesi, odak noktasını "uyarmaktan" vatandaşların kapasitesini "donatmaya ve ölçmeye" kaydırdı.

Da Nang, Dijital Yeterlilik Çerçevesi'nin sağlam temelleri üzerine kurulu, gerçek anlamda güvenli dijital vatandaşlardan oluşan bir nesil yetiştirmek için özel ve eşzamanlı çözümler sunabilir.

Öncelikle, genel eğitim sistemine derinlemesine entegre edilmelidir. Siber güvenlik, boğulma önleme veya trafik güvenliği gibi 21. yüzyılda bir hayatta kalma becerisi olarak görülmelidir. Siber Güvenlik Yasası'nın içeriği, liselerde Milli Savunma ve Güvenlik Eğitimi dersine dahil edilmelidir. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, bu içeriğin ana müfredata entegre edilmesinde öncü bir rol oynayarak, öğrencilerin %100'ünün temel bilgilerle donatılmasını sağlamalıdır.

İkincisi, yetişkinler için uygun bir bilgi güvenliği becerileri eğitim programı mevcut. Şehir, DaNang Akıllı Şehir platformunda ücretsiz çevrimiçi kurslar ve mobil uygulamalar geliştirebilir. Bu kurslar yüksek etkileşimli olmalı, kısa sınavlar içermeli, puanlama sistemi olmalı ve sertifika vermelidir.

Üçüncüsü, güvenilir ve basit bir raporlama kanalı oluşturun ve her vatandaşı şehir güvenlik ağı için bir "sensör" haline getirin. Bu, "İnsan" ve "Gözetim" savunma katmanları arasındaki önemli bağlantı noktasıdır...

Sayın Vo Thanh Phuoc - Nguyen Hue Ortaokulu Müdürü (Hai Chau Mahallesi): Okulda dijital kapasite oluşturma

Öğrenciler için dijital yeterlilik, okulun ilgi alanına girer ve 5 bileşenin oluşturulmasına ve geliştirilmesine yardımcı olmak için erken dönemde uygulanır. Bunlar: Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanma ve yönetme; dijital ortamda uygun davranma; bilgi ve iletişim teknolojilerinin desteğiyle sorunları çözme; öğrenme ve öz öğrenmede bilgi ve iletişim teknolojilerini uygulama; içerik konuları aracılığıyla dijital ortamda iş birliği yapma.

Okullar, öğrencilere dijital beceriler kazandırmada, bilgi ve olanaklar sağlamada ve becerilerini uygulayıp geliştirebilecekleri bir ortam yaratmada kilit bir rol oynar. Bu, öğrencilerin teknoloji dünyasına uyum sağlamalarına ve geleceğe hazırlanmalarına yardımcı olur.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında okulumuz 4 farklı dalda eğitim vermeye başlamıştır: 2018 Genel Eğitim Programı'nda yer alan Bilişim Teknolojileri dersinin öğretimi; dijital vatandaşlık becerileri eğitiminin ders ve eğitim faaliyetlerine entegre edilmesi; dijital vatandaşlık becerileri eğitimini geliştirmek için öğretim ve öğrenmenin yapılması; dijital vatandaşlık becerileri eğitim kulüplerinin düzenlenmesi.

Hai Chau Bölge Gençlik Birliği ve Da Nang Şehir Sosyal Hizmet Merkezi iş birliğiyle düzenlenen "Siber Uzay Güvenliği Eğitimi" temalı etkinliklerle, Nguyen Hue Ortaokulu öğrencileri siber uzayda medeni davranış kurallarıyla donatılıyor. Bu sayede, sosyal ağlarda bilgi edinirken farkındalık, sorumluluk ve davranışlarında güçlü bir değişim yaratılıyor.

Öğrencilere siber uzayın faydaları ve güvenlik tehditleri hakkında bilgi verilirken, siber ortamdaki potansiyel riskler ve zorluklar; kişisel verilerin ifşa edilmesi, kaybolması, çalınması ve satışı; grupların karmaşık faaliyetleri; bankacılık ve finansal dolandırıcılık; ödeme hesabı ticareti...

Gerçek yaşam öykülerinden ve pratik durumlardan yola çıkılarak öğrencilere sosyal ağları güvenli ve etkili bir şekilde kullanmaları için gerekli bilgi ve beceriler; sosyal ağların kullanımıyla ilgili yasal düzenlemeler, öğrencilerin bunları kullanırkenki sorumlulukları; sosyal ağların yanlış kullanımının gerçekliği ve zararları; çevrimiçi zorbalık, ruhsal şiddet veya diğer kötü sosyal ağ sorunları gibi durumlarla başa çıkma becerileri öğretilerek öğrencilere bu durumlarla başa çıkma yolları öğretilmektedir.

Okul, yukarıdaki faaliyetlere ek olarak, Genç Bilişim Kulübü, Nguyen Hue Ekibi Medya Kulübü vb. faaliyetleri aracılığıyla da içerikleri özel olarak uygulamaktadır.

Bay Nguyen Thanh Lich - Lien Chieu Mahallesi Halk Komitesi Başkan Yardımcısı: Elektronik kamu hizmetlerini kullanma alışkanlığı yaratmak

Dijital vatandaşlık, dijital dönüşümün üç temel unsuru olan dijital hükümet, dijital ekonomi ve dijital toplumun hayata geçirilmesinde kilit bir faktördür ve başarıyı belirler.

Dijital vatandaş olabilmek için her bireyin yaşamına, işine, iletişim ilişkilerine ve sosyo-ekonomik faaliyetlerine hizmet edecek dijital kapasiteye ve dijital becerilere sahip olması gerekir.

Ayrıca, Vatandaşlar için Dijital Yeterlilik Çerçevesi, kurumların ve yerel yönetimlerin insanlara yönelik dijital dönüşüm konusunda daha etkili bir şekilde eğitim ve rehberlik geliştirmeleri ve uygulamaları; politikaları, çözümleri uygulamaları, insanları gerekli dijital araçlarla desteklemeleri ve donatmaları; özellikle insanların ihtiyaçlarını karşılamak için dijital dönüşüm uygulamalarını ve sistemlerini uygulamaları... bölgede dijital hükümetin, dijital ekonominin ve dijital toplumun başarılı bir şekilde teşvik edilmesine katkıda bulunmaları için bir temel oluşturmaktadır.

Lien Chieu, 2023 yılından itibaren ilkokul ve ortaokul kayıtlarında Eğitim sektörü veritabanı yazılımının pilot uygulaması için seçildi. İlkokul kayıt portalının uygulanması, okulların kayıt bilgilerinin şeffaf olmasına yardımcı oluyor. Öğrencinin profili eksikse veya ikamet bilgileri gibi kayıt gereklilikleriyle uyuşmuyorsa, veriler sisteme girilemez.

İlçedeki okullar, velilerin kayıt yazılımını kullanmalarını desteklemek için yerinde rehberlik ekipleri kurmuştur. Bu, vatandaşlar için elektronik kamu hizmetlerini kullanma alışkanlığının oluşturulması ve yaygınlaştırılması yolunda bir basamaktır.

Okullardaki deneyimlerden yola çıkarak, dijital beceri eğitimleri düzenlemenin yanı sıra, Mahalle Halk Komitesi, yaşlılara ve dezavantajlı hanelere destek olmak için çevrimiçi kamu hizmetlerinin kurulumu ve kullanımını yönlendirmek ve dijital dönüşümde ortaya çıkan zorlukları çözüm ve düzenleme için Mahalle Halk Komitesi ve Parti Komitesine yansıtmak üzere bir topluluk teknoloji ekibi kurdu.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-cong-dan-khoi-dau-tu-truong-hoc-post744523.html