Yeni kararların alındığı okul yılı

TP - 2025-2026 eğitim-öğretim yılı, iki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanması bağlamında özel bir öneme sahiptir. Bu yıl, Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkındaki Kararı, Öğretmenler Kanunu, Milli Meclis'in öğrenim ücreti muafiyeti ve desteği hakkındaki Kararı ve 3-5 yaş arası çocuklar için okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması hakkındaki Milli Meclis Kararı'nın tüm ülke genelinde uygulandığı ilk eğitim-öğretim yılıdır.

Açılış töreninden önceki günlerde öğretmenler, veliler, gençlik sendikası üyeleri, askerler ve yerel polis, Son Loc Ortaokulu'nda (Xuan Loc Komünü, Ha Tinh Eyaleti) öğrencilerin güvenliğini sağlamak için uyarı levhalarının yanı sıra çatıları olmayan evlerin etrafını temizlemek, oluklu demirleri onarmak, masa ve sandalyeleri düzenlemek, kitapları kurutmak ve güvenlik halatları germekle meşguldü.

Eşi benzeri görülmemiş fırsat

Dün, ülke genelinde 1,6 milyon öğretmen ve 26 milyon öğrenci 2025-2026 eğitim-öğretim yılına başladı. Açılış töreni , Milli Eğitim Bakanlığı'nın kuruluşunun 80. yıl dönümünü kutlama etkinlikleriyle birlikte birimler ve okullar tarafından düzenlendi. Bu tören, neşeli bir atmosfer yaratarak, yenilikçilik ve yaratıcılık ruhunu yayarak etkili ve kaliteli bir eğitim-öğretim yılına doğru yol aldı. 2025-2026 eğitim-öğretim yılının teması: "Disiplin - Yaratıcılık - Atılım - Gelişim".

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son'a göre, son 80 yılda eğitim ve öğretim sektörü üç büyük eğitim reformu ve iki köklü ve devrim niteliğinde reform geçirdi. 80 yıl adeta bir mucize; nüfusunun %95'i okuma yazma bilmeyen ve entelektüel sınıfı yetersiz bir ülkeden, bugün tüm ülke anaokulundan ortaokula kadar evrensel eğitimi tamamlamış durumda.

Politbüro, eğitim ve öğretimin ülkenin geleceği için belirleyici faktör olan en önemli ulusal politika olarak tanımlandığı eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar konulu 71 sayılı Kararı yayınladı. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 71 sayılı Kararın yol gösterici bakış açılarını derhal kurumsallaştırdı.

Bakan Nguyen Kim Son, önümüzdeki yolun çok uzun, omuzlarımızdaki yükün çok ağır olduğunu belirterek, tüm öğretmenlerin, eğitim çalışanlarının ve öğrencilerin daha yaratıcı olmaları, çaba göstermeleri, kendi sınırlarını aşmak için daha hızlı ve güçlü hareket etmeleri, tüm fırsat ve koşullardan yararlanarak misyonu tamamlamaları gerektiğini söyledi.

Bakan Nguyen Kim Son, "Bu eğitim öğretim yılında eğitim sektörü eşi benzeri görülmemiş fırsatlarla karşı karşıya. Eğitim ve öğretim daha önce hiç Parti ve Devlet tarafından bugün olduğu kadar ilgi ve beklenti görmemişti," değerlendirmesinde bulundu.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, yeni eğitim-öğretim yılında, özellikle belediye düzeyinde, iki kademeli yerel yönetim modelinin işleyişinin, organizasyon, personel ve donanımdaki değişikliklerin yönetilmesinde yüksek talepler yarattığını söyledi. Eğitimde eşitlik, ek öğretim ve öğrenme, öğretmen alımı ve rotasyonu ve evrenselleştirme konuları da sektörün kararlılıkla ele alması gereken zorluklardır.

Yeni okul yılını sabırsızlıkla bekliyorum

Vietnam Ulusal Üniversitesi (Hanoi) Eğitim Üniversitesi Müdür Yardımcısı Doçent Dr. Tran Thanh Nam, bu eğitim öğretim yılının önemli reform politikalarının etkinliğinin test edildiği bir yıl olduğunu söyledi.

Öğrencilere ülke çapında ücretsiz eğitim, öğretmenlere ve eğitim personeline maaş artışı, günde 2 seans ders verme, ek ders yönetme, yaşam becerileri eğitimini geliştirme, İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirme, eğitim yönetimini 2 kademeli yerel yönetim modeline göre işletme (özerkliği ve yaratıcılığı artırma) gibi politikalar Sayın Nam, duygusal ve başarılı bir okul yılı bekliyor.

Bay Nam, 71 Sayılı Karar'ın 2025-2026 eğitim-öğretim yılı üzerinde şu önemli noktalarda büyük bir etkisi olduğunu söyledi: 14 öğrenci grubu için öğrenim ücretlerinin muaf tutulması; devlet bütçesinin en az %20'sinin eğitime ayrılması taahhüdü; öğretmen maaşlarının artırılması; 2030 yılına kadar ücretsiz eğitime yönelik bir ders kitabı setinin birleştirilmesi; kapsamlı üniversite özerkliği; mesleki eğitimin artık "alt geçit" olmaktan çıkıp, yüksek kaliteli işgücü piyasasına hitap edecek insan kaynaklarının yetiştirilmesi için bir otoyol haline gelmesi. Bu politikalar, veliler ve öğretmenler üzerindeki baskıyı hafifletmekle kalmıyor, aynı zamanda eğitim sisteminin senkronize bir şekilde işlemesi için güçlü bir motivasyon da sağlıyor.

Toplumun bu yeni eğitim-öğretim yılında ilgi duyduğu politikalardan biri de ülke genelinde ilkokuldan liseye kadar tüm öğrenciler için öğrenim ücretlerinin muaf tutulmasıdır. Bu, devletin tüm çocuklar için eğitim hakkını güvence altına alma konusundaki kararlılığını gösteren, endişelerini dile getiren ve ekonomik yükü doğrudan azaltan büyük bir adımdır...

Bay Nam, Genel Sekreter To Lam'ın talimatıyla lise eğitiminin hızla yaygınlaşmasının temelinin günde 2 seans düzenlemek olduğuna inanıyor. Bunu doğru bir şekilde yapmak birçok fayda sağlayacak, eğitim kalitesini artıracak ve öğrencileri kapsamlı bir şekilde geliştirecektir (fiziksel sağlık; yaşam becerileri ve bilgisi); öğretmenler, kişiselleştirilmiş eğitimi desteklemek için gözlem yapma fırsatına sahip olacak. Bu, ek ders baskısını azaltmaya ve aileler için zaman ve maliyet tasarrufu sağlamaya yardımcı olacaktır.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Nguyen Duc Son, 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren eğitim sektörüne yönelik uygulanan politikaların sosyal güvenlik rejiminin üstünlüğünü gösterdiğini vurguladı. Bu durum sadece eğitimi etkilemekle kalmıyor, aynı zamanda insanların yaşam kalitesinin iyileştirilmesine de katkıda bulunuyor çünkü eğitim ve kişisel gelişim her bireyin temel ihtiyaçlarıdır. Öğretim kadrosu mesleğe bağlı kalmaya motive oluyor. Öğrenciler için genişletilmiş öğrenme fırsatları, coşku yaratacaktır.

"Eğitim ve Öğretim Bakanı, geleneğin 80. yıl dönümünü ve yeni eğitim-öğretim yılını kutlarken yaptığı konuşmada, eğitim-öğretim yılının anahtar kelimesinin uygulama olduğunu vurguladı. Politikalar ve yönergeler hayata geçecek. Personel ve eğitim kalitesi üzerindeki etki hemen değil, uygulamayla kademeli olarak ortaya çıkacak. İyi uygulanırsa, hedeflerimiz ve beklentilerimiz doğrultusunda iyi sonuçlar alınacaktır," dedi Bay Son.

Kaynak: https://tienphong.vn/nam-hoc-cua-nhung-quyet-sach-moi-post1775813.tpo