แนวโน้ม 'เชิงปฏิบัติ' ในการสื่อสารมวลชนและการฝึกอบรมด้านสื่อ

การเพิ่มวิชาใหม่ การเปลี่ยนแปลงวิธีการฝึกปฏิบัติ การส่งนักเรียนไปสู่อาชีพ "ในชีวิตจริง" ในหน่วยงานด้านสื่อและการสื่อสารมวลชน... คือแนวทางที่โรงเรียนฝึกอบรมด้านสื่อและการสื่อสารมวลชนกำลังดำเนินการอยู่ในปัจจุบัน

การเปลี่ยนแปลงในโปรแกรมการฝึกอบรมและแนวคิดการปฏิบัติ

ด้วยการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยี รองศาสตราจารย์ ดร. กวาง ห่าว หัวหน้าคณะสื่อสารมวลชนและความคิดสร้างสรรค์ มหาวิทยาลัยเหงียน ตัต ถัน เชื่อว่าการฝึกอบรมด้านสื่อสารมวลชนและการสื่อสารจะต้องมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เช่นกัน

พิธีประกาศความร่วมมือฝึกอบรมระหว่างหนังสือพิมพ์ ถันเนียน และมหาวิทยาลัยด้านการสื่อสาร

ภาพถ่าย: เดา ง็อก ทัช

“ดังนั้น หลักสูตรการฝึกอบรมจะต้องมีวิชาพื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยี เช่น เทคโนโลยีเสมือนจริง การออกแบบเว็บ 3 มิติ การใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI)... วิชาและโมดูลอื่นๆ จะต้องมีการใช้เทคโนโลยีแบบเงาหรือบูรณาการด้วย เหนือสิ่งอื่นใดและสิ่งที่ยากที่สุดในการฝึกอบรมด้านสื่อคือการช่วยให้นักศึกษามีทัศนคติเกี่ยวกับสื่อและการสื่อสารมวลชนในเร็วๆ นี้” คุณห่าวยอมรับ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการปฏิบัติ รองศาสตราจารย์ ดร. เฮา เชื่อว่าสิ่งที่เรียกว่าการปฏิบัติในปัจจุบัน ในบริบทใหม่ อาจก้าวไปไกลกว่ากรอบงานแบบเดิมมาก

“ประการแรก การฝึกฝนการสื่อสารหมายถึงการสร้างผลิตภัณฑ์การสื่อสารตามความต้องการของครู เวลา และวัสดุอุปกรณ์ นอกจากนี้ การฝึกฝนการสื่อสารของนักศึกษาจะดีมากหากพวกเขาฝึกฝนในสถานที่ผลิต ซึ่งก็คือสำนักข่าวและเอเจนซี่ด้านสื่อ” คุณห่าวกล่าว

ยิ่งไปกว่านั้น หากนักศึกษาต้องการฝึกฝนการสื่อสารให้ดี ข้อกำหนดขั้นต่ำก็คือผู้สอนจะต้องมีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ และมีความรับผิดชอบเป็นพิเศษและสามารถแสดงความคิดเห็นและประเมินผลงานการฝึกสอนของนักศึกษาได้ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. เฮา กล่าวว่าสิ่งที่ดูเหมือนง่ายๆ นี้ในบริบทใหม่กลับกลายเป็นเรื่องยากสำหรับสถาบันฝึกอบรมหลายแห่ง

ดร. เตรียว ทันห์ เล หัวหน้าคณะวารสารศาสตร์และการสื่อสาร มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) แจ้งว่า “คณะมีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับปฏิบัติงานที่ค่อนข้างทันสมัย ​​อาทิ สตูดิโอโทรทัศน์ สตูดิโอวิทยุ ห้องปฏิบัติการมัลติมีเดียพร้อมอุปกรณ์ใหม่และหลากหลายสำหรับให้นักศึกษาได้ฝึกฝนในระหว่างที่เรียนอยู่ที่คณะ นอกจากนี้ คณะยังเชิญนักข่าวและผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์มาให้คำแนะนำนักศึกษาในการสร้างผลิตภัณฑ์ด้านสื่อและโครงการด้านการสื่อสารที่ตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติ”

ความร่วมมือระหว่าง มหาวิทยาลัย และหน่วยงานสื่อมวลชน

ดร. โว วัน ตวน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยวานหลาง กล่าวด้วยว่า เพื่อให้นักศึกษาไม่ “หมดลมหายใจ” เมื่อสำเร็จการศึกษา การเรียนในสภาพแวดล้อม “ชีวิตจริง” จึงมีความจำเป็น

นักศึกษามาเยี่ยมชม สัมผัส และศึกษาที่หนังสือพิมพ์ Thanh Nien

ภาพถ่าย: เดา ง็อก ทัช

“ความร่วมมือของมหาวิทยาลัยกับหน่วยงานด้านสื่อมวลชนยังช่วยให้คณาจารย์สามารถเข้าถึงแนวทางปฏิบัติของอุตสาหกรรมเพื่ออัปเดตเนื้อหาการสอน ซึ่งจะช่วยปรับปรุงคุณภาพผลงาน” ดร. ตวน กล่าวแสดงความคิดเห็น

“เห็นได้ชัดว่าเมื่อนักข่าวและคนทำงานด้านสื่อที่มีประสบการณ์ได้สอนวิชาชีพของตน นักศึกษาจะรู้สึกตื่นเต้นมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาได้ทำงานจริงและได้สัมผัสกับสิ่งต่างๆ จริงในห้องข่าว ห้องผลิต หรือแคมเปญสื่อจริง สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาเติบโตได้อย่างรวดเร็วและกำหนดเส้นทางอาชีพในอนาคตได้อย่างชัดเจน สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่ารูปแบบความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยที่ฝึกอบรมด้านการสื่อสารมวลชนและสื่อกับสำนักข่าวและหน่วยงานสื่อนั้นสร้างคุณค่าที่แท้จริง” ดร. ตวนกล่าว

ดร. Trieu Thanh Le กล่าวว่า เมื่อสิ้นสุดปีที่ 3 นักศึกษาที่เรียนเอกด้านวารสารศาสตร์และการสื่อสารของโรงเรียนจะได้ฝึกงานที่เอเจนซี่ด้านสื่อและการสื่อสารเป็นเวลา 2-3 เดือน ในช่วงฝึกงานอย่างเป็นทางการ นักศึกษาจะผลิตข่าว บทความในสื่อ และผลิตภัณฑ์สื่อตามข้อกำหนดและคำแนะนำของเอเจนซี่ที่รับการฝึกงาน กิจกรรมนี้ดำเนินการมานานกว่า 30 ปีแล้ว และได้รับการส่งเสริมในบริบทปัจจุบัน

เพิ่มวิชาต่างๆ มากมายเพื่อตอบสนองความต้องการเชิงปฏิบัติ

มหาวิทยาลัย Van Lang พัฒนาวิชาต่างๆ เช่น แอปพลิเคชันดิจิทัล โปรเจ็กต์มัลติมีเดีย การผลิตผลิตภัณฑ์สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ปัญญาประดิษฐ์ในสื่อ... เพื่อให้นักศึกษาสามารถสร้างผลิตภัณฑ์สื่อที่ใช้บนแพลตฟอร์มต่างๆ และมัลติมีเดียเพื่อรองรับสาขาสื่อ ประชาสัมพันธ์ การโฆษณา และความบันเทิง

ภาควิชาการสื่อสารมัลติมีเดีย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ มุ่งเน้นไปที่สาขาวิชาหลักๆ เช่น การผลิตสื่อโฆษณา การผลิตภาพยนตร์ และธุรกิจผลิตภัณฑ์สื่อดิจิทัล

มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และการเงินได้ออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมมัลติมีเดียโดยมีวิชาต่างๆ เช่น กราฟิกสื่อแบบโต้ตอบ ศิลปะประยุกต์ เครือข่ายสังคม สตอรี่บอร์ด เทคนิคการถ่ายทำและการตัดต่อ การผลิตโฆษณาทางทีวีและสื่อใหม่ เอฟเฟกต์พิเศษและเทคนิคพิเศษอื่นๆ อีกมากมาย...

ความต้องการอาจารย์ผู้สอนสูง

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. Vu Quang Hao กล่าว การคัดเลือกอาจารย์ด้านการสื่อสารถือเป็นเรื่องที่ยากลำบากมากในบริบทที่ AI มีอิทธิพลอย่างมากต่อการสื่อสาร

“มันพูดยากมาก เพราะอย่างแรก อาจารย์ด้านสื่อต้องมีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางตามข้อกำหนด ในขณะที่จำนวนผู้มีตำแหน่งทางวิชาการและวุฒิปริญญาด้านสื่อในประเทศเรามีจำนวนไม่มาก ในขณะที่สถาบันฝึกอบรมด้านสื่อมีจำนวนเพิ่มขึ้นทุกวัน อย่างที่สอง เช่นเดียวกับการสื่อสารมวลชน การสอนสื่อต้องผ่านการสื่อสาร กล่าวคือ ครูต้องเป็นผู้ที่ทำงานหรือกำลังทำงานด้านสื่อ (หรือการสื่อสารมวลชน) และมีผลิตภัณฑ์สื่อของตนเองเพื่อใช้สอนนักเรียน อย่างไรก็ตาม จำนวนอาจารย์ประเภทนี้มีค่อนข้างน้อย” นายห่าวกล่าว

นายเฮาเสริมว่า ความต้องการวิทยากรด้านสื่อมีสูง มีความต้องการสูง แต่ผู้ที่เชี่ยวชาญและมีคุณสมบัติตามที่กำหนดกลับไม่มีความสนใจที่จะสอน นอกจากนี้ โปรแกรมฝึกอบรมด้านสื่อมักได้รับการอัปเดตอย่างรวดเร็วและบ่อยครั้ง โดยมีหลักสูตรที่สอนไม่ง่าย ดังนั้น การสรรหาวิทยากรที่มีความสามารถในการปรับตัวเข้ากับการฝึกอบรมด้านสื่อจึงไม่ใช่เรื่องง่าย

นักศึกษา “ฝึกฝน” อาชีพการงานกับหนังสือพิมพ์ Thanh Nien

เมื่อเร็วๆ นี้ หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยหลายแห่งในการจัดหลักสูตร "ภาคปฏิบัติ" เพื่อช่วยให้นักศึกษาสาขาวิชาการสื่อสารมัลติมีเดียและการประชาสัมพันธ์ได้รับประสบการณ์วิชาชีพ

โดยเฉพาะในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2567 หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้สอนหลักสูตรภาคปฏิบัติเกี่ยวกับการผลิตข่าวและการรายงานข่าวให้กับนักศึกษาคณะการตลาด - การสื่อสาร มหาวิทยาลัย Hoa Sen และจะเพิ่มหลักสูตรอื่นๆ ในอนาคตอันใกล้นี้

นักศึกษาสาขาวิชาประชาสัมพันธ์จากมหาวิทยาลัย Van Lang ได้เดินทางมาที่สำนักงานบรรณาธิการของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien เพื่อศึกษาวิชาภาคปฏิบัติ 3 วิชา ได้แก่ การประเมินข่าว การเขียนและแก้ไขข่าว การสัมภาษณ์และการตอบสัมภาษณ์ ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2567 ถึงเดือนมีนาคม 2568 และได้รับใบรับรอง

นักศึกษาที่กำลังศึกษาวิชาเอกด้านการสื่อสารมัลติมีเดียที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงิน นครโฮจิมินห์ ยังได้รับประกาศนียบัตรหลังจากสำเร็จหลักสูตรระหว่างวันที่ 12 ถึง 26 มีนาคม โดยมีวิชาต่างๆ เกี่ยวกับวิธีการแก้ไขบทความข่าวที่พิมพ์ออกมา การตัดต่อ วิดีโอ และการแก้ไขข้อมูลบนเครือข่ายสังคมออนไลน์

เมื่อวันที่ 8 พฤษภาคม นักข่าวและบรรณาธิการหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้จัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติครั้งแรกกับนักศึกษาสาขาวิชาการสื่อสารมัลติมีเดียจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโฮจิมินห์ (UMT) ในหัวข้อการประเมินข่าว ณ สำนักงานหนังสือพิมพ์ Thanh Nien

ตั้งแต่วันที่ 27 มีนาคม หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้ลงนามในข้อตกลงความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยและองค์กรการศึกษาหลายแห่ง นอกจากนี้ หน่วยงานต่างๆ ยังได้จัดให้นักศึกษาเข้าเยี่ยมชมสำนักงานบรรณาธิการเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการผลิตหนังสือพิมพ์อิเล็กทรอนิกส์และการจัดพิมพ์หนังสือพิมพ์

ที่มา: https://thanhnien.vn/xu-huong-thuc-chien-trong-dao-tao-bao-chi-truyen-thong-185250616233033784.htm