ยูเนสโกร่วมพัฒนาและสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาในเวียดนาม

ส่งเสริมการพัฒนาการ ศึกษา

ในการประชุม รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ยืนยันว่าพรรคและรัฐให้ความสำคัญและถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุดเสมอมา มีนโยบาย การตัดสินใจ และการดำเนินการเฉพาะเจาะจงมากมายเพื่อส่งเสริมการพัฒนาการศึกษา เช่น การยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับโรงเรียนอนุบาลและการศึกษาทั่วไป การกำกับดูแลการพัฒนาโปรแกรมเป้าหมายระดับชาติด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

“คาดว่าในเดือนกรกฎาคม 2568 โปลิตบูโร จะออกมติเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม” รองรัฐมนตรีกล่าว พร้อมเน้นย้ำว่าการศึกษาและการฝึกอบรมของเวียดนามได้ผ่านนวัตกรรมที่แข็งแกร่ง รวมถึงได้รับความช่วยเหลือและการสนับสนุนอย่างแข็งขันจาก UNESCO

รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวถึงงานที่ทำร่วมกับยูเนสโกในเวียดนาม ซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระหว่างการร่างกฎหมายครู กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้รับคำแนะนำจากยูเนสโกในการกำหนดนโยบาย ปัจจุบันกฎหมายดังกล่าวผ่านสภานิติบัญญัติแห่งชาติแล้ว และจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2026

เพื่อให้กฎหมายว่าด้วยครูมีผลบังคับใช้ในเร็วๆ นี้ และส่งเสริมประสิทธิผลและคุณค่าในการปฏิบัติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแนะนำให้รัฐบาลออกพระราชกฤษฎีกา 3 ฉบับ และจัดทำหนังสือเวียนแนะนำเกือบ 20 ฉบับ ซึ่งจะออกในเวลาเดียวกับที่กฎหมายมีผลบังคับใช้

เอกสารเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการระบุบทบัญญัติของกฎหมาย การสร้างความสอดคล้องและสอดคล้องกันทั่วทั้งระบบ และสร้างช่องทางทางกฎหมาย ช่วยให้สามารถนำนโยบายของกฎหมายไปปฏิบัติได้ในไม่ช้า เพื่อให้ครูสามารถเข้าถึงนโยบายที่กำหนดไว้ได้ก่อน

“ในกระบวนการพัฒนาพระราชกฤษฎีกาและหนังสือเวียนที่แนะนำการบังคับใช้กฎหมายว่าด้วยครู กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องปรึกษาหารือกับ UNESCO จริงๆ” รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าว

รองปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong หารือในการประชุม

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การศึกษาและการฝึกอบรมยังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่องในลักษณะที่ครอบคลุมและยั่งยืน โปรแกรมการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ได้เสร็จสิ้นรอบแรกแล้ว และคาดว่าภายในสิ้นปีนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดให้มีการทบทวนและสรุปบทเรียน รองรัฐมนตรีหวังว่านายโจนาธาน เบเกอร์จะให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะ และสนับสนุนในกระบวนการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาในเวียดนาม

ความร่วมมือมากมายส่งผลให้เกิดการศึกษาและการฝึกอบรม

รองปลัดกระทรวงฯ แสดงความยินดีกับผลลัพธ์ของการประสานงานสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิตระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกับยูเนสโก โดยกล่าวว่า นายกรัฐมนตรีได้มีมติเห็นชอบโครงการ “การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในช่วงปี 2021 - 2030”

เป้าหมายทั่วไปของโครงการคือการสานต่อและสร้างการเปลี่ยนแปลงพื้นฐานในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้เพื่อให้แน่ใจว่าภายในปี 2030 ทุกคนจะมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเข้าถึงระบบการศึกษาที่เปิดกว้าง หลากหลาย ยืดหยุ่น เชื่อมโยงกัน และทันสมัย พร้อมด้วยรูปแบบ วิธีการ และระดับการฝึกอบรมที่หลากหลาย ดังนั้นจึงมีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง เพื่อตอบสนองความต้องการของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่และการบูรณาการระดับนานาชาติ

รองปลัดกระทรวงกล่าวว่าเลขาธิการโต ลัมได้เปิดตัวการเคลื่อนไหว “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” ในช่วงการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมส่งเสริมการศึกษาด้าน STEM ปรับปรุงการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการบริหารจัดการ และศักยภาพในการใช้ AI ในการสอนและการเรียนรู้

นายโจนาธาน เบเกอร์ รับทราบความคิดเห็นของรองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีเป้าหมายที่จะทำให้ AI เป็นเครื่องมือทั่วไปสำหรับผู้เรียน ครู และผู้บริหารการศึกษาทุกคนภายในปี 2035 นายกรัฐมนตรียังได้ออกกลยุทธ์ระดับชาติเกี่ยวกับการวิจัย พัฒนา และการประยุกต์ใช้ AI ภายในปี 2030 จากการปฏิบัติ รองรัฐมนตรีหวังว่า UNESCO จะมีการปรึกษาหารือและข้อเสนอแนะมากมายสำหรับเวียดนามในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและ AI ในการศึกษาและการฝึกอบรม

รองปลัดกระทรวงฯ รับทราบความสำเร็จในการประสานงานการสร้างแบบจำลองโรงเรียนแห่งความสุข โดยกล่าวว่า UNESCO ได้ให้การสนับสนุนนครโฮจิมินห์และฮานอยในการดำเนินการแบบจำลองนี้สำเร็จ

“ในอนาคตอันใกล้นี้ เราจะจัดการประชุมเพื่อรายงานเกี่ยวกับการดำเนินการตามรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุข เพื่อจำลองแบบไปทั่วประเทศ โดยให้แน่ใจว่าเหมาะสมกับสภาพทางปฏิบัติของแต่ละท้องถิ่น” รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong เน้นย้ำ โดยหวังว่า UNESCO จะยังคงสนับสนุนการศึกษาของเวียดนามต่อไป

โดยเฉพาะการใส่ใจนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ นักเรียนหญิง นักเรียนพิการ บนเส้นทางแห่งความเท่าเทียมและการพัฒนาที่ยั่งยืน ด้วยจิตวิญญาณไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง

รองรัฐมนตรีเสนอให้ UNESCO และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมพัฒนาโปรแกรมการลงนามสำหรับเนื้อหาแต่ละเนื้อหาหรือพัฒนาโปรแกรมทั่วไปเพื่อให้มีจุดศูนย์กลางในการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างกัน สร้างกลไกการประสานงานเพื่อปรับเปลี่ยนและจำลองอย่างรวดเร็ว และเผยแพร่สิ่งดีๆ

ในการประชุม นายโจนาธาน เบเกอร์ กล่าวว่า UNESCO ได้ให้การสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาและโอกาสการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและเท่าเทียมกัน โดยกำหนดนโยบายและเพิ่มการสนับสนุนครู รวมถึงความสามารถด้านดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และอื่นๆ UNESCO เป็นหน่วยประสานงานของเครือข่ายการศึกษาระดับโลก ซึ่งรวมถึงเครือข่ายการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษา

นายโจนาธาน เบเกอร์ กล่าวถึงนโยบายครูในการพิจารณาผลลัพธ์บางประการจากความร่วมมือด้านการศึกษาและการฝึกอบรม โดยโดยทั่วไปแล้ว กฎหมายครูได้รับการผ่านโดยสภานิติบัญญัติแห่งชาติของเวียดนาม ซึ่งสร้างความก้าวหน้าให้กับภาคการศึกษา โดยเฉพาะครู

นายโจนาธาน เบเกอร์ กล่าวว่า ยูเนสโกรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้ร่วมสนับสนุนกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในโครงการกฎหมายครู “ในระหว่างกระบวนการจัดทำกฎหมาย เราได้เสนอแนะนโยบายครู” นายโจนาธาน เบเกอร์ กล่าว

UNESCO ได้ลงนามข้อตกลงความร่วมมือกับรัฐบาลในหลายสาขา รวมถึงการศึกษาและการฝึกอบรม ตามคำกล่าวของนาย JonaThan Baker นี่เป็นช่วงเวลาที่ดีที่เราจะหารือเกี่ยวกับกรอบความร่วมมือสำหรับปี 2026 รวมถึงการเสริมสร้างความร่วมมือในกรอบความสามารถด้านดิจิทัล การดำเนินการตามความเท่าเทียมในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง และการขยายเครือข่ายการเรียนรู้ตลอดชีวิตในเวียดนาม UNESCO ให้ความร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการนำแบบจำลองโรงเรียนแห่งความสุขมาใช้

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/unesco-dong-hanh-voi-doi-moi-va-phat-trien-giao-duc-o-viet-nam-post739046.html