นายเหงียน บ๋าว ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวในการประชุม
ไม่มีการสร้างรายได้ที่ไม่สมเหตุสมผล
นายตรัน คัก ฮุย หัวหน้าฝ่ายวางแผนการเงิน กรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวถึงการดำเนินการด้านรายได้ของโรงเรียน ซึ่งเป็นประเด็นที่สังคมให้ความสำคัญ โดยเน้นย้ำว่าโรงเรียนควรศึกษาข้อมติที่ 04 อย่างละเอียด และต้องมั่นใจว่าโรงเรียนจัดเก็บรายได้ตามระเบียบของบัญชีรายรับ 26 บัญชี และต้องไม่ระบุชื่อหรือเพิ่มรายได้อื่นใด ต้องมีการประเมินและจัดเก็บรายได้ตามระเบียบ มีการจัดเก็บรายได้ครบถ้วน มีรายจ่ายครบถ้วน ไม่มีส่วนเกิน และไม่มีแหล่งที่มาของรายได้ที่ไม่สมเหตุสมผล
คุณฮุยระบุอย่างชัดเจนว่าผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายต้องรับผิดชอบรายได้ของโรงเรียน ปัจจุบัน ครูประจำชั้นบางคนมักพูดถึงรายได้กองทุนนักเรียน และผู้อำนวยการต้องเข้าใจข้อมูลและปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการไม่มีแนวคิดเรื่องกองทุนโรงเรียนหรือกองทุนนักเรียนอย่างเหมาะสม
เกี่ยวกับการดำเนินการด้านรายรับรายจ่ายในโรงเรียน ในการประชุมครั้งนี้ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาบางท่านได้สารภาพว่า ประเด็นเรื่องรายรับรายจ่ายในช่วงต้นปีกำลังสร้างแรงกดดันอย่างหนักต่อผู้อำนวยการโรงเรียน โดยแรงกดดันสูงสุดคือความคิดเห็นของสาธารณชน ทำให้ผู้อำนวยการโรงเรียนบางท่านเกิดความสับสนและไม่มั่นใจในการดำเนินการ ด้าน สังคมศึกษาอีกต่อไป
ผู้อำนวยการโรงเรียนยังได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมฝึกอบรมนักบัญชี เพื่อให้สามารถให้คำแนะนำแก่ผู้อำนวยการโรงเรียนเกี่ยวกับการใช้จ่ายเงินให้เป็นไปตามกฎระเบียบ “หากหน่วยงานใดทำผิดพลาดหรือดำเนินการใดๆ ไม่ถูกต้อง กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะแก้ไขเพื่อให้ผู้อำนวยการโรงเรียนสามารถทำงานได้อย่างมั่นใจ” นายเหงียน ดุย เตวียน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียน คูเยน (เขต 10) กล่าว
ในส่วนของการจัดองค์กรบุคลากร คุณตง เฟื่อง ล็อก หัวหน้าฝ่ายการจัดองค์กรบุคลากร กรมการศึกษาและฝึกอบรม กล่าวว่า คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ได้ออกเอกสารเพื่อแก้ไขงานของบุคลากรและข้าราชการที่เดินทางไปปฏิบัติงานต่างประเทศ ดังนั้นโรงเรียนควรศึกษากฎระเบียบอย่างละเอียดเพื่อเสริมสร้างการบริหารจัดการและแนวทางปฏิบัติสำหรับครูและบุคลากรที่เดินทางไปต่างประเทศให้มีรายงานและบันทึกข้อมูล โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่เดินทางไปต่างประเทศและส่งนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน ผู้อำนวยการโรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการส่งครูและนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมดังกล่าว
นายเล ดุย ตัน หัวหน้าแผนกการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เน้นย้ำกฎระเบียบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน
ตรวจสอบและประเมินผลตามเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
ในการประชุมกิจกรรมช่วงต้นปีการศึกษา คุณเล ดุย ตัน หัวหน้าฝ่ายมัธยมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ ได้ขอให้โรงเรียนต่างๆ ปฏิบัติตามเนื้อหาและวัตถุประสงค์ของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ซึ่งรวมถึงนวัตกรรมมากมายในการประเมินผลและการทดสอบผลการเรียน การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลเพื่อเปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นการท่องจำ ส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง และเน้นการแก้ปัญหาที่ยากในชั่วโมงการสอนโดยตรง การประเมินคุณภาพและความสามารถต้องอาศัยกระบวนการและการดำเนินการตั้งแต่ระดับรากหญ้า การควบคุมกระบวนการ และหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่นักเรียนมีภาระงานมากเกินไป
นายตัน กล่าวว่า โรงเรียนต่างๆ จะต้องเปลี่ยนมุมมองในการสร้างข้อสอบและแบบทดสอบให้สอดคล้องกับเนื้อหาที่กำหนดของหลักสูตร และไม่นำข้อสอบของปีก่อนๆ มาปรับแก้ เพราะจะไม่เหมาะสม
ในการประชุมผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย คุณเหงียน บ๋าว ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ได้เรียกร้องให้โรงเรียนต่างๆ ดำเนินการตามแผนอย่างต่อเนื่อง โดยคำนึงถึงการทบทวนและปรับปรุงให้เหมาะสมอยู่เสมอ ในการดำเนินโครงการ โรงเรียนต่างๆ จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับเนื้อหาวิชาชีพ ควบคู่ไปกับการนำระบบประเมินผลและการประเมินผลที่สร้างสรรค์มาใช้ โดยใช้ประโยชน์จากการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเพื่อช่วยให้สามารถดำเนินการตามวิชาต่างๆ ได้อย่างเต็มที่ แต่ในขณะเดียวกันก็ช่วยลดภาระของนักเรียน
คุณก๊วกตั้งข้อสังเกตว่าแบบทดสอบกลางภาคที่กำลังจะมาถึงนี้จะต้องเชื่อมโยงความรู้กับการปฏิบัติ แบบทดสอบตามหลักสูตรใหม่นี้ต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของบทเรียนอย่างใกล้ชิด เพื่อให้มีคำถามที่เหมาะสม คุณก๊วกกล่าวว่ายังคงมีครูบางส่วนที่ยังคงใช้มาตรฐานเดิมของหลักสูตรเดิมในการสร้างสรรค์นวัตกรรมนี้
รองผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ทางสำนักงานฯ ได้จัดอบรมให้แก่นักบัญชีโรงเรียน ในปีนี้ การอบรมเรื่องรายรับรายจ่ายจะเชิญผู้อำนวยการโรงเรียน ไม่ใช่แค่นักบัญชีโรงเรียนเท่านั้น สภาประชาชนนครโฮจิมินห์ได้มีมติเกี่ยวกับรายรับรายจ่าย พร้อมกำหนดระดับการจัดเก็บรายได้ของแต่ละรายรับอย่างชัดเจน ดังนั้น โรงเรียนจึงจำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบ หากไม่ปฏิบัติตามจะถูกลงโทษ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)