2.5 คะแนน/3 วิชา เพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนรัฐบาลได้
โรงเรียนมัธยม Nam Dan 2 (ตำบล Thien Nhan จังหวัด Nghe An ) ประกาศคะแนนการรับสมัครรอบที่ 2 สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2025-2026 อยู่ที่ 2.5 คะแนน ผู้สมัครต้องการเพียง 2.5 คะแนน/3 วิชา (รวมคะแนนความสำคัญและคะแนนพิเศษหากมี) จึงจะผ่านการคัดเลือก ข้อมูลนี้ได้รับการแชร์บนโซเชียลเน็ตเวิร์กและได้รับความคิดเห็นมากมาย โดยหลายคนกล่าวว่า "หากคะแนนมาตรฐานต่ำขนาดนั้น ก็ไม่จำเป็นต้องจัดสอบเข้า"
นาย Pham Xuan Phu ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Nam Dan 2 ยืนยันว่าคะแนนการรับเข้าเรียนรอบที่สองของโรงเรียนต่ำกว่าคะแนนรอบแรก (9.5 คะแนน) ถึง 7 คะแนน และถือเป็นคะแนนต่ำที่สุดเป็นประวัติการณ์
ตามที่ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Nam Dan 2 คาดการณ์ไว้ว่าคะแนนการรับเข้าเรียนจะต่ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในปีการศึกษา 2025-2026 ทางโรงเรียนได้รับมอบหมายจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม Nghe An ให้รับนักเรียน 10 ชั้นเรียนที่มีนักเรียน 450 คน อย่างไรก็ตาม เมื่อหมดเขตรับสมัคร โรงเรียนมีผู้สมัครสอบเข้าเพียง 419 คน ดังนั้น กรมจึงปรับเป้าหมายการรับสมัครลงเหลือ 400 คน และยังคงจัดสอบเข้า
หลังจากการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สิ้นสุดลง เนื่องจากนักเรียนสามารถเปลี่ยนแปลงความต้องการได้ จำนวนใบสมัครที่ส่งมายังโรงเรียนจึงเพิ่มขึ้นเป็น 442 ใบ ในเวลานี้ โรงเรียนได้ "กลับคืนสู่" โควตาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 450 คน หลังจากสิ้นสุดการรับสมัครรอบแรก โควตาการรับสมัครยังคงขาดแคลน โรงเรียนจึงประกาศรับสมัครเพิ่ม
“เนื่องจากจำนวนใบสมัครที่เหลืออยู่มีไม่มาก ดังนั้นตามระเบียบการรับสมัคร ผู้สมัครที่ไม่ทำผิดระเบียบการสอบและไม่มีคะแนนตก จะถูกนับคะแนนจากบนลงล่าง และผู้สมัครที่สามารถผ่านการคัดเลือกจะได้รับการพิจารณาคัดเลือกจนครบโควตา หลังจากปรับคะแนนลงมาเหลือ 2.5 คะแนนแล้ว ปัจจุบันมีผู้สมัครที่มีสิทธิ์เข้าศึกษา 31 คน ในจำนวนนี้ มีเพียง 1 คนเท่านั้นที่ได้คะแนน 2.5 คะแนน ปัจจุบันโรงเรียนยังขาดผู้สมัครอยู่ 12 คน เมื่อเทียบกับโควตาที่กำหนด”
เกี่ยวกับคุณภาพของการรับเข้าเรียนในปีนี้ซึ่งมีคะแนนมาตรฐานต่ำเป็นประวัติการณ์ นาย Pham Xuan Phu กล่าวว่ามีความแตกต่างอย่างมากระหว่างกลุ่มบนและกลุ่มล่าง ตามสถิติ ในบรรดานักเรียนมากกว่า 400 คนที่เข้าเรียนในโรงเรียนในปีนี้ จำนวนนักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ย 5 คะแนนต่อวิชาคิดเป็นประมาณ 52% ของนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียน นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดในการสอบเข้าคือเด็กนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Khanh Son ที่มีคะแนน 27.75 คะแนน
นาย Pham Xuan Phu กล่าวเสริมว่า ในปีการศึกษา 2024-2025 คะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนนั้นสูงเป็นพิเศษที่ 13.2 คะแนน ซึ่งเป็นครั้งแรกที่โรงเรียนมีผู้สมัครสอบ 720 คน (รวมถึงนักเรียนจำนวนมากจากเขต Hung Nguyen และเมืองเก่า Vinh) คะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนในปีที่แล้วอยู่ที่ 13.2 คะแนน ในปีที่ผ่านๆ มา คะแนนการรับเข้าเรียนของโรงเรียนอยู่ที่เพียง 7-9 คะแนนเท่านั้น และอยู่ในกลุ่มล่างสุดของจังหวัด
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Nam Dan 2 กล่าวว่า “หากเด็กอ่อนแอ ผู้ปกครองจะต้องดูแลเขา/เธอมากขึ้น” หากจำนวนนักเรียนที่รับเข้าเรียนน้อย โรงเรียนและครูจะต้องทำงานหนักขึ้นเพื่อสอนและติวหนังสือให้พวกเขา
เกณฑ์มาตรฐานไม่ได้วัดคุณภาพโดยรวม
นอกจากโรงเรียนมัธยม Nam Dan 2 แล้ว โรงเรียนมัธยมของรัฐหลายแห่งในจังหวัดเหงะอานยังมีคะแนนรับเข้าเรียนต่ำกว่าในปีก่อนๆ มาก
โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Sy Sach (เดิมชื่อเขต Thanh Chuong) ประกาศคะแนนมาตรฐานรอบแรกอยู่ที่ 5.75 คะแนน ตามที่ครู Tran Dinh Hien ซึ่งเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าว เขายังยอมรับด้วยว่า "นี่เป็นคะแนนที่ต่ำอย่างไม่เคยมีมาก่อน" อย่างไรก็ตาม โรงเรียนยังคงต้องตัดสินใจกำหนดคะแนนมาตรฐานนี้ เนื่องจากจำนวนผู้เข้าสอบในปีนี้ต่ำกว่าปีที่แล้วมาก ดังนั้น โรงเรียนจึงมีเป้าหมาย 450 ข้อ แต่มีนักเรียนเข้าสอบเพียง 411 คน (หลังจากเปลี่ยนความต้องการแล้ว)
นอกจากจะลดคะแนนสูงสุดในการรับเข้าเรียนแล้ว โรงเรียนมัธยมเหงียนซีซัคยังได้ขออนุญาตจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเหงะอานเพื่อรับสมัครนักเรียนเพิ่มเติมอีก 42 คน โดยขอบเขตการรับสมัครคือนักเรียนทุกคนที่สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในจังหวัดนี้ แม้ว่าจะไม่เคยลงทะเบียนเรียนที่โรงเรียนมาก่อนก็ตาม โรงเรียนจะนับคะแนนรับเข้าเรียนจากบนลงล่างจนกว่าจะเต็มโควตา
ในทำนองเดียวกัน โรงเรียนมัธยมศึกษา Dang Thai Mai (ตำบล Bich Hao จังหวัด Nghe An) ได้ประกาศรับสมัครนักเรียนเพิ่มเติมอีก 15 คน ซึ่งยังไม่ได้รับการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของจังหวัด ก่อนหน้านี้ คะแนนการรับสมัครเข้าเรียนของโรงเรียนอยู่ที่ 10.75 คะแนนเท่านั้น
ในเขตเมืองของวินห์ซิตี้เก่า คะแนนการรับสมัครของโรงเรียนมัธยมปลาย Ha Huy Tap ในรอบแรกอยู่ที่ 17.75 คะแนน และในรอบที่สองอยู่ที่ 17.5 คะแนน ในขณะที่คะแนนการรับสมัครสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 อยู่ที่ 21 คะแนน คะแนนการรับสมัครของโรงเรียนมัธยมปลาย Le Viet Thuat อยู่ที่ 15.25 คะแนน ลดลง 6.4 คะแนนจากปีการศึกษาที่แล้ว (21.65 คะแนนสำหรับรอบแรก)
นอกจากนี้ ยังคาดการณ์ว่าคะแนนมาตรฐานจะต่ำ เนื่องจากจำนวนนักเรียนชั้น ม.3 ในจังหวัดลดลง 5,000 คนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ในขณะเดียวกัน กรมฯ ยังคงตั้งเป้ารับนักเรียนชั้น ม.4 ไว้ เพื่อหลีกเลี่ยงการสร้างแรงกดดันให้กับนักเรียนชุดแรกที่เข้าสอบภายใต้โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 นอกจากนี้ กรมฯ ยังมีเป้าหมายที่จะรักษาระดับขนาดของโรงเรียนและครู เนื่องจากคาดว่าในปีต่อๆ ไป จำนวนนักเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง
นายเหงียน เตี๊ยน ดุง หัวหน้าแผนก มัธยมศึกษา แผนกการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน เปิดเผยว่า หลังจากนักเรียนลงทะเบียนสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 แล้ว ทั้งจังหวัดมีโรงเรียนรัฐบาล 11 แห่งที่มีจำนวนนักเรียนลงทะเบียนต่ำกว่าเป้าหมาย อย่างไรก็ตาม การสอบเข้ายังคงจัดขึ้นเพื่อประเมินคุณภาพ และเพื่อให้นักเรียนสอบเพื่อให้ได้คะแนนพื้นฐานเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนเฉพาะทางหรือเปลี่ยนใจไปเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐแห่งอื่นในจังหวัดหลังจากสอบเสร็จแล้ว ดังนั้น ในโรงเรียนเหล่านี้ นักเรียนที่อยู่ในรายชื่อสอบทั้งหมดจะต้องได้รับการคัดเลือกให้บรรลุเป้าหมายการรับสมัคร
สำหรับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นายเหงียน เตี๊ยน ดุง กล่าวว่า ผลการสอบถือเป็นตัวชี้วัดที่สำคัญในการประเมินคุณภาพการศึกษาของทั้งจังหวัด เนื่องจากการสอบเป็นการสอบแบบเดียวกันทั่วทั้งจังหวัด จึงมีความแตกต่างกัน ดังนั้นคะแนนสอบในแต่ละภูมิภาคและโรงเรียนจึงแตกต่างกันอย่างแน่นอน
อย่างไรก็ตาม การกระจายคะแนนของจังหวัดในปีนี้ค่อนข้างดี โดยคะแนนเฉลี่ยวิชาวรรณคดีอยู่ที่ 7.17 คะแนน วิชาคณิตศาสตร์อยู่ที่ 5.66 คะแนน และวิชาภาษาต่างประเทศอยู่ที่ 5.06 คะแนน คะแนนเฉลี่ย 3 วิชาที่ขึ้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของทั้งจังหวัดอยู่ที่ 17.89 คะแนน ซึ่งผลคะแนนนี้ยังสะท้อนถึงความพยายามในการสอน การเรียนรู้ และการทบทวนของโรงเรียนและนักเรียน โดยเฉพาะโรงเรียนมัธยมปลายน้ำดาน 2 มีคะแนนเฉลี่ย 3 วิชาอยู่ที่ 15.03 คะแนน โดยวิชาคณิตศาสตร์อยู่ที่ 4.68 วิชาวรรณคดีอยู่ที่ 6.58 คะแนน และวิชาภาษาต่างประเทศอยู่ที่ 3.74 คะแนน
หัวหน้าแผนกมัธยมศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน เปิดเผยว่า จากการวิเคราะห์การกระจายคะแนน พบว่าคะแนนมาตรฐานต่ำของโรงเรียนมัธยมศึกษาบางแห่งไม่สามารถประเมินคุณภาพการสอบได้ครบถ้วน รวมถึงคุณภาพของผู้เข้าสอบในจังหวัดเหงะอานในปีนี้ จำนวนผู้เข้าสอบที่สอบได้คะแนนต่ำมากยังมีน้อยมาก เมื่อจัดสอบเข้า ก็ยังสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนและโรงเรียนมัธยมศึกษาแข่งขันกันพยายามสอนและปรับปรุงคุณภาพอีกด้วย
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html
การแสดงความคิดเห็น (0)