ความขัดแย้งเรื่องการยุบคณะกรรมการผู้ปกครอง

TP - หลายคนคิดว่า “สมาคมผู้ปกครอง” หรือ “คณะกรรมการผู้ปกครอง” ก่อตั้งขึ้นเพื่อรวบรวมเงินทุกประเภท จึงควรยกเลิก แต่ในความเป็นจริงแล้ว ยังมีผู้ปกครองที่ทุ่มเทและเสียสละเวลาเพื่อดูแลและร่วมกิจกรรมของโรงเรียนและชั้นเรียนอยู่มาก

นางเหงียน มินห์ ถวี ผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนเอกชนแห่งหนึ่งในเขตเก๊าจาย ( ฮานอย ) กำลังจะเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในปีนี้ เธอเล่าว่า เธอยุ่งกับงานมากจนไม่มีเวลาจัดตกแต่งห้องเรียนและกิจกรรมในห้องเรียนให้ลูก แต่ผู้ปกครองอีกหลายคนก็กระตือรือร้นมาก บางคนอยากมาเร็วและกลับบ้านช้าเพื่อจัดการเรื่องต่างๆ เช่น การทำความสะอาดโต๊ะและเก้าอี้ การจัดดอกไม้ตกแต่ง การจัดตู้ไม้ การสร้างห้องสมุดในห้องเรียน ไปจนถึงการซื้ออาหารให้นักเรียนและของขวัญให้ครูประจำชั้นในช่วงต้นปีการศึกษา "ฉันรู้สึกซาบซึ้งใจกับความทุ่มเทและความเอาใจใส่ของผู้ปกครองบางคนที่ทุ่มเททั้งเวลาและความพยายามในการดูแลกิจกรรมร่วมกันของชั้นเรียน" นางถวีกล่าว

แต่สิ่งที่นางสาวถุ้ยไม่พอใจก็คือ ในการประชุมผู้ปกครองครั้งแรกของปีการศึกษา หลังจากการเลือกตั้งคณะกรรมการผู้ปกครอง สมาชิกได้เสนอให้กำหนดงบประมาณสำหรับสิ่งของที่จำเป็นสำหรับปีการศึกษาด้วยเงินจำนวนมหาศาล ซึ่งอาจสูงถึงกว่า 100 ล้านดองต่อปีการศึกษา หมายความว่านักเรียนแต่ละคนต้องจ่ายเงิน 2 ล้านดองต่อภาคการศึกษา ในขณะเดียวกัน ครูประจำชั้นได้ประกาศว่านโยบายของโรงเรียนคือการรวบรวมเงินกองทุนของชั้นเรียนด้วยความสมัครใจ ไม่ใช่เท่าเทียมกัน

งานนิทรรศการนักเรียนของโรงเรียนแห่งหนึ่งในฮานอยจัดขึ้นโดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง

ผู้ปกครองบางคนแสดงความไม่พอใจเมื่อไม่กี่วันหลังจากโรงเรียนเปิดทำการ “คณะกรรมการผู้ปกครอง” ประกาศว่าครูประจำชั้นจะเปิดชั้นเรียนพิเศษและขอให้ผู้ปกครองลงทะเบียน คนกลุ่มเดียวกันนี้ลุกขึ้นในการประชุมผู้ปกครองเพื่อขอให้ครูเปิดชั้นเรียน เพราะผู้ปกครองหลายคนมีความจำเป็น แต่ไม่ได้สอบถามความคิดเห็นของพวกเขาล่วงหน้า “จะเรียนที่ไหนและจะเรียนหรือไม่เรียนหรือไม่ขึ้นอยู่กับความต้องการของผู้ปกครองแต่ละคน ฉันไม่อยากให้ “คณะกรรมการผู้ปกครอง” กลายเป็นส่วนขยายของครูประจำชั้นที่บังคับให้นักเรียนเรียน” ผู้ปกครองรายนี้กล่าว

เพื่อหลีกเลี่ยงการเรียกเก็บเงินเกิน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยังห้าม "คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง" ทำการบริจาคจากนักเรียนสำหรับรายการต่อไปนี้: การปกป้องสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน; การดูแลยานพาหนะของนักเรียน; การทำความสะอาดห้องเรียนและโรงเรียน; การให้รางวัลแก่ผู้บริหารโรงเรียน ครู และเจ้าหน้าที่; การซื้อเครื่องจักร อุปกรณ์ และสื่อการสอนสำหรับโรงเรียน ห้องเรียน หรือสำหรับผู้บริหารโรงเรียน ครู และเจ้าหน้าที่; การสนับสนุนการจัดการ การจัดการเรียนการสอน และกิจกรรมทางการศึกษา; การซ่อมแซม ปรับปรุง และก่อสร้างอาคารเรียนใหม่

ในการประชุมผู้ปกครองช่วงต้นปีการศึกษา ได้มีมติว่าเหตุใด “คณะกรรมการผู้ปกครอง” ของชั้นเรียนจึงต้องทำหน้าที่ทุกอย่างของโรงเรียน ตั้งแต่การซ่อมทีวี หลอดไฟ ม่านหน้าต่าง โต๊ะครูและตู้ต่างๆ ไปจนถึงประตูห้องเรียน... แม้แต่ห้องเรียนบางห้องก็ไม่มีเครื่องปรับอากาศ ผู้ปกครองจึงต้องมีส่วนร่วมด้วย

นางสาว Tran Thi Hong Quyen ผู้มีประสบการณ์หลายปีในการเป็นหัวหน้า “คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง” ของโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่ง เปิดเผยว่า เมื่อปีที่แล้ว ลูกสาวของเธอเพิ่งจบหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อจะขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนสิ้นสุดปีการศึกษา ผู้ปกครองทุกคนเห็นด้วยกับแผนที่จะเก็บอุปกรณ์ทั้งหมดไว้ในห้องเรียนสำหรับชั้นถัดไป รวมถึงเครื่องจ่ายน้ำร้อนและน้ำเย็น เครื่องปรับอากาศ ตู้เก็บอุปกรณ์ของครู เป็นต้น อย่างไรก็ตาม หลังจากปรึกษาหารือกับสถานที่ต่างๆ ก็ได้มีข้อความแพร่หลายว่า ผู้ปกครองของชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ควรเลิกใช้อุปกรณ์ทั้งหมดที่กล่าวมา เพื่อให้ชั้นที่ต่ำกว่าสามารถใช้อุปกรณ์ใหม่ในปีหน้าได้ “ฉันตั้งใจดีที่จะมอบอุปกรณ์นี้ให้กับชั้นถัดไป แต่ไม่ใช่สิ่งที่ทำได้เพียงเพราะฉันต้องการ” นางสาว Quyen กล่าว

หลีกเลี่ยงการละเมิดและการรวบรวมที่ผิดกฎหมาย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนเกี่ยวกับกฎบัตรของสมาคมผู้ปกครอง โดยระบุว่าแต่ละชั้นเรียนจะต้องมี "สมาคมผู้ปกครอง" ซึ่งประกอบด้วยสมาชิก 3 ถึง 5 คน ซึ่งมีหน้าที่ประสานงานกับครูและโรงเรียนเพื่อดำเนินกิจกรรม การศึกษา ของนักเรียน นอกจากนี้ สมาคมผู้ปกครองยังได้รับมอบหมายหน้าที่และอำนาจมากมายในการประสานงานการจัดกิจกรรม การเสนอคำชมเชย และการลงโทษนักเรียน เป็นต้น สำหรับค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า "ค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานของสมาคมผู้ปกครองของชั้นเรียนมาจากการสนับสนุนโดยสมัครใจของผู้ปกครองและแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ ไม่มีการกำหนดระดับการสนับสนุนโดยเฉลี่ย"

อันที่จริงแล้ว ความคิดเห็นจำนวนมากระบุว่า “คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง” ก่อตั้งขึ้นเพื่อรวบรวมเงินและปฏิบัติหน้าที่ด้านการต่างประเทศเป็นหลัก เมื่อดูรายการค่าใช้จ่ายสำหรับกิจกรรมต่างๆ ในช่วงปีการศึกษา จะเห็นว่าจำนวนเงินที่ใช้ไปกับกิจกรรมของนักเรียนนั้นมีน้อยมาก โดยค่าใช้จ่ายด้าน “การต่างประเทศ” วันหยุดสำหรับเจ้าหน้าที่ ครู ลูกจ้าง ค่าซ่อมแซม และการซื้ออุปกรณ์ในห้องเรียนคิดเป็นส่วนใหญ่

ในฟอรั่มที่มีชื่อว่า “สมาคมผู้ปกครองฮานอย” มีสมาชิกท่านหนึ่งได้เสนอประเด็นว่ากระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมควรห้ามโรงเรียนจัดตั้งคณะกรรมการผู้ปกครองสำหรับโรงเรียนและชั้นเรียน เนื่องจากกิจกรรมร่วมกัน เช่น วันเกิด เทศกาลไหว้พระจันทร์ วันหยุด ครูและนักเรียนสามารถจัดร่วมกันได้ โดยเด็กแต่ละคนจะมีงานที่ต้องเรียนและทำงาน หรือเช่นเดียวกับเทศกาลไหว้พระจันทร์ ห้องเรียนไม่จำเป็นต้องตกแต่งแยกกัน แต่ทั้งโรงเรียนสามารถตกแต่งมุมกลางให้นักเรียนเล่นได้

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ซวน นี อดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า จำเป็นต้องมี “คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง” ของโรงเรียนและชั้นเรียน เนื่องจากโรงเรียน ครอบครัว และสังคมต้องทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุภารกิจด้านการศึกษา แต่ละชั้นเรียนมีนักเรียนหลายสิบคน ครูไม่สามารถแจ้งสถานการณ์ให้นักเรียนแต่ละคนทราบได้ ดังนั้น “คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง” จึงประสานงานอย่างใกล้ชิดเพื่ออัปเดตและแลกเปลี่ยนกับผู้ปกครองคนอื่นๆ เมื่อเกิดเหตุการณ์หรือสถานการณ์ขึ้น โรงเรียนและครูจะหารือและรับฟังความคิดเห็นจาก “คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครอง” อย่างไรก็ตาม คณะกรรมการนี้ต้องปฏิบัติหน้าที่ของตนอย่างถูกต้อง และไม่ควรเก็บเงินหรือ “ให้กำเนิด” กองทุนต่างๆ เพื่อเก็บเงิน “หากจำนวนเงินที่เก็บเงินได้เป็นไปตามระเบียบ โรงเรียนจะมีนักบัญชีมาเก็บเงินให้ หากจำนวนเงินไม่เป็นไปตามระเบียบ คณะกรรมการตัวแทนผู้ปกครองจะต้องไม่นำไปใช้ในทางที่ผิดเพื่อเก็บเงิน บางสถานที่ขอให้ผู้ปกครองช่วยเก็บเงินถือเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้อง จำเป็นต้องขจัดปรากฏการณ์การเรียกเก็บเงินเกินนี้” รองศาสตราจารย์ นี กล่าว

ฮาลินห์

ที่มา: https://tienphong.vn/tranh-cai-chuyen-giai-tan-ban-phu-huynh-post1675885.tpo