Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ครู 9 คนเล่นเป็นมนุษย์หมาป่ากับนักเรียนเพื่อออกแบบเครื่องมือการเรียนรู้ที่ไม่ซ้ำใคร

(Dan Tri) - แค่เล่นเกม Werewolf กับ Exploding Cat ก็จำสารประกอบเคมีได้จริงหรือ? เรื่องเหลือเชื่อนี้เกิดขึ้นที่โรงเรียนมัธยมฟูเดียน ฮานอย ซึ่งคุณครูเหงียน แทงห์ ตุง เป็นครูสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

Báo Dân tríBáo Dân trí31/01/2025


คุณเหงียน ถัน ตุง เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2538 เป็นหนึ่งในครูที่อายุน้อยที่สุดที่ได้รับเกียรติให้เป็นครูผู้ทุ่มเทและสร้างสรรค์ของฮานอยในปี พ.ศ. 2567 แม้ว่าเขาจะทำงานมาเพียงแค่ 6 ปี แต่คุณตุงก็ได้รับความไว้วางใจให้เป็นผู้นำทีมนักเรียนที่ยอดเยี่ยมใน สาขาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ - เคมีของเขตบั๊กตูเลียม

อย่างไรก็ตาม ความสำเร็จในการฝึกฝนนักเรียนที่ยอดเยี่ยมไม่ใช่เหตุผลหลักที่ทำให้เขามีความพิเศษ คุณครู 9X ทุ่มเทความหลงใหลและความคิดสร้างสรรค์ส่วนใหญ่ให้กับนักเรียนธรรมดา ช่วยให้พวกเขาเปลี่ยนจากความเฉยเมยและความกลัวในวิชาเคมี ไปสู่ความรัก ความหลงใหล และมองว่าการเรียนวิชาเคมีเป็นเรื่องสนุก

เรียนรู้เคมีโดยการเล่นเกม: ทำไมไม่ล่ะ?

หลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2561 กำหนดให้วิชาเคมี ฟิสิกส์ และชีววิทยา เป็นวิชาสามัญที่เรียกว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ความรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติโดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเคมีนั้นค่อนข้างเป็นนามธรรม เข้าใจยาก และจดจำยาก

เมื่อเริ่มสอนที่โรงเรียนมัธยมฟูเดียน ครูหนุ่มเหงียน ถัน ตุง ซึ่งเพิ่งสำเร็จการศึกษา ได้ตระหนักถึงความยากลำบากทางจิตใจที่นักเรียนตัวน้อยของเขาต้องเผชิญในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

Thầy giáo 9x chơi ma sói cùng trò để thiết kế bộ dụng cụ học tập độc đáo - 1

ครูเหงียน ทันห์ ตุง (ยืนตรงกลาง สวมเสื้อเชิ้ตสีน้ำตาล) กับลูกศิษย์ของเขา (ภาพถ่าย: NVCC)

“เด็กๆ จะเรียนรู้ได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาสนใจ สิ่งที่เด็กๆ สนใจมากที่สุดคือการเล่น แต่เด็กชอบเล่นอะไร ผมต้องหาคำตอบให้ได้” คุณตุงกล่าวถึงการเดินทางของเขาในการค้นหาวิธีการสอนที่ช่วยให้นักเรียนเล่นได้และยังคงเรียนได้ดี

ขั้นแรก คุณตุงทำความรู้จักกับนักเรียนของเขา เมื่อเห็นว่าระยะห่างระหว่างพวกเขาใกล้กันมากพอแล้ว เขาจึงถามนักเรียนว่าจะทำอย่างไรให้นักเรียนสนใจเรียน นักเรียนตอบอย่างตรงไปตรงมาว่า "การเรียนน่าสนใจมาก แต่บางครั้งเราก็อยากเล่นเกมจริงๆ"

ครูถามนักเรียนว่าชอบเล่นเกมอะไร นักเรียนตอบว่า มนุษย์หมาป่า อูโน่ ลูกแมวระเบิด... ครูจึงขอให้เขาเล่นเกมด้วยเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเกมเหล่านั้น

คุณครูตุงเล่นเกมกระดานกับนักเรียนของเขา ทำให้เขาเข้าใจกฎและ "จุดสัมผัส" ของแต่ละเกมได้อย่างรวดเร็ว แนวคิดในการสร้างสำรับไพ่ที่มีกฎเกณฑ์คล้ายกัน แต่ผสมผสานความรู้ทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเกี่ยวกับเคมี เพื่อให้เด็กๆ เรียนรู้ผ่านการเล่น ผุดขึ้นมาในความคิดของครูหนุ่มคนนี้

นั่นคือที่มาของเกมกระดานที่ "คุณตุง" สร้างขึ้น เขาค้นคว้าซอฟต์แวร์กราฟิกเพื่อแปลงโฉมสำรับไพ่ ออกแบบไพ่ในสไตล์ "วัยรุ่น" ที่ดูตลกขบขันและ "ไม่รู้อะไร" แต่จริงๆ แล้วกลับมีความรู้มาก

เกม Werewolf กลายเป็นเกมเกี่ยวกับเซลล์ เกม Uno กลายเป็นเกมเกี่ยวกับธาตุเคมี เกม Exploding Kittens กลายเป็นเกมเกี่ยวกับสารประกอบเคมี เกม KNO3, CaCO3, NaCl ที่น่าเบื่อและน่าสับสน กลับกลายเป็นเกมที่เล่นง่ายและน่าสนใจขึ้นมาทันทีเมื่อพวกมันกลายเป็นชื่อการ์ดพร้อมคำจำกัดความที่เฉียบคม

อย่างเช่น " นี่ไงระเบิด นี่ไงระเบิด! ส่วนผสมของฉันกับ C และ S จะระเบิดทันที " (KNO3), " หินปูนไร้ชีวิตมักพบตามท้องถนน ฉันก็อยู่ในเปลือกไข่เหมือนกัน " (CaC03), " มหาสมุทรเป็นของฉัน ฉันคือพระเจ้าผู้ยิ่งใหญ่ ไม่ว่าฉันจะไปที่ไหน ผู้คนก็ยกย่องฉันว่า: เค็ม " (NaCl)

Thầy giáo 9x chơi ma sói cùng trò để thiết kế bộ dụng cụ học tập độc đáo - 2
Thầy giáo 9x chơi ma sói cùng trò để thiết kế bộ dụng cụ học tập độc đáo - 3

ทุกครั้งที่มีหัวข้อสำคัญในชั้นเรียน ครูตุงจะหยิบเกมกระดานออกมาให้นักเรียนเล่น เกมกระดานของเขาน่าสนใจ แปลกใหม่ และเล่นได้ฟรี นักเรียนทุกคนจึงสนุกกับมัน

เด็กๆ นำบทเรียนกลับบ้านไปเล่นด้วยความสนใจอย่างมากและมีความกระตือรือร้นอย่างมาก พวกเขาไม่เพียงแต่เล่นในชั้นเรียนและช่วงพักเท่านั้น แต่ยังนำบทเรียนกลับบ้านมาเล่นด้วย

การเรียนรู้ไปพร้อมกับการเล่น การเล่นไปพร้อมกับการเรียนรู้ทำให้รู้สึกคุ้นเคยและน่าสนใจ ยกตัวอย่างเช่น แทนที่จะเรียกไพ่ด้วยชื่อดั้งเดิม เด็กๆ จะเรียกไพ่ด้วยชื่อทางเคมีของสารประกอบอนินทรีย์บนไพ่แทน ทั้งเกมมีเพียงเสียงที่ดังกระหึ่มและตื่นเต้นว่า "ฉันเล่นไพ่ใบพื้นฐาน คุณเล่นไพ่กรด"

ความรู้ด้านเคมีในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติจะซึมซาบเข้าสู่หัวของเด็กๆ โดยอัตโนมัติโดยที่ไม่ต้องบังคับให้พวกเขาท่องจำ” คุณทังกล่าว

หลังจากประสบความสำเร็จในการใช้เกมกระดานในการสอน คุณตุงยังคงค้นคว้าและสำรวจการนำเนื้อหาความรู้ที่ยากมาพัฒนาเป็นเกมอย่างต่อเนื่อง จนถึงปัจจุบัน เขาได้ออกแบบเกมกระดานที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริง 5 เกม แบ่งเป็นเกมสำหรับนักเรียนชั้น ป.6 1 เกม, เกมสำหรับนักเรียนชั้น ม.1 2 เกม และเกมสำหรับนักเรียนชั้น ม.2 2 เกม

สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เนื่องจากการสอบเทียบโอนมีความพิเศษ ครูตุงจึงกำลังค้นคว้าวิธีการที่เหมาะสม

ความหลงใหลคือการดูแลนักเรียนทุกคน ช่วยให้นักเรียนที่อ่อนแอเรียนรู้

ในการสมัครที่ส่งถึงกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ฮานอย เพื่อเข้าร่วมโครงการรางวัลครู ฮานอย สำหรับครูผู้เปี่ยมด้วยใจรักและสร้างสรรค์ ครู Nguyen Thanh Tung ได้ให้คำจำกัดความคำสองคำนี้ว่า ความหลงใหล และความคิดสร้างสรรค์ ดังต่อไปนี้

ความหลงใหลคือการดูแลเอาใจใส่นักเรียนทุกคน

ความคิดสร้างสรรค์ต้องมาจากการสังเกตความต้องการของนักเรียน

Thầy giáo 9x chơi ma sói cùng trò để thiết kế bộ dụng cụ học tập độc đáo - 4

นายเหงียน ทันห์ ตุง เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2538 สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย สาขาเคมี (ภาพถ่าย: NVCC)

แม้ว่าท่านจะเป็นครูที่นำทีมนักเรียนที่เก่งกาจ แต่ท่านยังคงทุ่มเทความกระตือรือร้นให้กับนักเรียนทั่วไป สำหรับนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง ท่านใช้วิธีการสอนที่ยืดหยุ่นหลากหลายรูปแบบโดยใช้โครงงานเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างการฝึกฝนการสำรวจตามธรรมชาติ เป้าหมายของท่านคือให้นักเรียนทุกคนเรียนรู้และบรรลุตามข้อกำหนดของหลักสูตร

เกมกระดานที่ครูออกแบบนั้นมุ่งเป้าไปที่นักเรียนกลุ่มนี้ เขายังออกแบบการจำลองการทดลอง 15 แบบ ใน 15 หัวข้อของหลักสูตรวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 โดยใช้โปรแกรม PowerPoint จุดประสงค์คือเพื่อให้นักเรียนได้ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อทดลองในสภาพที่ใกล้เคียงกับการทดลองจริงในห้องปฏิบัติการของโรงเรียน ซึ่งไม่ได้ติดตั้งอุปกรณ์ที่ทันสมัย

นอกจากนี้ คุณครูตุงยังใช้แอปพลิเคชันซอฟต์แวร์เสมือนจริง 5 ตัว สำหรับบทเรียนมากกว่า 100 บทเรียน เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ชีววิทยา ฟิสิกส์ และเคมีอย่างนุ่มนวล

ตัวอย่างเช่น นักเรียนสามารถสัมผัสโลกสัตว์อันมหัศจรรย์และมีชีวิตชีวาด้วยตาตนเอง หรือจักรวาลอันกว้างใหญ่ที่มีดาวเคราะห์โคจรอยู่ในวงโคจรภายในห้องเรียน ความกระตือรือร้นในการสำรวจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนจะถูกกระตุ้นและหล่อเลี้ยงผ่านบทเรียนเสมือนจริงแต่ละบท

Thầy giáo 9x chơi ma sói cùng trò để thiết kế bộ dụng cụ học tập độc đáo - 5

ครูตุงเชื่อว่า “ความรักคือการดูแลเอาใจใส่ลูกศิษย์ทุกคน” (ภาพ: NVCC)

ในการทำงานเพื่อพัฒนานักเรียนที่มีพรสวรรค์ คุณตุงมุ่งเน้นที่การทำความเข้าใจความสามารถและจุดแข็งของนักเรียนแต่ละคน ขณะเดียวกัน เขายังสร้างคลังข้อสอบ ทำความเข้าใจแนวโน้มของข้อสอบ และคาดการณ์คำถามในข้อสอบเพื่อให้มีกลยุทธ์การทบทวนที่เหมาะสม

ในฐานะครูหนุ่มและอดีตนักเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ คุณตุงเข้าใจถึงแรงกดดันทางวิชาการของนักเรียนยุคปัจจุบัน ยิ่งเขาเข้าใจอุปสรรคของนักเรียนมากเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งพยายามเรียนรู้วิธีการสอนสมัยใหม่มากขึ้นเท่านั้น และเพิ่มการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในโรงเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมาย นอกจากนี้ เขายังแบ่งปัน สนับสนุน และสร้างแรงบันดาลใจให้กับเพื่อนร่วมงานด้วยวิธีการสอนใหม่ๆ



ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/thay-giao-9x-choi-ma-soi-cung-tro-de-thiet-ke-bo-dung-cu-hoc-tap-doc-dao-20250126131616068.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data
ทหาร 68 นายที่เดินขบวนในรัสเซียฝึกซ้อมดนตรีในคืน "มาตุภูมิในหัวใจ"
'นกเหล็ก' อเนกประสงค์ Yak-130 จะสร้างความปั่นป่วนบนท้องฟ้าเมืองหลวงในวันชาติ 2 กันยายนนี้
ภารกิจ A80: ‘พายุ’ จากคืนซ้อมสู่เพลงวีรบุรุษวันชาติ 2 กันยายน
ฝ่าแดดฝ่าฝน ฝึกซ้อมรับเทศกาลแห่งชาติ
หนังสือพิมพ์เอเชียตะวันออกเฉียงใต้วิจารณ์ชัยชนะอันยอดเยี่ยมของทีมหญิงเวียดนาม
ความงามอันป่าเถื่อนบนเนินหญ้าหล่าหล่าง - กาวบั่ง
กองทัพอากาศเวียดนามฝึกซ้อมเตรียมความพร้อมสำหรับ A80
ขีปนาวุธและยานรบ 'Made in Vietnam' โชว์พลังในการฝึกร่วม A80
ชื่นชมภูเขาไฟ Chu Dang Ya อายุนับล้านปีที่ Gia Lai
วง Vo Ha Tram ใช้เวลา 6 สัปดาห์ในการดำเนินโครงการดนตรีสรรเสริญมาตุภูมิให้สำเร็จ

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์