กฎเกณฑ์ว่าด้วยมาตรฐานตำแหน่งวิชาชีพและการแต่งตั้งและการแบ่งระดับเงินเดือนสำหรับครูในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ออกหนังสือเวียนกำหนดหลักเกณฑ์ มาตรฐานสำหรับตำแหน่งวิชาชีพ และการแต่งตั้งและการแบ่งระดับเงินเดือนสำหรับครูในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ดังนั้น ตำแหน่งวิชาชีพของครูเตรียมอุดมศึกษาจึงรวมถึงครูระดับก่อนมหาวิทยาลัยชั้นปีที่ 1, 2 และ 3

ภาพประกอบ : ทาน หุ่ง

สำหรับครูระดับเตรียมอุดมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้านการอบรมและพัฒนาวิชาชีพครู ต้องมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป สาขาการอบรมครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง และมีหนังสือรับรองการอบรมวิชาชีพครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรที่กระทรวง ศึกษาธิการ และฝึกอบรมออกให้ มีหนังสือรับรองการอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูระดับเตรียมอุดมศึกษา หรือหนังสือรับรองการอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีความสามารถในการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและแนะแนวอาชีพแก่ผู้เรียน บูรณาการกิจกรรมการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและแนะแนวอาชีพเข้ากับการสอนและกิจกรรมทางการศึกษา มีความสามารถในการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในการประกอบวิชาชีพ สามารถใช้ภาษาต่างประเทศหรือภาษาชนกลุ่มน้อยได้ตามข้อกำหนดของตำแหน่งงาน

สำหรับครูประถมศึกษาปีที่ 2 ด้านการอบรมและพัฒนาวิชาชีพครู ต้องมีวุฒิการศึกษาปริญญาตรีหรือสูงกว่า ในสาขาวิชาการอบรมครูระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือมีวุฒิการศึกษาปริญญาตรีในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง และมีใบรับรองการอบรมทางครุศาสตร์สำหรับครูมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หรือมีใบรับรองการอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูประถมศึกษาปีที่ 2 หรือ 3

ภาพประกอบ

เข้าใจแนวปฏิบัติและนโยบายของพรรค กฎหมายของรัฐ และระเบียบของหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่เกี่ยวกับการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัย และนำไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพในงานที่ได้รับมอบหมาย สามารถเสนอการปรับแผนการศึกษาให้มีความยืดหยุ่นได้ตามเงื่อนไขจริงของโรงเรียน สามารถออกแบบและพัฒนาบทเรียนให้เหมาะสมกับหัวข้อในหลักสูตรการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัย เป็นผู้ริเริ่มในการปรับปรุงและสามารถใช้รูปแบบและวิธีสอนได้อย่างยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพ รูปแบบและวิธีการทดสอบและประเมินผลการเรียนรู้ การฝึกอบรม และความก้าวหน้าของนักเรียน สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการประกอบกิจกรรมวิชาชีพ สามารถใช้ภาษาต่างประเทศหรือใช้ภาษาของชนกลุ่มน้อยได้ตามข้อกำหนดของงาน ได้รับการยอมรับในฐานะนักสู้เพื่อเลียนแบบรากหญ้าหรือได้รับใบรับรองคุณธรรมในระดับรัฐมนตรี กรม หรือภาคส่วนหรือสูงกว่าสำหรับการทำภารกิจการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัยให้สำเร็จอย่างยอดเยี่ยม

นอกจากหน้าที่ของครูเตรียมอุดมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แล้ว ครูเตรียมอุดมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ยังต้องปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ อีก เช่น เป็นประธานในการรวบรวมหรือประเมินแผนการศึกษาหรือเอกสารและสื่อการเรียนรู้ของโรงเรียนเพื่อนำไปใช้ในโครงการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา เป็นประธานในการสอบวัดความรู้ความสามารถและความรู้ทางวิชาชีพของครูในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา เป็นประธานในการพัฒนาเนื้อหาการอบรมและกิจกรรมตามหัวข้อของโรงเรียน เป็นประธานในการรายงานการจัดชั้นเรียนหรือหลักสูตรอบรมครูเตรียมอุดมศึกษา เป็นประธานในการประเมินและประเมินผลหัวข้อการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ เป็นประธานในการจัดกิจกรรมเพื่ออนุรักษ์และพัฒนามรดกทางวัฒนธรรมของชาติในโรงเรียน

ด้านการฝึกอบรมและพัฒนา มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทหรือสูงกว่าในสาขาทฤษฎีและวิธีการสอน ทฤษฎีและวิธีการสอนวิชาสำหรับครูมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือ วุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทหรือสูงกว่าในสาขาที่เหมาะสมกับวิชาที่สอนหรือในสาขาวิชาการจัดการศึกษา มีใบประกาศนียบัตรฝึกอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูก่อนมหาวิทยาลัย หรือมีใบประกาศนียบัตรฝึกอบรมตามมาตรฐานวิชาชีพครูมัธยมศึกษาตอนปลาย ดำเนินการและเผยแพร่ ระดม และชี้แนะเพื่อนร่วมงานให้ปฏิบัติตามแนวปฏิบัติและนโยบายของพรรค กฎหมายของรัฐ และระเบียบของหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่เกี่ยวกับการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัยในงานที่ได้รับมอบหมายอย่างแข็งขันและเชิงรุก และสามารถชี้แนะเพื่อนร่วมงานในการพัฒนาและดำเนินการแผนและโปรแกรมการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัย

ประยุกต์ใช้หรือเผยแพร่อย่างสร้างสรรค์ ชี้แนะเพื่อนร่วมงานให้ใช้ผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการศึกษา สามารถชี้แนะและสนับสนุนเพื่อนร่วมงานให้ปรับปรุงและนำวิธีการและรูปแบบการสอนไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่นและมีประสิทธิภาพ รูปแบบและวิธีการทดสอบและประเมินผลการเรียนรู้ การฝึกอบรม และความก้าวหน้าของนักศึกษา ประยุกต์ใช้ความรู้ได้อย่างยืดหยุ่นเพื่อให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและแนะแนวอาชีพแก่นักศึกษาอย่างได้ผล สามารถชี้แนะและสนับสนุนเพื่อนร่วมงานให้นำการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาและแนะแนวอาชีพที่เหมาะสมกับกลุ่มนักศึกษาแต่ละกลุ่มไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ได้รับการยอมรับในฐานะนักสู้จำลองในระดับรัฐมนตรี แผนก หรือภาคส่วน หรือได้รับใบรับรองคุณธรรม 2 ใบขึ้นไปในระดับรัฐมนตรี แผนก หรือภาคส่วน จากการทำภารกิจการศึกษาก่อนมหาวิทยาลัยให้สำเร็จอย่างยอดเยี่ยมในช่วงเวลาที่ดำรงตำแหน่งครูก่อนมหาวิทยาลัยระดับ 2

เวียดนาม.vn