ในปัจจุบัน แทนที่จะหยุดพักหลังจากสอบปลายภาคเสร็จแล้ว Vu Bao Duc และผู้สมัครคนอื่นๆ จำนวนมากที่ได้รับการคัดเลือกผ่านการคัดเลือกผู้มีความสามารถ กลับเริ่มเข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรม AI ที่จัดโดยคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย การเลือกที่จะเรียนในโรงเรียนในประเทศที่เยอรมนีทำให้หลายคนรู้สึกเสียใจ เพราะคิดว่าด้วยความสามารถของ Vu Bao Duc การไปเรียนต่อต่างประเทศจึงเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

อย่างไรก็ตาม ดึ๊กรู้สึกมีความสุขกับสิ่งที่เขาเลือก เมื่อเขาได้รับมอบหมายให้เป็นตัวแทนของนักเรียนใหม่ที่ได้รับการคัดเลือกผ่านการคัดเลือกผู้มีความสามารถเพื่อพูด ดึ๊กกล่าวว่าเพื่อที่จะก้าวเท้าเข้าสู่ประตูพาราโบลาของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เขาและนักเรียนคนอื่นๆ จำนวนมากต้อง "เหงื่อออก ร้องไห้ หรือแม้แต่นอนไม่หลับหลายคืนและตื่นก่อนรุ่งสาง" เหมือนกับที่นักเรียนชายคนนี้พยายามอย่างเต็มที่ "เมล็ดพันธุ์ที่หว่านด้วยน้ำตา" สามารถ "เก็บเกี่ยวความสุขที่เปล่งประกาย" ได้แล้ว

นักเรียนชายได้ 1600 คะแนนใน SAT และ 802 คะแนนใน IELTS 17204514815941235716985.jpg
ดุ๊ก ตัวแทนนิสิตใหม่ที่ผ่านการคัดเลือกผ่านระบบคัดเลือกผู้มีความสามารถ ยืนขึ้นกล่าวสุนทรพจน์ (ภาพ: NVCC)

ดึ๊กซึ่งเป็นนักเรียนที่เรียนวิชาคณิตศาสตร์ที่โรงเรียน Nguyen Hue High School for the Gifted (ฮานอย) กล่าวว่าเขาตั้งใจจะเรียนเพื่อรับใบรับรอง SAT และ IELTS ตั้งแต่เนิ่นๆ ตามที่นักเรียนคนนี้บอก นี่เป็นวิธีที่ง่ายและสะดวกที่สุดในการบรรลุความฝันในการได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย

ในระหว่างการเดินทางนั้น ดั๊กรู้สึกโชคดีที่ได้สัมผัสกับภาษาอังกฤษตั้งแต่เนิ่นๆ ด้วยเหตุนี้ ดั๊กจึงไม่ถือว่าภาษาอังกฤษเป็นวิชาเรียน แต่ถือว่ามันเป็นภาษาอย่างหนึ่ง ดังนั้น ดั๊กจึงไม่ได้บังคับตัวเองให้เรียน แต่ได้สัมผัสกับภาษาอังกฤษอย่างเป็นธรรมชาติ

“สำหรับฉัน การเรียนภาษาอังกฤษเป็นกระบวนการที่ต้องค่อยๆ สร้างรากฐาน ไม่ใช่การยัดเยียดคำศัพท์และไวยากรณ์ ฉันค่อยๆ พัฒนาคลังคำศัพท์ของตัวเองผ่านบริบทเฉพาะ”

สำหรับการสอบ SAT และ IELTS นักเรียนชายไม่ได้ท่องจำอะไร แต่ทำตามวัตถุประสงค์ของการสอบในการวัดและประเมินความสามารถในการคิดและภาษาของนักเรียน "การเรียนรู้เคล็ดลับหรือเทคนิคในการทำข้อสอบจะทำให้คุณลืมทันทีหลังสอบ แต่การคิดอย่างมีตรรกะเพื่อแก้ปัญหาจะเป็นทักษะที่มีคุณค่าในระยะยาวและยั่งยืน" ดั๊กกล่าว

โชคดีที่ Duc เชื่อว่าครอบครัวเป็นรากฐานที่สร้างเงื่อนไขต่างๆ และสนับสนุนเขา ทั้งด้านการเงิน และจิตใจ “ผมสามารถปรับและตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้และความก้าวหน้าของตัวเองได้ ดังนั้นผมจึงไม่ต้องเผชิญกับแรงกดดันมากนัก”

ตลอด 12 ปีที่ผ่านมา นอกจากการเรียนแล้ว ดึ๊กยังรักษานิสัยการอ่านหนังสือทุกวัน นักเรียนชายมักใช้เวลา 30 นาทีในการนั่งรถบัสเพื่ออ่านหนังสือ ซึ่งเป็นเวลาที่ดึ๊กรู้สึกว่าสามารถพักผ่อน ผ่อนคลาย และปรับสมดุลความกดดันจากการเรียนในแต่ละวันได้ ในตอนเย็น นักเรียนชายมักจะนั่งที่โต๊ะตั้งแต่ 7.30 น. ตั้งใจเรียน 2 ชั่วโมง และอ่านหนังสือต่ออีกประมาณ 1 ชั่วโมงในเช้าวันรุ่งขึ้น

“การฝึกเข้านอนตอน 22.00 น. ยังช่วยให้ฉันมีสุขภาพดีและยังสามารถเรียนหนังสือต่อไปได้ด้วย” ดั๊กกล่าว

นักเรียนชายได้ 1600 คะแนนใน SAT และ 801 คะแนนใน IELTS 1720451481547299079571.jpg

เมื่อจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ดั๊กเริ่มค้นคว้าอย่างจริงจังเกี่ยวกับอาชีพที่เขาต้องการเรียน เขาซื้อหนังสือแนะนำอาชีพที่แนะนำอาชีพต่างๆ ตั้งแต่ศิลปะสร้างสรรค์ เทคโนโลยีสารสนเทศ ไปจนถึง สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์

“ฉันเปิดสารบัญและอ่านแต่ละอาชีพทีละอาชีพ ไม่ว่าอาชีพใดที่ฉันสนใจ ฉันจะจดบันทึกไว้และสังเกตดูว่าฉันมีจุดร่วมอะไรบ้าง หลังจากค้นคว้า พิจารณา และประมวลผลข้อมูลแล้ว ฉันยังคงเรียนวิศวกรรมศาสตร์ต่อไปและตั้งเป้าหมายสำหรับสาขาที่ฉันต้องการเรียน ฉันเริ่มต้นเรียนสาขานี้ด้วยการลองใช้ภาษาการเขียนโปรแกรม สร้างอัลกอริทึม ประมวลผลข้อมูล... ในที่สุด ฉันก็ตระหนักว่าฉันชอบวิทยาศาสตร์ข้อมูลและปัญญาประดิษฐ์”

ดั๊กกล่าวว่านี่เป็นอุตสาหกรรมที่ต้องลงลึกในการประมวลผลข้อมูลประเภทต่างๆ ด้วยความสลับซับซ้อนเพราะสามารถตัดสินใจได้จากข้อมูลดิบ ผ่านอัลกอริทึมและโมเดลต่างๆ

นักเรียนชายคนหนึ่งตัดสินใจเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยในประเทศ โดยเลือกมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เนื่องจากเป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวในเวียดนามที่เปิดสอนหลักสูตรนี้ด้วยภาษาอังกฤษทั้งหมด นอกจากนี้ เขายังไม่เสียใจเลยที่ไม่ได้เลือกเรียนต่อต่างประเทศ เพราะ “คุณภาพของการฝึกอบรมที่นี่ได้รับการยอมรับมาเป็นเวลานานแล้ว”

รองศาสตราจารย์ ดร. ตา ไห่ ตุง อธิการบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กล่าวว่า “หากทำคะแนน SAT ได้เต็ม ดึ๊กก็มีสิทธิ์เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยใดก็ได้ในโลก ไม่ว่าจะเป็นสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด หรือมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด... อย่างไรก็ตาม ดึ๊กเลือกที่จะไม่ไปเรียนต่อต่างประเทศ แต่เลือกเรียนที่คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ความฝันที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศของเขาจะเป็นจริงอย่างแน่นอน แต่การก้าวเข้าสู่โครงการฝึกอบรมระดับปริญญาเอก (ทุนการศึกษาเต็มจำนวนพร้อมค่าครองชีพ) ถือเป็นทางเลือกที่สมบูรณ์แบบ”

หลังจากเข้าเรียนแล้ว ดุ๊กบอกว่าเขาไม่กล้าพักการเรียนเลย เพราะการเรียนวิชาทั่วไปนั้นยากเป็นที่รู้กันดีอยู่แล้ว ถ้าเขาไม่ได้เตรียมตัวและคุ้นเคยกับวิชาเหล่านี้ตั้งแต่เนิ่นๆ เขาก็คงจะ “เครียด”

“ครั้งหนึ่งฉันเคยอ่านว่าวิญญาณของ Bách Khoa อยู่ในประตูพาราโบลา ซึ่งมีชื่อจริงว่าประตูคลื่นโซลิตอน เช่นเดียวกับคลื่น ฉันจะสืบสานจิตวิญญาณของนักเรียนหลายชั่วอายุคนในการเดินบนเส้นทางที่เต็มไปด้วยหนามและอุทิศตนให้กับวิทยาศาสตร์” ดึ๊กกล่าว

ความตกใจทำให้เด็กนักเรียนชาย 'ตื่น' และกลายเป็นนักเรียนดีเด่นของโรงเรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เขาเคยติดเกมและจะรีบวิ่งไปที่ร้านอินเทอร์เน็ตทุกครั้งที่กลับบ้านจากโรงเรียน แต่ความล้มเหลวในการเป็นนักเรียนดีเด่นในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ต่างหากที่ทำให้ฟู 'ตื่น'