TP - นโยบายค่าเล่าเรียนฟรีสำหรับนักเรียนโรงเรียนรัฐบาลทั่วประเทศเป็นที่คาดหวังและชื่นชมจากประชาชนเป็นอย่างมาก ผู้เชี่ยวชาญต้องการให้แน่ใจว่าครูจะมีคุณภาพชีวิตที่ดี และเมืองใหญ่ๆ จำเป็นต้องจัดหาสถานที่ให้นักเรียนเพียงพอ
TP - นโยบายค่าเล่าเรียนฟรีสำหรับนักเรียนโรงเรียนรัฐบาลทั่วประเทศเป็นที่คาดหวังและชื่นชมจากประชาชนเป็นอย่างมาก ผู้เชี่ยวชาญต้องการให้แน่ใจว่าครูจะมีคุณภาพชีวิตที่ดี และเมืองใหญ่ๆ จำเป็นต้องจัดหาสถานที่ให้นักเรียนเพียงพอ
การลงทุนเพื่ออนาคต
นางสาวเหงียน ถิ วัน ฮ่อง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาชวงเดือง เมืองฮว่านเกี๋ยม กรุงฮานอย เปิดเผยว่า โรงเรียนตั้งอยู่ในบริเวณชายฝั่งทะเล ดังนั้นสภาพความเป็นอยู่ของนักเรียนจึงแตกต่างกัน แม้จะตั้งอยู่ในเขตเมืองชั้นใน แต่จำนวนนักเรียนที่ประสบปัญหาในการเรียนที่โรงเรียนมีอยู่ประมาณร้อยละ 10 ซึ่งร้อยละ 1 ของนักเรียนทั้งหมดไม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนได้ (นักเรียน 8-10 คน) นักเรียนเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนค่าเล่าเรียนจากครูของโรงเรียนเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนได้อย่างสบายใจ นางสาววัน ฮ่อง กล่าวว่าตั้งแต่ปีการศึกษาหน้าเป็นต้นไป ด้วยนโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียน นักเรียนเหล่านี้และผู้ปกครองจะสามารถคลายความเครียดทางจิตใจได้ สำหรับครูแล้ว จำนวนเงินที่จะช่วยให้นักเรียนจ่ายค่าเล่าเรียน 155,000 ดองต่อนักเรียนต่อเดือนนั้นไม่มากนัก เป็นเวลาหลายปีที่ครูของโรงเรียนเต็มใจที่จะทำเช่นนี้ แต่ด้วยนโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนของรัฐ ผู้ปกครองจึงมั่นใจมากขึ้น และไม่รู้สึก "เป็นหนี้" ครูอีกต่อไป
 |
ตั้งแต่ปีการศึกษาหน้าเป็นต้นไป นักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศจะได้รับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา/ค่าอุดหนุน 100% ภาพโดย: Nhu Y |
นางเหวียน ถิ เวียด งา ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ (ผู้แทนจากไห่ เซือง) กล่าวกับผู้สื่อข่าวว่า นโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนในโรงเรียนของรัฐทั่วประเทศของ โปลิตบูโร เป็นที่คาดหวังและชื่นชมจากประชาชนเป็นอย่างมาก เนื่องจากนโยบายดังกล่าวช่วยลดภาระทางเศรษฐกิจเมื่อบุตรหลานของตนเข้าเรียนในระดับการศึกษาทั่วไป นอกจากนี้ยังถือเป็นรูปแบบหนึ่งของการส่งเสริมการเรียนรู้และการลงทุนระยะยาวสำหรับอนาคต นางหงาหวังว่าควบคู่ไปกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับโรงเรียนของรัฐ ควรจะมีแนวทางแก้ไขควบคู่กันไป โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การทบทวนการเพิ่มโรงเรียนและครูในภาคส่วนโรงเรียนของรัฐเพื่อลดความตึงเครียดและแรงกดดัน
จากรายงานของ 46 จังหวัด/เมืองที่อยู่ภายใต้รัฐบาลกลางโดยตรงจนถึงปัจจุบัน และเอกสารและรายงานล่าสุด กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประมาณการความต้องการเงินงบประมาณแผ่นดินเพื่อจ่ายค่าเล่าเรียนขั้นต่ำตามที่กำหนดไว้ในพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลเพื่อประมาณการว่าจำเป็นต้องจัดสรรเงินงบประมาณแผ่นดินเพื่อจ่ายค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายทั้งหมดเป็นจำนวนประมาณ 30,000 พันล้านดอง
นายดิงห์ วัน ทัน อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาฮาเซน เมืองกั๊ตไห เมืองไฮฟอง กล่าวว่า เมื่อคณะกรรมการประชาชนเมืองไฮฟองออกนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา ผู้ปกครองที่ประสบปัญหาต่างรู้สึกตื่นเต้นมาก เพราะนโยบายดังกล่าวช่วยลดภาระค่าใช้จ่ายรายเดือนของครอบครัวได้ส่วนหนึ่ง นอกจากนี้ โรงเรียนยังสามารถสอนหนังสือได้อย่างสบายใจ ไม่ต้องกังวลเรื่องการเก็บค่าเล่าเรียนอีกต่อไป และภาระของครูก็ลดลงด้วย
จากการสืบสวนของนักข่าว พบว่าผู้ปกครองหลายคนในตัวเมืองฮานอยไม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนรายเดือนให้ลูกๆ เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมและโรงเรียนมัธยมของรัฐได้ ในความเป็นจริงแล้ว พวกเขาไม่ได้ถูกมองว่าเป็นครอบครัวที่ยากจนตามกฎหมาย แต่ชีวิตของพวกเขากลับยากลำบากมาก พวกเขาจะกลายเป็น "หนี้เสีย" เมื่อถึงกำหนดจ่ายค่าเล่าเรียนของลูกๆ ครูประจำชั้นและโรงเรียนมักจะใช้เงินของตัวเองในการดูแลนักเรียนเหล่านี้ เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีเงื่อนไขในการเรียนต่อและหลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์ที่ไม่จำเป็น ครูยังดูแลค่าอาหารของโรงเรียนประจำอีกด้วย
นายทราน เดอะ เกวง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย กล่าวว่าการตัดสินใจของโปลิตบูโรยังคงยืนยันว่าการลงทุนด้านการศึกษาเป็นนโยบายระดับชาติและเป็นสิ่งที่มีความสำคัญสูงสุดเสมอมา การตัดสินใจดังกล่าวเป็นการตัดสินใจที่คำนึงถึงมนุษยธรรม โดยรับรองโอกาสการเรียนรู้ที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนในทุกพื้นที่และทุกวัย สร้างรากฐานที่มั่นคงเพื่อพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ การตัดสินใจยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐเป็นนโยบายที่คำนึงถึงมนุษยธรรมซึ่งไม่เพียงแต่ช่วยลดภาระของครอบครัวในพื้นที่ที่ยากลำบากเท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการดำเนินนโยบายการทำให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาเป็นสากลอย่างมีประสิทธิผล ซึ่งจะช่วยปรับปรุงระดับสติปัญญาและคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์
นโยบายด้านมนุษยธรรม
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าในปีการศึกษา 2024-2025 จังหวัด/เมือง 10 แห่งได้ออกมติของสภาประชาชนจังหวัดเกี่ยวกับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาระดับอนุบาลและการศึกษาทั่วไป ได้แก่ กวางนิญ ไฮฟอง เอียนบ๊าย กวางนาม คานห์โฮ ดานัง บาเรีย-หวุงเต่า บิ่ญเซือง และลองอัน อย่างไรก็ตาม ยังมีนักเรียนและครอบครัวจำนวนมากในพื้นที่อื่นๆ ที่ต้องจ่ายค่าเล่าเรียน รัฐบาลได้ออกกฎระเบียบเกี่ยวกับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียน ตามกฎระเบียบนี้ ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน 2025 เป็นต้นไป รัฐจะยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนของรัฐทุกคนตั้งแต่ระดับอนุบาลอายุ 5 ขวบไปจนถึงระดับมัธยมศึกษา (ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9) นอกจากนี้ รัฐบาลยังได้กำหนดนโยบายลดหย่อนค่าเล่าเรียนร้อยละ 50-70 และสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนให้กับนักเรียนยากจน นักเรียนในสภาวะยากลำบาก นักเรียนที่อยู่ในข่ายโครงการสวัสดิการสังคม และนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย (เรียนในโรงเรียนรัฐและเอกชน) จำนวนมากอีกด้วย
ในการประชุมโปลิตบูโรเมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ หลังจากรับฟังรายงานของรัฐบาลเกี่ยวกับความสามารถในการรักษาสมดุลการเงินระหว่างและหลังกระบวนการปรับปรุงกลไกของระบบการเมือง โปลิตบูโรได้ตัดสินใจยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียน (4-5 ปี) จนถึงจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐทั่วประเทศ
ระยะเวลาการบังคับใช้คือตั้งแต่ต้นปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 (เดือนกันยายน 2568 เป็นต้นไป) ดังนั้นนักเรียนระดับก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนรัฐบาลทุกคนจะได้รับการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา นักเรียนในโรงเรียนเอกชนจะได้รับการชดเชยค่าธรรมเนียมการศึกษาเท่ากับค่าธรรมเนียมการศึกษาของโรงเรียนรัฐบาลตามบทบัญญัติของกฎหมาย ส่วนความแตกต่างของค่าธรรมเนียมการศึกษาระหว่างโรงเรียนรัฐบาลและเอกชนนั้นครอบครัวของนักเรียนจะเป็นผู้จ่าย
ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปัจจุบันประเทศมีนักเรียน 23.2 ล้านคน (ไม่รวมนักเรียนที่เรียนในศูนย์อาชีวศึกษาและการศึกษาต่อเนื่อง) ดร.เหงียน ตุง ลัม รองประธานสมาคมจิตวิทยาและการศึกษาเวียดนาม ยืนยันว่าการยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับนักเรียนเป็นนโยบายมนุษยธรรมของพรรค รัฐ และรัฐบาลในการดูแลชีวิตของประชาชน ความกังวลนี้สร้างเงื่อนไขให้แรงงานรุ่นใหม่ (ผู้ที่มีลูกเรียนในระดับมัธยมศึกษา) สามารถทำงานและมีส่วนสนับสนุนได้อย่างสบายใจ
ดร.เหงียน ตุง ลัม เสนอว่าควรให้ความสำคัญกับครูและโรงเรียน เนื่องจากแรงผลักดันนี้จะสร้างคุณภาพของทรัพยากรบุคคล โรงเรียนต้องเป็นอิสระ มีมนุษยธรรม มีความคิดสร้างสรรค์ และบูรณาการ ครูต้องได้รับการฝึกอบรมและส่งเสริม และใช้งานอย่างมีการคัดเลือก “เมื่อใช้งานครู ควรหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ต้องใช้กำลังคนมากเกินไปและละทิ้งหน้าที่ ผู้ที่ไม่ได้รับคุณสมบัติจะต้องถูกคัดออก ไม่มีสิ่งที่เรียกว่าการมีตำแหน่งครู อยู่ในบัญชีเงินเดือน แล้วก็นอนหลับอย่างสบาย ไม่สร้างสรรค์นวัตกรรม เราต้องไม่ปล่อยให้สถานการณ์นวัตกรรมซบเซาเหมือนในอดีต” ดร.เหงียน ตุง ลัม กล่าว เขายืนยันว่าหลังจากเศรษฐกิจตกต่ำ การศึกษาจะต้องเป็นลำดับความสำคัญในการลงทุนเพื่อมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อพัฒนาประเทศ ในทางกลับกัน จำเป็นต้องให้มั่นใจว่ามีโรงเรียนสำหรับนักเรียนในเมืองใหญ่
ที่มา: https://tienphong.vn/mien-hoc-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-dam-bao-co-hoi-hoc-tap-cho-hoc-sinh-post1721961.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)