ดั๊กนง ริเริ่มจัดสอบเข้า ม.4 เป็นครั้งแรก

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดดั๊กนงเพิ่งออกมติอนุมัติแผนการรับสมัครนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ในปีการศึกษา 2568-2569

เมื่อวันที่ 14 มีนาคม นาย Tran Si Thanh รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด Dak Nong ได้พูดคุยกับ นาย Thanh Nien ว่า แผนนำร่องในการจัดการสอบเข้าโรงเรียนของรัฐ 11 แห่ง (ปีการศึกษา 2568-2569) ได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัดแล้ว

นาย Thanh กล่าวว่า ในปีนี้เป็นครั้งแรกที่ Dak Nong จะนำร่องการสอบเข้าในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ 11 แห่ง จากทั้งหมด 32 แห่งในพื้นที่ หลังจากที่นำระบบการสอบนี้มาใช้ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 มานานหลายปี (นอกเหนือจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง Nguyen Chi Thanh และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชาติพันธุ์ N'Trang Long Boarding)

เป้าหมายการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐและโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์คือ 8,390 คน รวมถึงนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์จำนวน 420 คน

ภาพถ่าย: TX

“นี่เป็นปีแรกของการจัดการสอบเข้า การเตรียมตัวค่อนข้างยาก แต่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีคำแนะนำโดยละเอียดมากในหนังสือเวียน 30/2024/TT-BGDDT (ลงวันที่ 30 ธันวาคม 2024) ซึ่งประกาศใช้ระเบียบการรับสมัครนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย จึงสะดวกต่อท้องถิ่นในการดำเนินการ” นายถั่ญกล่าว

นายธานห์ กล่าวว่า นักเรียนที่สมัครเข้าเรียนที่โรงเรียนประจำ N'Trang Long Boarding School สำหรับชนกลุ่มน้อย และโรงเรียนมัธยมศึกษา 9 แห่งที่รับสมัครนักเรียนโดยการสอบเข้า จะต้องเรียน 3 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ

สำหรับนักเรียนที่สมัครเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Chi Thanh สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ จะต้องเรียน 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ และวิชาเฉพาะทาง

พร้อมกันนี้ ให้จัดการรับนักเรียนเข้าศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอบเข้าโรงเรียนประจำ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่เหลือในจังหวัด

“นักเรียนควรพิจารณาปัจจัยต่างๆ อย่างรอบคอบ เช่น โรงเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาและความสามารถทางวิชาการในการสมัครเข้าโรงเรียนที่เหมาะสม เนื่องจากโรงเรียนที่ต้องการเข้าศึกษาและความสามารถทางวิชาการนั้นไม่เหมือนกันเสมอไป หลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดเกี่ยวกับผลการเรียน หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่นักเรียนมีความสามารถดีแต่ไม่กล้าสมัครเข้าโรงเรียนที่ต้องการเรียนเนื่องจากขาดความมั่นใจ หรือในทางกลับกัน” นายถั่ญ กล่าว