เมื่อวันที่ 13 ตุลาคม คณะกรรมการประชาชนนครไฮฟองกล่าวว่าได้ร้องขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนของเขต กรม สาขา และหน่วยงานต่างๆ ดำเนินการแก้ไขการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ประสานการเชื่อมโยงด้าน การศึกษา และรายรับและรายจ่ายในโรงเรียนต่อไป

นี้คือการทำให้การสอนเพิ่มเติม การเรียนรู้เพิ่มเติม และการเชื่อมโยงการศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐมีประสิทธิผล และสร้างฉันทามติระดับสูงระหว่างนักเรียนและผู้ปกครองของพวกเขา

นอกจากนี้ ไฮฟอง ยังกำหนดให้หน่วยงานต่างๆ เสริมสร้างการบริหารจัดการ และกำกับดูแลสถาบันการศึกษาให้ปฏิบัติตามกฎข้อบังคับปัจจุบันเกี่ยวกับการสอนพิเศษ การเรียนรู้พิเศษ และการเชื่อมโยงการศึกษาอย่างเคร่งครัด โดยยึดหลักการปฏิบัติตามความต้องการและความสมัครใจของผู้เรียน และการได้รับความยินยอมจากครอบครัว

ไฮฟอง.JPG
ชั้นเรียนการคิดคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนประถมศึกษาอันหง (เมืองไฮฟอง) ภาพ: โรงเรียนประถมศึกษาอันหง

คณะกรรมการประชาชนในเมืองยังเน้นย้ำว่าโรงเรียนจะต้องไม่ใช้การบังคับในรูปแบบใดๆ เพื่อบังคับให้ครอบครัวและนักเรียนของนักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ขณะเดียวกันก็ต้องปรับปรุงความรับผิดชอบสาธารณะและความรับผิดของสถาบันการศึกษาและหัวหน้าสถาบันการศึกษาต่อนักเรียน ผู้ปกครอง และสังคมด้วย

ตามที่คณะกรรมการประชาชนนครไฮฟอง ระบุว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การจัดการสอนพิเศษ การเรียนรู้พิเศษ และการเชื่อมโยงการศึกษา (การสอนภาษาต่างประเทศที่มีองค์ประกอบต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะชีวิต การศึกษา STEM การคิดทางคณิตศาสตร์ ประสบการณ์ การแนะแนวอาชีพ ฯลฯ) ได้รับการกำกับดูแลและจัดการโดยทุกระดับ ภาคส่วน และท้องถิ่นเพื่อให้มั่นใจว่าเป็นไปตามกฎระเบียบ

อย่างไรก็ตาม งานบริหารจัดการยังจำกัด ความสามารถในการปฏิบัติจริงและประสิทธิภาพยังไม่สูง โดยบางครั้งและในบางสถานที่มีสัญญาณของการ "บังคับ" นักเรียน สร้างความคิดเห็นสาธารณะที่ไม่ดี สร้างภาระงานให้กับนักเรียนมากเกินไปและผู้ปกครองเกิดความหงุดหงิด

ดังนั้น คณะกรรมการประชาชนนครไฮฟองจึงจำเป็นต้องปรับปรุงความรับผิดชอบสาธารณะและความรับผิดของสถาบันการศึกษาและหัวหน้าสถาบันการศึกษาต่อนักเรียน ผู้ปกครอง และสังคม

พร้อมกันนี้ให้เพิ่มการเฝ้าระวังและการตรวจสอบการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาอย่างสม่ำเสมอและกะทันหัน จัดการอย่างเคร่งครัดในกรณีละเมิดกฎระเบียบและความรับผิดชอบของหัวหน้าสถาบันการศึกษาในกรณีละเมิด