ฮานอยนำร่องใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในโรงเรียน 5 แห่ง

การศึกษา อัจฉริยะเป็นรูปแบบที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเปลี่ยนแปลงการศึกษาโดยการขยายเวลา พื้นที่ สื่อการเรียนรู้ และวิธีการเรียนรู้ การสร้างรูปแบบโรงเรียนอัจฉริยะเพื่อเอาชนะข้อจำกัดของการบรรยายในห้องเรียนแบบเดิมเป็นข้อกำหนดของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย และได้รับผลลัพธ์เบื้องต้นจากโรงเรียนหลายแห่ง

ห้องเรียนอัจฉริยะที่โรงเรียนมัธยม Nguyen Dinh Chieu เขต Hai Ba Trung กรุง ฮานอย

เป็นที่ทราบกันดีว่า เพื่อเป็นโครงการนำร่องตามแบบจำลองข้างต้น กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมกรุงฮานอยได้เลือกโรงเรียน 5 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนอนุบาล B (เขตฮว่านเกี๋ยม) โรงเรียนประถมศึกษา Le Van Tam (เขตไห่บ่าจุง) โรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An (เขตลองเบียน) โรงเรียนมัธยมศึกษา Phan Huy Chu (เขตด่งดา) และโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Dinh Chieu (เขตไห่บ่าจุง)

นายเหงียน กวาง ตวน รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย กล่าวถึงหัวข้อนี้ว่า วัตถุประสงค์ของหัวข้อนี้คือการนำการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมาใช้กับการศึกษาทุกระดับในฮานอย ตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

หัวใจสำคัญของโรงเรียนอัจฉริยะคือห้องเรียนอัจฉริยะ ในห้องเรียนอัจฉริยะมีอุปกรณ์อัจฉริยะ เช่น หน้าจอโต้ตอบและแท็บเล็ต โดยเฉพาะอย่างยิ่งส่วนปัญญาประดิษฐ์ที่ช่วยให้สามารถจดจำใบหน้า ประเมินอารมณ์ของนักเรียน และประเมินประสิทธิผลในการสื่อสารของครู

ในระหว่างกระบวนการนำไปใช้ ทีมผู้เชี่ยวชาญได้ค้นคว้าเกี่ยวกับแพลตฟอร์มการศึกษาอัจฉริยะของโลก ทฤษฎี และบทเรียนที่ได้รับ จากนั้นพัฒนารูปแบบและนำไปประยุกต์ใช้โดยเฉพาะกับโรงเรียนแต่ละแห่งและแต่ละระดับการศึกษา รวมถึงปัญญาประดิษฐ์ เทคโนโลยีดิจิทัล อุปกรณ์โต้ตอบ แท็บเล็ต หน้าจอโต้ตอบ อุปกรณ์เสมือนจริง และการผลิตเนื้อหาเสมือนจริงแบบ 3 มิติ

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ชาน หุ่ง (มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย) หัวหน้ากลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินโครงการ กล่าวว่า คุณลักษณะของห้องเรียนอัจฉริยะ ได้แก่ โครงสร้างพื้นฐานระดับไฮเอนด์ เครือข่ายความเร็วสูงที่ช่วยให้เชื่อมต่อแท็บเล็ตได้มากกว่า 50 เครื่อง หน้าจอโต้ตอบรุ่นใหม่ช่วยให้ครูสามารถเขียนและวาดภาพ เชื่อมต่อกับแท็บเล็ตในระบบนิเวศแบบรวม ผลการทดสอบของนักเรียนจะถูกส่งไปยังครูทันที ช่วยเพิ่มการโต้ตอบกันได้

โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญญาประดิษฐ์แบบบูรณาการจะช่วยวัดอารมณ์โดยเฉลี่ยของชั้นเรียนโดยอัตโนมัติ วัดอารมณ์ของนักเรียนแต่ละคน ช่วยให้ครูทราบว่านักเรียนคนใดที่สนใจเรียนรู้ นักเรียนอยู่ในสภาวะใด และปรับวิธีการสอนเพื่อให้นักเรียนรู้สึกสนใจบทเรียนอยู่เสมอ

ห้องเรียนอัจฉริยะยังมีฟังก์ชันแปลงเป็นเอกสารดิจิทัลโดยอัตโนมัติ โดยแปลงเนื้อหาการบรรยายทั้งหมด รวมถึงหน้าจอของครู กล้องของนักเรียน และกล้องของครู ให้เป็นหนังสือวิดีโอเพื่ออัปโหลดไปยังห้องสมุด หลังเลิกเรียน นักเรียนสามารถเปิดดูเพื่อทบทวนเนื้อหาได้อีกครั้ง วิธีนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจบทเรียน และช่วยให้นักเรียนที่ขาดเรียนสามารถซึมซับเนื้อหาการบรรยายได้ด้วย

หลังจากโครงการนำร่องประสบความสำเร็จในโรงเรียนทั้ง 5 แห่งข้างต้น คาดว่าจะมีการยอมรับโครงการในเดือนพฤศจิกายน 2567 จากนั้นกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของฮานอยจะจัดทำสรุปเพื่อจำลองแบบจำลองนี้ในโรงเรียนต่างๆ ในเมือง

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-thi-diem-su-dung-tri-tue-nhan-tao-ai-tai-5-truong-hoc.html