เมื่อวันที่ 27 ธันวาคม สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม จัดการประชุมคณะกรรมการบริหารครั้งที่ 5 ของสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม วาระที่ 6 ปี 2021-2026
นายเล มันห์ หุ่ง รองประธานและเลขาธิการสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า เป้าหมายในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ได้รับการดำเนินการอย่างเฉพาะเจาะจงด้วยกิจกรรมต่างๆ มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การดำเนินโครงการ 2 โครงการ ได้แก่ "การส่งเสริมการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ตลอดชีวิตในครอบครัว กลุ่ม ชุมชน และหน่วยงาน" และ "การสร้างแบบจำลองพลเมืองแห่งการเรียนรู้ในช่วงปี 2021 - 2030" ประสบความสำเร็จในทางปฏิบัติ ในปี 2024 กองทุนส่งเสริมการศึกษาเวียดนามมีรายได้รวมเกือบ 4,550 ล้านดอง ในขณะที่กองทุนใช้เงินไปเกือบ 5,300 ล้านดอง โดยยังคงให้การสนับสนุนนักเรียน 20 คนที่สูญเสียพ่อแม่เนื่องจากการระบาดของโควิด-19 ในนครโฮจิมินห์
ในส่วนของสมาคมส่งเสริมการศึกษาท้องถิ่น มีเพียงไม่กี่แห่งเท่านั้นที่จัดตั้งกองทุนส่งเสริมการศึกษาระดับจังหวัด โดยยอดเงินคงเหลือของกองทุนส่งเสริมการศึกษาและส่งเสริมความสามารถแห่งชาติสูงถึงกว่า 4,000 พันล้านดอง นอกจากกองทุนสมาคมส่งเสริมการศึกษากลางและกองทุนส่งเสริมการศึกษาท้องถิ่นแล้ว โรงเรียน ครอบครัว กลุ่ม สมาคม กลุ่มที่อยู่อาศัย โดยเฉพาะกองทุนส่งเสริมการศึกษาของกลุ่ม ได้พัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็ว กลุ่มและบุคคลจำนวนมากได้ให้การสนับสนุนและช่วยเหลือกิจกรรม การศึกษา ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนอย่างแข็งขัน ช่วยให้เด็กๆ หลายพันคนในสภาวะยากลำบากสามารถไปโรงเรียนได้
ในฐานะองค์กรสมาชิกของแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามได้รวบรวมคำติชมและคำแนะนำจากประชาชน สมาคมส่งเสริมการศึกษา และสมาชิกของสมาคมส่งเสริมการศึกษาทุกระดับในแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม เพื่อส่งไปยังรัฐสภา ในปีนี้ สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม สมาคมส่งเสริมการศึกษาทุกระดับ และผู้ใจบุญได้บริจาคและสนับสนุนเงิน 1,250 ล้านดองเวียดนามให้แก่ผู้ที่ได้รับผลกระทบจากพายุและน้ำท่วมใน 10 จังหวัดทางตอนเหนือและจังหวัด กวางบิ่ญ
นอกจากความสำเร็จแล้ว การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถยังพัฒนาไปอย่างกว้างขวาง แต่ประสิทธิภาพของกิจกรรมยังไม่สม่ำเสมอ คณะกรรมการ หน่วยงาน องค์กร และหน่วยงานของพรรคบางแห่งไม่ได้ให้ความสำคัญกับการทำงานส่งเสริมการเรียนรู้และการเคลื่อนไหวเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้ใหญ่อย่างเหมาะสม งานสร้างองค์กรสมาคมและการพัฒนาสมาชิกในหน่วยงานบริหาร มหาวิทยาลัย บริษัท และกองกำลังทหารยังคงต่ำ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จนถึงปัจจุบันการจัดสรรงบประมาณสำหรับการดำเนินการโครงการทั้ง 2 โครงการตามมติที่ 387 และ 677 ของนายกรัฐมนตรี ได้มีการจัดสรรตามท้องถิ่นต่างๆ แต่ไม่สม่ำเสมอ บางแห่งมี บางแห่งไม่มี... ในบางท้องถิ่น การจัดสรรงบประมาณยังไม่สมบูรณ์ให้กับสมาคมทั้ง 3 ระดับ
ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถิ โดอัน อดีตสมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค อดีตรองประธาน และประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม รับทราบถึงกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาในปัจจุบันในท้องถิ่น โดยชี้ให้เห็นว่าปัญหาที่โดดเด่นประการหนึ่งคือการขาดทรัพยากรบุคคล การขาดเงินทุน การขาดวิธีการในการดำเนินกิจกรรมปกติของแกนนำและสมาคมส่งเสริมการศึกษา ในท้องถิ่นแนะนำว่าหน่วยงานระดับจังหวัดและเทศบาลควรให้ความสำคัญกับเงินทุนสำหรับกิจกรรมส่งเสริมการศึกษา ส่งเสริมการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในกลุ่มคนทุกชนชั้นโดยรวมถึงเกณฑ์การศึกษาในเกณฑ์สำหรับพื้นที่ชนบทใหม่ ครอบครัวตัวอย่าง ครอบครัวที่มีวัฒนธรรม ฯลฯ
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการกับคณะกรรมการกลางของสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามเมื่อวันที่ 26 ธันวาคม รองนายกรัฐมนตรี Le Thanh Long ได้เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการดำเนินการอย่างดีและส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการส่งเสริมการศึกษาในปี 2025 สมาคมจำเป็นต้องเสนอโซลูชันเฉพาะเจาะจงอย่างเป็นเชิงรุกเพื่อสร้างเงื่อนไขให้ทุกคนทุกวัยและทุกอาชีพมีโอกาสศึกษาและพัฒนาศักยภาพของตนเอง เรียกร้องและระดมการมีส่วนร่วมของธุรกิจ องค์กร และบุคคลต่างๆ อย่างต่อเนื่องในการมีส่วนสนับสนุนทรัพยากรในการเคลื่อนไหวเพื่อการส่งเสริมการศึกษาและบุคลากรที่มีความสามารถ รองนายกรัฐมนตรีได้สั่งให้กระทรวงและสาขาที่เกี่ยวข้องศึกษาและแก้ไขคำแนะนำของสมาคมในจิตวิญญาณของการสร้างเงื่อนไขทั้งหมดเพื่อให้สมาคมเติบโตแข็งแกร่งขึ้นและนำงานส่งเสริมการศึกษาไปสู่ความสำเร็จที่มากขึ้น
ที่มา: https://daidoanket.vn/cong-tac-khuyen-hoc-go-diem-nghen-de-hoat-dong-hieu-qua-10297367.html
การแสดงความคิดเห็น (0)