คุณทรีเอตยืนยันว่าภาษาอังกฤษเป็นวิชาเลือก และมีเพียงนักเรียนที่มั่นใจในวิชานี้เท่านั้นที่จะตัดสินใจสอบ “ไม่มีใครเลือกจุดอ่อนของตัวเองได้ แต่เลือกจุดแข็งของตัวเองได้เสมอ นักเรียนที่ลงทุนศึกษาและคุ้นเคยกับคำถามประเภทนี้จะไม่รู้สึกไม่คุ้นเคยกับคำถามประเภทนี้” คุณทรีเอตกล่าว
การสอบเข้าที่แท้จริง
คุณ Triet กล่าวว่า นอกจากจะบรรลุเป้าหมายในการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายแล้ว การสอบครั้งนี้ยังเป็นการสอบเข้าที่แท้จริง มีความแตกต่างในระดับสูง นักเรียนที่มีความสามารถเฉลี่ยจะสามารถทำคะแนนได้ 5-6 คะแนน นักเรียนที่เรียนดีจะได้ 6-7 คะแนน นักเรียนที่เรียนดีจะได้ 7-8 คะแนน นักเรียนที่เรียนดีจะได้ 8-9 คะแนน และนักเรียนที่เรียนดีเยี่ยมจะได้ 9-10 คะแนน
ดังนั้นจำนวนคำถามระดับปานกลางคือ 20 ข้อ ประกอบด้วยคำถามที่ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 16, 18, 22, 24, 35, 36, 37, 38 จำนวนคำถามระดับปานกลางถึงดีคือ 12 ข้อ ประกอบด้วยคำถามที่ 11, 14, 15, 17, 19, 20, 21, 23, 25, 29, 30, 31 จำนวนคำถามระดับดีถึงดีเยี่ยมคือ 8 ข้อ ประกอบด้วยคำถามที่ 25, 27, 28, 32, 33, 34, 39, 40
คำถามสอบภาษาอังกฤษสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 สร้างความตกตะลึงและก่อให้เกิดข้อถกเถียง
ภาพโดย: นัต ถินห์
การสอบที่ทำให้คนที่เกี่ยวข้องหลายคนตกใจ
การสอบครั้งนี้ทำให้ครูตื่นตัว เมื่อชี้ให้เห็นว่านักเรียนที่เรียนรู้ด้วยการท่องจำเพียงอย่างเดียว โดยไม่เข้าใจโจทย์อย่างถ่องแท้ จะประสบปัญหาในสถานการณ์จริงที่ต้องใช้การประยุกต์สูง ครูจำเป็นต้องสอนทักษะการอ่านจับใจความสำหรับบทความที่ค่อนข้างยาว มีความหลากหลายทางภาษา และวิเคราะห์ไวยากรณ์ที่สำคัญในบทความที่อ่าน แทนที่จะอ่านผ่านๆ และคัดเลือกมา ครูยังต้องสอนให้นักเรียนรู้จักและฝึกฝนการเขียนอย่างสอดคล้อง เชื่อมโยงความคิด และนำความคิด ไม่มีอะไรดีไปกว่าการเรียนรู้การเขียนผ่านการอ่าน และการเรียนรู้การพูดผ่านการฟัง” คุณหวอ อันห์ เตี๊ยต กล่าว
นอกจากนี้ คุณ Triet กล่าวว่าการสอบครั้งนี้เป็นการเตือนใจนักเรียนที่เกิดในปี พ.ศ. 2551 และหลังจากนั้นต้องเข้าใจความรู้ให้ถ่องแท้และฝึกฝน ภาษาเป็นเรื่องซ้ำซากจำเจ และการขาดทัศนคติในการเรียนรู้อย่างจริงจังจะนำไปสู่ความว่างเปล่า แม้ว่าคะแนนของโรงเรียนจะสูงลิ่วก็ตาม นักเรียนจำเป็นต้องเข้าใจว่าภาษาต่างประเทศเป็นเครื่องมือ และการใช้เครื่องมือนี้อย่างสม่ำเสมอและเชิงรุกจะนำไปสู่ความสามารถที่จำเป็น
ไม่เพียงเท่านั้น คุณ Triet กล่าวว่า การสอบครั้งนี้ยังเตือนผู้ปกครองด้วยว่า ผู้ปกครองไม่ควรให้ความสำคัญกับคะแนนมากเกินไป เพราะเมื่อผู้ปกครองมองว่าคะแนนคือสิ่งสำคัญ โรงเรียนและครูมักจะผ่อนคลายและปล่อยให้นักเรียนทำคะแนนได้สูงๆ มีผลการเรียนที่ดี... ยอมรับว่าลูกของคุณมีจุดอ่อน มีวิชาที่ไม่เก่ง เพื่อที่คุณจะได้สนับสนุนและช่วยให้ลูกพัฒนาทักษะได้อย่างรวดเร็ว
คุณ Triet แสดงความคิดเห็นว่า “ห้องเรียนที่มีนักเรียนเกือบ 100% เก่งหรือยอดเยี่ยม แม้ว่าจะไม่ใช่โรงเรียนเฉพาะทางหรือห้องเรียนที่คัดเลือกนักเรียน ก็เป็นปัญหา พรสวรรค์ไม่เคยอยู่ในกลุ่มคน ให้กำลังใจ อย่าดุด่า เรียนรู้ อย่าวิจารณ์ ลูกของคุณจะรู้สึกกดดันน้อยลง”
การสอบทั่วไปคือการวัดผลที่แท้จริง
เกี่ยวกับประเด็นเรื่อง “นักเรียนที่ได้ IELTS 7.0 แต่ทำข้อสอบภาษาอังกฤษไม่ได้” คุณ Triet แย้งว่า “การสอบทั่วไปเป็นตัวชี้วัดที่แท้จริง เพราะแต่ละโรงเรียนมีความแตกต่างกัน เราจะรู้ได้อย่างไรว่าความสามารถที่แท้จริงคืออะไร? เราไม่ควรพูดว่าลูกของฉันได้ IELTS 7.0 แต่ทำข้อสอบนี้ไม่ได้ เราควรมองย้อนกลับไปที่ IELTS 7.0 ว่าเป็นใบรับรองที่มีอายุเพียง 2 ปี พร้อมเรียงความ การพูดในรูปแบบที่ถูกต้อง การใช้คำศัพท์ที่ถูกต้อง และคำศัพท์อื่นๆ ที่ไม่ค่อยได้ใช้ในชีวิตประจำวัน ดังนั้น หลายคนที่เปรียบเทียบการสอบนี้กับการสอบ IELTS แล้วบอกว่าคะแนน IELTS สูงทำไม่ได้จึงเป็นเรื่องไร้สาระ เพราะการสอบแต่ละแบบมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน”
การสอบเสร็จสิ้นแล้วแต่ความคิดเห็นของประชาชนยังคง "วุ่นวาย" เนื่องจากระดับความยากของการสอบภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์
ภาพถ่าย: MY QUIYEN
คุณ Triet เชื่อว่าสังคมควรยอมรับความจริงที่ว่าชีวิตมีหลายชั้นและหลายระดับ แต่ละคนเป็นปัจเจกบุคคลที่แตกต่างกัน มีจุดแข็งและจุดอ่อนที่แตกต่างกัน จงรู้จักจุดแข็งของตนเองเพื่อใช้ประโยชน์จากจุดแข็งเหล่านั้น จงรู้จักจุดอ่อนของตนเองเพื่อเอาชนะจุดแข็งเหล่านั้นและแข็งแกร่งขึ้น
สอนทักษะชีวิต วินัยในตนเอง ความสามารถในการอดทนต่อความท้าทาย และความเมตตาต่อชีวิตให้แก่ลูกๆ ผู้สมัครที่รถเสียกลางถนนจะรีบวิ่งไปยังสถานที่สอบที่เห็น ขอความช่วยเหลือ ณ สถานที่สอบนั้น จากนั้นก็ได้รับความช่วยเหลือและสอบผ่าน ในขณะที่เด็กคนอื่นๆ ส่วนใหญ่คงร้องไห้ โทรหาพ่อแม่ หรือไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร คะแนนสอบของผู้สมัครคนนั้นอาจไม่สูงนัก แต่ผมมั่นใจว่าเขาจะประสบความสำเร็จในชีวิต เพราะเขารู้ว่าต้องทำอย่างไรเมื่อเผชิญกับความยากลำบาก" คุณทรีเอตกล่าว
ตามที่คุณ Triet กล่าว การศึกษา ควรเป็นเช่นนั้น โดยสร้างเด็กให้มีความเข้มแข็ง มุ่งมั่น ฉลาดและกล้าหาญ แทนที่จะมอบใบรับรองมากมาย ตั้งฉายามากมาย แล้วเมื่อเผชิญกับความท้าทายเล็กๆ น้อยๆ ความยากลำบากเล็กๆ น้อยๆ ก็จะหมดกำลังใจหรือกล่าวโทษทันที
"การสอบปีนี้ไม่มีข้อผิดพลาด ปรัชญาของการสอบปีนี้ถูกต้อง นำทุกสิ่งกลับสู่ธรรมชาติที่แท้จริง เพื่อทบทวน ยอมรับ เปลี่ยนแปลง และก้าวไปข้างหน้า คะแนนมาตรฐานปีนี้จะลดลงและลดลงอย่างมาก แต่ไม่ต้องกังวล คุณยังมีโรงเรียนให้ศึกษา ด้วยความคิดที่ว่าคุณต้องรู้ว่าคุณเป็นใคร พยายามมากขึ้น ทำงานหนักขึ้น แข็งแกร่งขึ้น และเติบโตเป็นผู้ใหญ่" คุณหวอ อันห์ เตี๊ยต กล่าวยืนยัน
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในรูปแบบที่ถูกต้องตามตัวอย่างข้อสอบ
นายหวอ อันห์ เตี๊ยต ระบุว่า ข้อสอบตัวอย่างสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ปีการศึกษา 2568 ได้รับการประกาศล่วงหน้าแล้ว โดยมีรูปแบบการสอบเหมือนกับข้อสอบจริง ดังนั้น นายเตี๊ยตจึงกล่าวว่า การกล่าวว่าข้อสอบแตกต่างจากปีที่แล้ว สร้างความประหลาดใจให้กับนักเรียนนั้นไม่ถูกต้อง "ครูส่วนใหญ่ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 อนุญาตให้นักเรียนสอบแบบนี้ได้ หากไม่เช่นนั้น แสดงว่าครูไม่ได้ปฏิบัติหน้าที่ของตนอย่างเต็มที่" นายเตี๊ยตยืนยัน
แล้วทำไมรูปแบบข้อสอบที่เหมือนกับตัวอย่างเป๊ะๆ ถึงยังน่าตกใจอยู่ล่ะ? นั่นก็เพราะนักเรียนคิดว่าข้อสอบจะอยู่ในระดับต่ำ หลายปีมานี้ การสอบวัดระดับความรู้ใช้เวลาแค่ 15-30 นาทีเท่านั้น ดังนั้น นักเรียนจึงไม่คุ้นเคยกับข้อสอบที่มีความแตกต่างสูง พวกเขาขาดทักษะการอ่านจับใจความ ทักษะการวิเคราะห์ข้อสอบ และกลยุทธ์ในการทำข้อสอบ” คุณ Triet กล่าว
ที่มา: https://thanhnien.vn/giao-vien-de-thi-tieng-anh-tot-nghiep-nam-nay-la-thuoc-do-thuc-185250629094209563.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)