การศึกษาระดับสูงเปลี่ยนจากการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลเป็นการฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถ

แทนที่จะหยุดอยู่แค่เป้าหมายทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูง การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเวียดนามกำลังมุ่งหน้าสู่การฝึกฝนบุคลากรที่มีความสามารถอย่างเข้มแข็ง หลังจากดำเนินโครงการพัฒนานักศึกษาที่มีความสามารถมาเกือบ 2 ปี ผลลัพธ์เชิงบวกมากมายแสดงให้เห็นว่าข้อกำหนดใหม่นี้ได้กลายเป็นภารกิจเชิงกลยุทธ์ของมหาวิทยาลัย

คณะกรรมการฝึกอบรมมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ ระบุว่า หลังจากดำเนินโครงการคัดเลือกและพัฒนานักศึกษาที่มีความสามารถพิเศษในช่วงปี พ.ศ. 2566-2570 มาเกือบ 2 ปี พบว่ามีผลงานเบื้องต้นที่น่าสนใจมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักศึกษาจำนวนมากได้รับรางวัลสูงในการแข่งขันทางวิชาการ นักศึกษาได้ผ่านเกณฑ์มาตรฐานภาษาต่างประเทศ 100% เข้าร่วมงานวิจัยทาง วิทยาศาสตร์ และฝึกงานในสถานประกอบการมากกว่า 90% และมีผลงานตีพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ 20% สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณบ่งชี้ว่าโครงการนี้กำลังดำเนินไปในทิศทางที่ถูกต้องตามเป้าหมายในการฝึกฝนนักศึกษาชั้นนำ

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน กาว วินห์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งชาติ โฮจิมิน ห์ซิตี้ กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมทบทวนกลางภาคของโครงการคัดเลือกและพัฒนานักศึกษาที่มีความสามารถพิเศษ ภาพ: นาม ฟอง

คาดว่าภายในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2568 ระบบทั้งหมดจะมีนักศึกษาที่เรียนหลักสูตร Talent จำนวน 2,290 คน คิดเป็นประมาณ 2.5% ของหลักสูตรฝึกอบรม นักศึกษาจะเรียนตามหลักสูตรแยกต่างหาก โดย 25-30% เป็นวิชาเฉพาะทาง และบางวิชาได้รับการสอนเป็นภาษาอังกฤษเพื่อให้สอดคล้องกับข้อกำหนดการบูรณาการ

เมื่อวันที่ 17 กันยายน ในการประชุมทบทวนกลางภาคการศึกษา ผู้แทนได้เสนอแนะให้มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ปรับปรุงเกณฑ์การคัดเลือกอย่างต่อเนื่อง โดยเชื่อมโยงการฝึกอบรมนักศึกษาที่มีความสามารถเข้ากับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และความร่วมมือทางธุรกิจ ความเห็นอื่นๆ ได้เสนอให้ปรับปรุงกลไกทางการเงินให้มีความยืดหยุ่นมากขึ้น เพิ่มระดับการสนับสนุนอาจารย์ และส่งเสริมให้นักศึกษาเผยแพร่ผลงานวิจัย

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน จุง นาน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ยืนยันว่าเป้าหมายของโครงการนี้คือการฝึกอบรมบุคลากรชั้นนำ ดังนั้นแต่ละหน่วยงานจึงจำเป็นต้องพัฒนากระบวนการคัดเลือกที่เหมาะสมกับลักษณะเฉพาะของอุตสาหกรรม อย่างไรก็ตาม หน่วยงานต่างๆ ยังจำเป็นต้องจัดสรรเงินทุนอย่างยืดหยุ่น โดยพิจารณาจากปัจจัยต่างๆ ที่เหมาะสมในสาขาที่มีกิจกรรมการวิจัยเชิงลึก

ดร. เล ฮวง ซุง รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ ได้แสดงความคิดเห็นนี้ โดยระบุว่ากระบวนการพัฒนาสู่ความเป็นสากลต้องเริ่มต้นจากคณาจารย์ ดังนั้น คุณซุงจึงเห็นว่าจำเป็นต้องมีกลไกเฉพาะเพื่อดึงดูดอาจารย์และนักศึกษาต่างชาติ ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศสำหรับนักศึกษาในประเทศ

ในมุมมองของฝ่ายบริหาร รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน กาว วินห์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ เน้นย้ำว่าการดำเนินโครงการนี้ต้องเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับมติของ กรมการเมือง (โปลิตบูโร) ว่าด้วยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การบูรณาการระหว่างประเทศ และการศึกษาและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทรัพยากรมนุษย์เป็นปัจจัยสำคัญ ซึ่งการฝึกอบรมและการดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถจะต้องเป็นแนวทางแก้ไขปัญหาหลักในการบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์

คุณวินห์ กล่าวว่า ความต้องการทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงกำลังค่อยๆ เปลี่ยนเป็นความต้องการการฝึกอบรมบุคลากร ซึ่งเป็นภารกิจที่มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์จำเป็นต้องดำเนินการในฐานะศูนย์กลางของระบบอุดมศึกษาแห่งชาติ เพื่อให้บรรลุถึงเป้าหมายนี้ จำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนจากสถาบันฝึกอบรมสมาชิก ขณะที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติจะมีบทบาทสนับสนุนทั้งในด้านสถาบัน นโยบาย และเงื่อนไขการดำเนินงาน

รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ได้รับทราบความคิดเห็นและขอให้มีการทบทวนโครงการคัดเลือกและพัฒนานักศึกษาที่มีความสามารถพิเศษ เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายระดับชาติว่าด้วยการพัฒนาทรัพยากรบุคคลในภาคเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ ดังนั้น โรงเรียนสมาชิกจึงจำเป็นต้องพัฒนาหลักสูตรโดยพิจารณาจากจุดแข็งและคุณลักษณะเฉพาะของแต่ละหน่วยงาน เพื่อให้มั่นใจว่ามีความเหมาะสมและมีประสิทธิภาพในสถานการณ์ใหม่

ที่มา: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/giao-duc-dai-hoc-chuyen-tu-dao-tao-nhan-luc-sang-dao-tao-nhan-tai-20250917201917502.htm