คะแนนเกณฑ์ของบล็อค C คือ 29 การแข่งขันเข้ามหาวิทยาลัยไม่ยุติธรรมหรือเปล่า?

คะแนนเกณฑ์มาตรฐานบล็อค C00 สูงถึง 29.3

ที่มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ในนครโฮจิมินห์ คะแนนมาตรฐานสำหรับบล็อก C00 วารสารศาสตร์สูงที่สุดที่ 28.88 คะแนน รองลงมาคือการจัดการการท่องเที่ยวและบริการการเดินทางที่ 28.33 คะแนน การศึกษาด้านวัฒนธรรมที่ 28.2 คะแนน การศึกษาด้านศิลปะที่ 28.15 คะแนน และประวัติศาสตร์ที่ 28.1 คะแนน

ที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ คะแนนมาตรฐานสำหรับบล็อก C00 ของการสอนวรรณคดีคือ 28.6; การสอนประวัติศาสตร์ 28.6; การสอนภูมิศาสตร์ 28.37; จิตวิทยา 27.1...

ตามบันทึกของมหาวิทยาลัยไซง่อน คะแนนของบล็อก C00 ของการสอนวรรณคดีคือ 28.11 คะแนน การสอนประวัติศาสตร์คือ 28.25 คะแนน การสอนภูมิศาสตร์คือ 27.91 คะแนน การสอนประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ (ฝึกอบรมครูมัธยมศึกษา) คือ 27.35...

คะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงสุดของมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ คือ 27.27 ในสาขานิติศาสตร์ โดยพิจารณาจากบล็อก C00

มหาวิทยาลัยการศึกษา แห่งชาติฮานอย มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานอยู่ที่บล็อก C00 สำหรับการศึกษาวรรณคดีและการศึกษาประวัติศาสตร์ โดยได้ 29.3 ทั้งคู่ และการศึกษาภูมิศาสตร์ได้ 29.05

ที่มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ฮานอย คะแนนมาตรฐานสำหรับกลุ่มประชาสัมพันธ์ C00 คือ 29.1 คะแนน กลุ่มศึกษาเกาหลีคือ 29.05 คะแนน และกลุ่มสื่อสารมวลชนคือ 29.03 คะแนน

สถาบัน การทูต มีคะแนนมาตรฐานอยู่ที่ 29.2 สำหรับสาขาวิชาภาษาจีน บล็อก C00, 29.05 สำหรับการสื่อสารระหว่างประเทศ, 28.76 สำหรับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ, 28.73 สำหรับการศึกษาด้านญี่ปุ่น, 28.55 สำหรับการศึกษาด้านอเมริกาและกฎหมายระหว่างประเทศ, 28.83 สำหรับการศึกษาด้านเกาหลี...

สาขาวิชาและโรงเรียนอื่นๆ อีกหลายแห่งมีคะแนน C00 สูง เช่น มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์ มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมฮานอย สถาบันวารสารศาสตร์และการสื่อสาร...

เพราะเหตุใดเกณฑ์มาตรฐานของบล็อก C00 ถึงสูง?

อาจารย์ Pham Thai Son ผู้อำนวยการฝ่ายรับสมัครนักศึกษา มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า มี 3 เหตุผลที่ทำให้คะแนนเฉลี่ยของบล็อก C00 สูงลิ่ว ประการแรก คำถามในการสอบปีนี้ง่ายกว่าปีที่แล้ว โดยเฉพาะในสาขาวรรณกรรมและประวัติศาสตร์ ทำให้คะแนนของวิชาในบล็อก C00 สูงขึ้น

ปีนี้มีผู้เข้าสอบ C00 จำนวน 704,024 คน เพิ่มขึ้น 22,301 คนจากปี 2023 คะแนนเฉลี่ยของการสอบ C00 คือ 20.95 คะแนน สูงกว่าปี 2023 1.98 คะแนน คะแนนมัธยฐานคือ 21.25 คะแนน สูงกว่าปี 2023 2.25 คะแนน มีผู้เข้าสอบ C00 จำนวน 42,154 คนที่ได้คะแนน 27 คะแนนขึ้นไป ในจำนวนนี้ 18,500 คนมีคะแนน 28 คะแนนขึ้นไป และ 5,172 คนมีคะแนน 29 คะแนนขึ้นไป

เหตุผลที่สอง ตามที่นายซอน กล่าวคือ ปัจจุบันมีโรงเรียนที่พิจารณารับนักเรียนจากบล็อก C00 น้อยลงกว่าแต่ก่อน “เมื่ออุปทานมีมากเกินไปและอุปสงค์ต่ำ คะแนนการรับนักเรียนที่สูงจึงเป็นเรื่องธรรมดา ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ได้คัดเลือกกลุ่มที่มีวิชาภาษาอังกฤษมาเพื่อรองรับการฝึกอบรม ตลอดจนโอกาสทางอาชีพในอนาคตของนักเรียน” นายซอนกล่าว

เหตุผลที่สามคือ ในปีนี้ผู้สมัครจำนวนมากเลือกวิชาสังคมศาสตร์ (วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์) เพื่อสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย โดยตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้สมัคร 63% เลือกสอบวิชาสังคมศาสตร์จากผู้สมัครมากกว่า 1 ล้านคนที่ลงทะเบียนสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2024

ดร. ฮวินห์ ตรุง ฟอง ผู้อำนวยการศูนย์สนับสนุนนักศึกษาและการพัฒนาสตาร์ทอัพ มหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ซิตี้ ให้เหตุผลหลายประการสำหรับคะแนน C00 ที่เพิ่มขึ้นและมาตรฐานที่สูง ประการแรก คะแนนเฉลี่ยของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2024 สูงกว่าปี 2023 และปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คะแนนเฉลี่ยสำหรับการรับเข้าศึกษาวิชาเอกสังคมศาสตร์ โดยเฉพาะ C00 ได้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

ประการที่สอง เนื่องจากคะแนนสอบที่สูง จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนกลุ่ม C00 ในปีนี้จึงสูงมากเช่นกัน “ตัวอย่างเช่น ที่มหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนอยู่ที่ 31,252 คน เพิ่มขึ้น 100% เมื่อเทียบกับปี 2023 (ที่มีผู้สมัคร 15,596 คน) ในขณะเดียวกัน จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนในโรงเรียนอยู่ที่ 51,625 คน เมื่อเทียบกับปี 2023 ซึ่งอยู่ที่ 23,345 คน เพิ่มขึ้น 120% เมื่อมีผู้สมัครจำนวนมาก ผู้สมัครจำนวนมากสมัคร โรงเรียนมีตัวเลือกมากมาย คะแนนการรับสมัครจะสูงอย่างแน่นอน ในขณะเดียวกัน โควตาของโรงเรียนแทบจะไม่เพิ่มขึ้นเลย” นายพงศ์กล่าว

นอกจากนี้คะแนนมาตรฐานสำหรับบล็อค C00 ยังเพิ่มขึ้นเนื่องจากผู้สมัครจำนวนมากได้รับการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดโดยใช้วิธีการรับเข้าเรียนอื่นๆ ที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดตามระเบียบของโรงเรียนและได้รับสิทธิ์ก่อนตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนั้นค่อนข้างมาก ในขณะที่โควตาการรับสมัครมีจำนวนคงที่ เมื่อวิธีนี้ถึงขีดจำกัดสูงสุด วิธีอื่นๆ จะมีจำนวนน้อยลง โควตาที่เหลือสำหรับคะแนนสอบจบการศึกษาจะยิ่งน้อยลงไปอีก ทำให้ได้คะแนนมาตรฐานที่สูง

รองศาสตราจารย์ Do Van Dung อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคนิคโฮจิมินห์ซิตี้ เห็นด้วยกับมุมมองนี้ โดยกล่าวว่า เห็นได้ชัดว่าคำถามในการสอบนั้นง่าย (สำหรับการสำเร็จการศึกษา) คะแนนสอบที่สูงจะนำไปสู่คะแนนมาตรฐานที่สูง ปัจจุบัน การสอบของแต่ละพื้นที่จะให้คะแนนตามพื้นที่นั้นๆ เอง ดังนั้นจึงมีการสนับสนุนไม่มากก็น้อย และในความเป็นจริง ในบางพื้นที่ก็มีผู้สมัครจำนวนมากที่ทำคะแนนได้ 9 คะแนนในสาขาวรรณกรรม นอกจากนี้ หากพิจารณาจากผลการเรียน การประเมินความสามารถ คะแนนภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ ฯลฯ โดยไม่มีระบบกรองเสมือนจริง มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยอมรับว่าจำนวนการรับเข้าเรียนล่วงหน้าสูงกว่าเป้าหมาย 3-5 เท่า ส่งผลให้เป้าหมายในการพิจารณาคะแนนสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีขนาดเล็กมาก ทำให้คะแนนมาตรฐานสูงขึ้น

คะแนนสอบสูงยังตกมหาวิทยาลัย มันไม่ยุติธรรมเหรอ?

ดร. หยุน จุง ฟอง กล่าวว่า การกล่าวว่ามีความอยุติธรรมในเรื่องนี้ไม่ถูกต้องทั้งหมด เนื่องจากโรงเรียนไม่สามารถกำหนดโควตาสำหรับวิธีการรับสมัครล่วงหน้าได้ตามอำเภอใจ โรงเรียนต้องปฏิบัติตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับจำนวนโควตาที่ประกาศในแผนการรับสมัครจากปีก่อน

“จำนวนการรับนักเรียนเข้าเรียนล่วงหน้าได้เกินขีดจำกัดสูงสุดที่กฎหมายกำหนดแล้ว เช่น กฎหมายการรับนักเรียนเข้าเรียนล่วงหน้ากำหนดไว้ที่ 40% แต่ก่อนนี้จำนวนนี้มักจะไม่เพียงพอ แต่ปัจจุบันมีผู้สมัครจำนวนมากที่สมัครและมีคุณสมบัติครบถ้วน โรงเรียนจึงรับนักเรียนครบตามที่กำหนด ซึ่งส่งผลกระทบต่อเปอร์เซ็นต์การรับนักเรียนเข้าเรียนแบบจบการศึกษา ไม่ใช่ว่าโรงเรียนสามารถทำอะไรก็ได้ ดังนั้นจึงไม่เป็นธรรมกับผู้สมัคร” นายพงศ์กล่าว

นายฟอง กล่าวว่าคะแนนมาตรฐานที่สูงถือเป็นสัญญาณบวกเมื่อแสดงให้เห็นว่าสาขาวิชาใดได้รับความสนใจ และคุณภาพของทรัพยากรบุคคลอยู่ในระดับสูง มีโอกาสที่ดีในการเรียนและสำเร็จการศึกษา อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องพิจารณาวิธีการรับสมัครที่เหมาะสมเช่นกัน เมื่อในปี 2025 นักศึกษาชุดแรกที่เรียนในโครงการปี 2018 จะสอบเข้ามหาวิทยาลัย จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้รับสมัครอย่างเหมาะสม โรงเรียนต้องคัดเลือกบุคลากรที่เหมาะสม และผู้สมัครทุกคนมีโอกาสเท่าเทียมกันในการเลือกโรงเรียนและสาขาวิชา นอกจากนี้ การออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมจะต้องเหมาะสม ส่งเสริมความสามารถในการรับเข้าเพื่อให้มีความสามารถในการส่งออกที่ดี และมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

รองศาสตราจารย์ Do Van Dung อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า หลายปีที่ผ่านมา เขากังวลมากเกี่ยวกับความไม่เป็นธรรมในการรับนักศึกษาเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ประการแรก สิ่งนี้สร้างช่องว่างขนาดใหญ่ในการรับนักศึกษาเข้าศึกษา ทำให้ยากต่อการสอนในมหาวิทยาลัย “หลังจากสอนหนังสือมาหลายปี ผมพบว่าคุณภาพของการรับนักศึกษาเข้าศึกษาค่อนข้างแตกต่างกัน เพราะนักศึกษาที่ได้รับการรับเข้าศึกษาตามใบรายงานผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แม้จะมีคะแนนสูงมาก แต่กลับมีความสามารถที่อ่อนแอ ครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งสารภาพว่า เมื่อบันทึกคะแนนในใบรายงานผลการเรียน เขาต้องเพิ่มคะแนนอีก 3-5 คะแนน เพราะเขารู้สึกสงสารนักศึกษา” คุณ Dung กล่าว

ประการที่สอง ทำให้เกิดความไม่เป็นธรรมในการรับสมัคร ทำให้นักศึกษาจำนวนมากในพื้นที่ด้อยโอกาสไม่สามารถเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยได้ โดยส่วนใหญ่มักไม่มีเงื่อนไขในการสอบวัดความสามารถหรือได้รับใบรับรองภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ และลงทะเบียนเข้าเรียนโดยอาศัยเพียงการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น ขณะที่โควตาที่เหลือมีจำนวนน้อย ทำให้คะแนนมาตรฐานสูงขึ้น นี่เป็นอุปสรรคสำหรับนักศึกษาที่ต้องการเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาและเปลี่ยนแปลงชีวิต

คะแนนเกณฑ์มหาวิทยาลัยพุ่งขึ้นอย่างน่าตกใจ 9.7 คะแนนต่อวิชายังตกได้: เรื่องที่ทำนายไว้

สาขาวิชาต่างๆ ของมหาวิทยาลัยหลายแห่งมีคะแนนการรับเข้าเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมากในปีนี้ ผู้สมัครที่ทำคะแนนได้เกิน 9.7 คะแนนในแต่ละวิชาก็ยังอาจสอบตกได้หากลงทะเบียนสมัครอย่างไม่สมเหตุสมผล