ท้องถิ่นจับฉลากสำหรับการสอบวิชาที่ 3 ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อหลีกเลี่ยงการเรียนรู้ที่ไม่สมดุล

(NLDO)- ตามที่รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าว จิตวิญญาณของการสอบชั้นปีที่ 10 ตั้งแต่ปี 2568 จะประกอบด้วย 2 วิชาคือ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ โดยวิชาที่ 3 จะถูกเลือกโดยแผนกต่างๆ

ในระหว่างการพูดในงานประชุมสรุปการจัดสอบปลายภาคสำหรับช่วงปี 2020-2024 และการเตรียมสอบปลายภาคในปี 2025 เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม รองรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่าแผนการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 อยู่ระหว่างการขอความเห็น โดยจิตวิญญาณของการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตั้งแต่ปี 2025 จะประกอบด้วย 2 วิชาคือ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ โดยวิชาที่ 3 จะถูกเลือกโดยแผนกจากวิชาที่เหลือซึ่งจะประเมินด้วยคะแนน การเลือกวิชาที่ 3 จะใช้หลักการของการเปลี่ยนแปลงประจำปีเพื่อหลีกเลี่ยงการเรียนรู้แบบลำเอียง การเรียนรู้แบบท่องจำ เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถและคุณสมบัติเพียงพอที่จะสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายหรือเปลี่ยนไปเรียนสายอาชีวศึกษา หากวิชาที่ 3 ถูกกำหนดให้สอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 เช่นเดิม ในโรงเรียนที่มีผู้บริหารที่ดี สถานการณ์การเรียนรู้แบบลำเอียงจะไม่เกิดขึ้น

ในความเป็นจริง หลายพื้นที่ต้องการให้การสอบ ม.4 ทั้งสามวิชายังคงเสถียร ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ เกี่ยวกับเรื่องนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าอาจส่งผลเสียตามมาได้ เนื่องจากโรงเรียนหลายแห่งตั้งแต่ต้นปีการศึกษาจะเน้นเฉพาะ 3 วิชาในการสอบ ม.4 เท่านั้น ในขณะที่วิชาอื่นๆ ไม่สนใจ แม้ว่าความรู้ด้านภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ จะมีความจำเป็นต่อนักเรียนมากก็ตาม ดังนั้น การเปลี่ยนวิชาสอบจะช่วยให้นักเรียนต้องเรียนวิชาเดิม ยกเว้นวิทยาศาสตร์พื้นฐานสองวิชา

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong

นาย Pham Ngoc Thuong กล่าวว่าเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 คือการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน การพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียนไม่ได้มุ่งเน้นแค่ 3 วิชา ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิชาอื่นๆ ด้วย อย่างไรก็ตาม ในการสอบจะมีการเลือกเพียง 3 วิชาเท่านั้น ดังนั้นนักเรียนจึงต้องเรียนทุกวิชาอย่างเท่าเทียมกันจึงจะทำคะแนนสอบได้ดี

นายเทิง กล่าวว่า หลายคนคิดว่าการจับฉลากข้อสอบชั้น ม.4 เป็นเรื่องของโชคและสามารถเกิดขึ้นซ้ำได้ ดังนั้น การเปลี่ยนวิชาที่ 3 ทุกปีจะช่วยหลีกเลี่ยงสถานการณ์ดังกล่าวได้

นายเทิง ชี้แจงความเห็นว่า เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์การเรียนรู้ที่ไม่สมดุลและการท่องจำ จำเป็นต้องมีการตรวจสอบและสอบโดยหน่วยงานบริหารแทนการสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นายเทิง กล่าวว่า ในระหว่างกระบวนการตรวจสอบและสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและหน่วยงานอื่นๆ หลายแห่ง พบสัญญาณและการละเมิดต่างๆ มากมาย และปรากฏการณ์ดังกล่าวก็ได้รับการแก้ไขแล้ว อย่างไรก็ตาม ปัญหาดังกล่าวยังไม่ได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์

“การสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 มีผลกระทบต่อสังคมอย่างมาก ดังนั้นจึงไม่มีวิธีแก้ปัญหาใดที่สามารถตอบสนองความต้องการของสังคมได้ทั้งหมด ดังนั้นเราจึงเลือกวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุดและพิจารณาว่าเหมาะสมที่สุดเพื่อให้มั่นใจถึงปัจจัยด้าน การศึกษา และศักยภาพของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 โดยต้องอาศัยวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติเพื่อสร้างศักยภาพและคุณภาพของนักเรียน โดยต้องอาศัยหลายวิชาเป็นพื้นฐาน” นายเทิงกล่าว

ที่มา: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-dia-phuong-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-de-tranh-hoc-lech-196241031151006937.htm