Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ข้อสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในฮานอยอภิปรายถึง “แสงสว่างภายในตัวบุคคล”

ผู้สมัครหลายคนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ “แสงสว่างภายในตัวบุคคล” โดยระบุว่าเป็นความเชื่อและความปรารถนาที่แต่ละคนแสวงหา นอกจากนี้ ผู้สมัครบางคนยังกล่าวอีกว่าแสงสว่างคือคุณสมบัติและบุคลิกภาพที่ดีที่ผู้คนควรทะนุถนอมและรักษาไว้

Báo Nhân dânBáo Nhân dân09/06/2025

เมื่อวันที่ 9 มิถุนายน ผู้สมัครใน ฮานอย ยังคงพิชิตข้อสอบวิชาเฉพาะในการสอบเข้าชั้นปีที่ 10

ผู้สมัครเหล่านี้ได้สมัครเข้าเรียนที่โรงเรียน 4 แห่ง ได้แก่ Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted, Nguyen Hue High School for the Gifted, Chu Van An High School for the Gifted และ Son Tay High School for the Gifted

ที่เว็บไซต์สอบของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Chu Van An สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ผู้สมัครจำนวนมากแสดงความคิดเห็นว่าการสอบวรรณกรรมในปีนี้มีนวัตกรรมใหม่ นักเรียนที่มีทักษะการแก้ปัญหาและทักษะการชื่นชมวรรณกรรมที่ดีจะไม่มีปัญหาในการสอบมากนัก

ndo_br_z6687712111223-3c1f19fd4b963930a67ab2aa8cefc485.jpg
การทดสอบวรรณกรรมเฉพาะทางสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมฮานอย

หลังจากทุ่มเทอย่างหนักในการทำข้อสอบเป็นเวลา 150 นาที ผู้สมัคร Nguyen Tran Phuong Thao (นักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Den Lu เขต Hoang Mai) กล่าวว่า "ข้อสอบวรรณกรรมสำหรับชั้นปีที่ 10 ในปีนี้ทำได้ดีทั้งในส่วนของการอภิปรายทางสังคมและวรรณกรรม คำถามในข้อสอบนั้นเข้าใจไม่ยาก แต่เราต้องอ่านข้อกำหนดและคำแนะนำของข้อสอบอย่างละเอียด และใส่ใจกับคำศัพท์และรายละเอียดที่กล่าวถึง"

ตามที่ Phuong Thao กล่าวไว้ หากส่วนเรียงความด้านสังคมต้องการให้ผู้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์จริงในชีวิตมากมาย ส่วนเรียงความด้านวรรณกรรมก็ต้องการให้ผู้เขียนมีความเข้าใจและเข้าใจถึงธรรมชาติของบทกวีอย่างลึกซึ้ง

ในส่วนของการโต้วาทีทางสังคม หัวข้อจะอ้างอิงเนื้อหาสองส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาพของ "แสง" จากข้อเสนอแนะเหล่านี้ ผู้สมัครจะต้องนำเสนอความคิดและมุมมองของตนเองเกี่ยวกับภาพของแสงในตัวบุคคลแต่ละคน

ผู้สมัคร Nhat Minh (นักเรียนโรงเรียนมัธยม Tay Son เขต Hai Ba Trung) แสดงความเสียใจต่อเรียงความเรื่องสังคมของเขา

“ในการสอบ ฉันได้อธิบายว่าแสงสว่างในตัวคนแต่ละคนคือเส้นทางที่ส่องสว่างให้กับความปรารถนาและความฝันที่ผลักดันให้เราก้าวไปข้างหน้า แต่หลังจากส่งเรียงความ ฉันก็คิดขึ้นมาทันทีว่าแสงสว่างสามารถมีความหมายอื่นๆ อีกมากมายได้ ดังนั้นฉันจึงรู้สึกเสียใจเล็กน้อยเกี่ยวกับเรียงความของฉัน” นัท มินห์ สารภาพ

สำหรับผู้เข้าแข่งขัน Ly Ngoc Anh Thu (นักเรียนโรงเรียนมัธยม Chu Van An) “แสงสว่างภายใน” คือความเชื่อที่ทุกคนสร้างขึ้น และบางครั้งผู้คนก็ต้องเสียสละเพื่อแสวงหาแสงสว่างนั้น

“ฉันยกตัวอย่างนักเขียนชื่อเหงียน ง็อก กี ผู้ที่แม้จะพิการแขนทั้งสองข้างแต่ก็ยังพยายามเอาชนะชะตากรรมของตนเอง โดยฝึกขาแทนมือเพื่อให้จับปากกาได้ ทำให้เขากลายเป็นนักเขียนและครูที่ยอดเยี่ยม บางทีแสงสว่างจากศรัทธาของเขาอาจกระตุ้นให้เขาทำเช่นนั้น และตัวเขาเองก็เป็นผู้ส่องแสงเพื่อจุดประกายความหวังให้กับคนอื่นๆ มากมาย” อันห์ ทู เปิดเผยส่วนหนึ่งของเรียงความของเธอ

เมื่อเข้าสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 อันธูพยายามสงบสติอารมณ์และผ่อนคลาย ทันทีที่เธอเริ่มทำข้อสอบการโต้วาทีทางสังคม เธอก็พัฒนาข้อโต้แย้งหลักอย่างรวดเร็วและแสดงรายการข้อโต้แย้งที่เหมาะสมเพื่อพิสูจน์มุมมองของเธอ

“ข้อสอบวรรณกรรมเฉพาะทางของปีนี้มีความน่าสนใจมาก นอกจากเนื้อหาที่มีความหมายที่กล่าวถึงในส่วนการอภิปรายทางสังคมแล้ว ส่วนการอภิปรายวรรณกรรมในครั้งนี้ยังมีนวัตกรรมใหม่ ๆ อีกด้วย แทนที่ผู้เข้าสอบจะสามารถเลือกผลงานเพื่อพิสูจน์ความคิดเห็นของตนเองในส่วนการอภิปรายวรรณกรรม คำถามในข้อสอบได้มอบผลงานให้เราได้มุ่งเน้นในการวิเคราะห์” อันห์ ทู กล่าวเสริม

ndo_br_thiet-ke-chua-co-ten-13.png
หนึ่งในผู้สมัครคนแรกที่ออกจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An เพื่อไปสอบคัดเลือกผู้มีความสามารถพิเศษ หลังจากผ่านการสอบเฉพาะทางด้านวรรณกรรม (ภาพ: NGOC KHÁNH)

ในส่วนของบทความวรรณกรรม จากบทกวีสองบท " ความรักในหัวใจของฉัน ฉันห่อหุ้ม/ ในใบไม้แห่งบทกวีที่เพิ่งเก็บมาจากชีวิต " ในบทกวี "เหมือนข้าวเขียวในฤดูใบไม้ร่วง" โดย Che Lan Vien ผู้สมัครต้องแสดงความเข้าใจของตนเองเกี่ยวกับแนวคิดของบทกวี พร้อมกันนั้น ให้ชี้แจงแนวคิดนั้นผ่านการวิเคราะห์ผลงาน "เสียงของเด็กที่กำลังเรียนหนังสือ" โดย Vuong Trong

กวี Vuong Trong ได้รับรางวัลแห่งรัฐสาขาวรรณกรรมและศิลปะในปี 2550 เขาเป็นผู้แต่งบทกวีหลายเล่มเกี่ยวกับประเด็นสงคราม ความรักบ้านเกิด ความรักประเทศ ครอบครัว... "ที่หลุมศพของ Nguyen Du" และ "คำขอที่สุสาน Dong Loc" เป็นผลงาน 2 ชิ้นของเขาที่หลายๆ คนรู้จักเป็นอย่างดี

“การให้ผลงานสามารถนำไปวิเคราะห์ได้ทำให้เราสามารถระบุประเด็นหลักของทฤษฎีได้ง่ายขึ้น ผลงานที่มอบให้ยังใกล้เคียงกับทัศนะของกวีเช่ หลาน เวียนเกี่ยวกับบทกวีอีกด้วย” อันห์ ทู ผู้เข้าแข่งขันกล่าว

ผู้สมัคร Tran Thanh Ha (นักเรียนโรงเรียนมัธยม Giang Vo เขต Ba Dinh) ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน เปิดเผยว่าส่วนเรียงความวรรณกรรมนั้นใกล้เคียงกับหลักสูตรวรรณกรรมที่ทบทวนไปก่อนหน้านี้มาก

“ด้วยรูปแบบดังกล่าวข้างต้นของผลงานที่ให้มาเพื่อวิเคราะห์ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่มีความชื่นชมวรรณกรรมเป็นอย่างดี ตลอดจนเข้าใจความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับทฤษฎีวรรณกรรม” ผู้เข้าแข่งขัน Tran Thanh Ha กล่าวเสริม

ทราบกันว่าในช่วงเช้าของวันที่ 9 มิถุนายน ผู้สมัครได้เข้าสอบหนึ่งในวิชาต่อไปนี้: วรรณคดี, คณิตศาสตร์ (สำหรับผู้สมัครสอบในชั้นเรียนคณิตศาสตร์และไอทีเฉพาะทาง) และภาษาต่างประเทศ (รวมถึงภาษาฝรั่งเศส, รัสเซีย, จีน, ญี่ปุ่น และเกาหลี)

ในช่วงบ่ายของวันที่ 9 มิถุนายน ผู้สมัครจะต้องสอบหนึ่งในวิชาต่อไปนี้: วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ (สำหรับผู้สมัครที่สมัครเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางด้านฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา); ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ (สำหรับผู้สมัครที่สมัครเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางด้านประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์); ภาษาอังกฤษ

การสอบเฉพาะทางแต่ละครั้งใช้เวลา 150 นาที โดยในปีนี้ ผู้สมัครสอบวิชาภูมิศาสตร์เฉพาะทางจะไม่ได้รับอนุญาตให้นำแผนที่ภูมิศาสตร์เข้าห้องสอบ

ที่มา: https://nhandan.vn/de-thi-ngu-van-chuyen-vao-lop-10-o-ha-noi-ban-ve-anh-sang-rieng-ben-trong-moi-nguoi-post885519.html


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หมวดหมู่เดียวกัน

นางงามเวียดนาม 2024 ชื่อ ฮา ทรัค ลินห์ สาวจากฟู้เยน
DIFF 2025 - กระตุ้นการท่องเที่ยวฤดูร้อนของดานังให้คึกคักยิ่งขึ้น
ติดตามดวงอาทิตย์
ถ้ำโค้งอันสง่างามในตูหลาน

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์